加強(qiáng)青少年法制教育的若干思考

加強(qiáng)青少年法制教育的若干思考

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1、加強(qiáng)青少年法制教育構(gòu)建和諧社會十年樹木,百年樹人。百年大計,教育為本。重視國民教育是各國跨世紀(jì)重要發(fā)展戰(zhàn)略,未來社會的競爭將是科技和人才的競爭。青少年是祖國的未來和希望。他們能否健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的利益,關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定,關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行。青少年犯罪已成為一個不容忽視的社會問題。浙江中學(xué)生徐力弒母案件和云南大學(xué)生馬加爵殺人案件都暴露出學(xué)校思想道德教育和法制教育方面存在弊端。加強(qiáng)青少年法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪就顯得尤為重要,應(yīng)引起全社會共同關(guān)注。一、加強(qiáng)青少年法制教育的重要性我黨的四代領(lǐng)導(dǎo)人都很重視對青少年的培養(yǎng)和教育。毛

2、澤東主席生前曾語重心長地說:“年輕人就象早上八、九點鐘的太陽,世界是你們的,也是我們的,但最后是屬于你們的?!编囆∑酵驹?jīng)指出:“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育?!?002年2月江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:“ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionThepr

3、incipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9教育是一個系統(tǒng)工程,不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育,而且要切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育;要經(jīng)常在學(xué)生中開展紀(jì)律法制教育,增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法的道理”、“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合管理,多管齊下,形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,年輕一代才能

4、茁壯成長起來。”胡錦濤同志也十分重視青少年的思想道德教育,并提出“八榮八恥”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育。眾所周知,青少年是祖國的未來和民族的希望,是新世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。把青少年培養(yǎng)成為有文化、有理想、有道德和守紀(jì)律的“四有”新人,是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經(jīng)說過:“人生有好多十字路口,緊要處只有幾步”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamusta

5、dheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9,很富有哲理。青少年正處于長身體、長知識、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時期,容易接受新事物、思想非?;钴S,但其生理和心理發(fā)育尚未成熟,辨別是非觀念差,自控能力弱,在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動情緒,對自己的行為往往不計后果,甚至?xí)`入歧途。當(dāng)前,青少年違法犯罪問題很突出,根據(jù)2005年9月最高人民法院統(tǒng)計

6、,從2000年以來,我國未成年犯罪呈現(xiàn)明顯的上升趨勢,且向低齡化、智能化、團(tuán)伙化方向發(fā)展。究其原因,有家庭、學(xué)校、社會等諸多因素,其中不學(xué)法、不懂法,缺乏法制觀念確是一個重要方面。法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是公民基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,也是一種養(yǎng)成教育,需要從小抓起,通過不間斷地教育、灌輸、逐步形成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的行為習(xí)慣,使青少年自強(qiáng)自律、自重自愛,養(yǎng)成向上、向善、向美的心理素質(zhì)和優(yōu)良品格。把住人生的每一個關(guān)口,這是從根本上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,保障青少年健康成長的重要措施。這是一項利在當(dāng)代,功在千秋的希望工程。二、當(dāng)前青少年法制教育中存在的主要

7、問題1、缺乏一個良好的運(yùn)行機(jī)制。主要表現(xiàn)在:一是沒有形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的局面,社會各界和各部門沒有形成合力。盡管政法委設(shè)立綜治辦,各部門設(shè)立“關(guān)工委”,在青少年法制教育工作方面作了不少努力,但在實際運(yùn)作中各有關(guān)職能部門缺乏共同支持配合,法制教育工作落實不到位,未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用;二是職能部門對法律教育工作的職責(zé)不明,缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的主管部門,無法各負(fù)其責(zé),各司其職,導(dǎo)致對一些青少年,特別是社會閑散人員和外來務(wù)工人員的法制教育出現(xiàn)真空,既沒有抓到位,也缺少有效的方法。2、學(xué)校教育和管理方面存在弊端。主要表現(xiàn)在:一是多數(shù)學(xué)?!爸刂怯p德育”ofwork,rel

8、ationships,n

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