畢業(yè)贈言畢業(yè)致詞

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1、畢業(yè)贈言畢業(yè)致詞  同學(xué)們,在這即將畢業(yè)時,總?cè)滩蛔∠雽Υ蠹艺f些心里話??偸怯X得如果有下一次,我將做得更好?! ≡龠^九十三天,將要與大家告別了,說真的真還有點依依不舍。回想起以前,總覺得有時對大家的要求也太苛刻了。  我是一個不善言談,平時看上去較為嚴(yán)肅的人,可能由于這樣一個原因,很多同學(xué)都對我敬而遠(yuǎn)之,其實我想告訴大家,我并沒有大家想象的那么可怕,如果和我接觸多了,你也將發(fā)現(xiàn)我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學(xué)之所以有這種誤解,可能是因為我有時上課太嚴(yán)肅了,很少說笑,不講情面,不管誰犯了錯誤,是女同學(xué),還是男同學(xué),我

2、都會很兇的。也有很多熱心的同學(xué)勸我要努把這毛病改過來(在這里我再一次的向這些關(guān)心我的同學(xué)表示感謝),也順便給同學(xué)們一個解釋,我并沒有固執(zhí)己見,我也認(rèn)識到了我的這個缺陷,也正在努力的改正,我也是想與同學(xué)們成為好朋友們的,但希望大家能多給我點時間。但在這里我也想談?wù)勎业囊稽c小小看法。首先,我認(rèn)為老師與學(xué)生的關(guān)系首先應(yīng)是師生關(guān)系,其次再是朋友關(guān)系,在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友,而在課外我首先是大家的朋友,然后再是老師,所以同學(xué)們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當(dāng)然可能由于我性格的原因才造成大家的這種誤會,這也

3、不能全怪同學(xué)們。其次,我認(rèn)為每個人都應(yīng)該有自己的特點,老師是這樣,同學(xué)們更是這樣。我們現(xiàn)在施行的課程改革不正是這樣要求的嗎?也只有這樣,這個世界才是五彩繽紛,多姿多彩的。假如每個老師都是一樣的一張溫柔的笑臉,一嘴的甜言蜜語,那和只有一個老師又有什么不同呢?那同學(xué)們不會將覺得很無聊嗎?假如我們每個同學(xué)都是一樣的活潑開朗,能說會道,那和只有一個同學(xué)又有什么區(qū)別呢?再進(jìn)一步說,假如這個世界的每個人都是一副的面孔,那這世界不是太可怕了嗎?所以我會針對我性格上的不足進(jìn)行改正,但一定不會全改,我還是會保持自己的特點的,我也希望每個同

4、學(xué)也都應(yīng)有自己獨特一面的。當(dāng)然,大家應(yīng)把特點和缺點區(qū)別開來。在這里我并不是在為我的行為辯解,也并不是認(rèn)為自己所做的一切都是正確的。相反我認(rèn)為自己還是存在許多的不足。心瑜,不知你還記不記得,在你剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的時候,有一次被我狠狠打過一頓,可能你到現(xiàn)在都還不清楚是為了什么?,F(xiàn)在想想也是的,你那么小的年紀(jì),哪里一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個小小的錯誤,一個每個小孩子都會犯的錯誤,我又為什么一樣要那樣大動干戈呢,其實只要稍和你交流一下,指出你的錯誤,相信懂事的你以后一定就會做得很好的?,F(xiàn)在想想實在后悔,你可能還在記

5、怨我吧?劍釗,你是一個很有潛力的學(xué)生,只是比較貪玩,控制不了自己而已,現(xiàn)在落到這樣的成績,我也是有很大責(zé)任。假如我細(xì)心點,早點發(fā)現(xiàn)你這毛病;假如我能耐心些,多對你苦口婆心幾次;假如我平時對你多點關(guān)心照顧,我想現(xiàn)在的你可應(yīng)該是對中考信心十足的了。我真恨自己。銀川,其實你是個挺懂事的孩子,是個很有上進(jìn)心的人,可能只是對于學(xué)習(xí)少了點興趣。當(dāng)時我如果能夠多創(chuàng)造些機會讓你去鍛煉自己,增強你的自信心,如果能給你多些鼓勵,你現(xiàn)在一定不會讓你父母那么操心的。梅芳、梅真、瑞霞、順芳……,一說到大家我就得覺問心有愧,雖然我們師生已三年了,但

6、和大家一起好好交流的時間卻少之又少,總是因為你們在班上并不如何的突出,也不犯事,因此老被冷落一旁,其實你們才是最應(yīng)該得到關(guān)心的人。我真愧為你們的老師。……真想說如果這三年能夠重來,我一定做得更好。在這三年里,沒給大家?guī)泶蟮膸椭?,相反的,卻從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西。首先,讓我認(rèn)識到了做為一個老師真正的是要為同學(xué)們做些什么的。以前我總認(rèn)為同學(xué)到學(xué)校里來,第一需求當(dāng)然是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上得到老師更多的幫助。但事實并不是這樣。更多的同學(xué)需要的是老師的理解和與老師的交流,能夠在學(xué)校里度過他快樂的中學(xué)時代,然后再有

7、一個好的學(xué)業(yè)。因此老師應(yīng)多與同學(xué)交流談心,多站在同學(xué)的角度想問題,才能了解同學(xué)們到底在想什么,需要什么。而不應(yīng)主觀臆斷,一味的要求同學(xué)去做他們根本不想做的事情。我從同學(xué)們身上學(xué)到的第二個點是:要有堅持不懈的精神。當(dāng)同學(xué)們?nèi)昵皠倓傔~進(jìn)校門的起,每個同學(xué)的心中肯定都有自己一個美好的理想??墒窃谶@三年的過程中我們有的同學(xué)已當(dāng)了逃兵,如德志、建華等;有的雖然還在學(xué)校,可他們早已把剛?cè)雽W(xué)的那遠(yuǎn)大的理想都拋之腦后了;但大部分的同學(xué)都還像戰(zhàn)士一樣守在陣地的前沿,為著自己的那尚未實現(xiàn)的美夢而戰(zhàn)斗著。我贊美這些同學(xué),祝福這些同學(xué),同時也

8、相信你們的那心中的夢一定會實現(xiàn)的,那不過是個早晚的問題。老師為你們而驕傲,老師也會向你們學(xué)習(xí),始終不渝的堅持自己的理想,并為之奮斗不息。第三,從大家的身上我也看到了我知識上的不足。同學(xué)們對于新的知識太有好奇心了,對于一個疑問,總是要打破沙鍋問到底,有時讓老師都有點招架不住了。可能有些細(xì)心的同學(xué)總覺得很奇怪,為什么老師

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