申報高級教師述職報告鄭繼亮

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1、申報小學(xué)副高職稱述職報告尊敬的各位評委:大家好,我叫鄭繼亮,1993年畢業(yè)于遵義師范學(xué)校,至今已參加工作21年整,2004年晉升為小學(xué)一級教師?,F(xiàn)任小學(xué)語文教師并且承擔(dān)班主任工作,現(xiàn)符合申報小學(xué)副高教師條件?,F(xiàn)將本人近些年來的主要工作總結(jié)如下:一、政治思想表現(xiàn)參加工作以來認真貫徹教書育人的思想,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生。在工作上堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從不講任何條件。嚴格按照學(xué)校的要求努力做好各項工作,,不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。五年來,對于工作始終兢兢業(yè)業(yè)。二、教學(xué)工作方面本人具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論知識和語文專業(yè)知識,

2、在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、掌握本學(xué)科的教育教學(xué)最新的理論,追蹤本學(xué)科的最新的科研信息,并能在教學(xué)中把最新的理論與課堂教學(xué)實踐結(jié)合起來。教學(xué)中,在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,時刻不忘以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。于此同時切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。多年來我所

3、帶的班級,學(xué)生的HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternatio

4、naltrade,deshengmenWai,theReed成績得到不斷的提高,在我們?nèi)?zhèn)的統(tǒng)考中取得較好的成績。得到學(xué)校和社會的好評。一、教研工作方面認真鉆研業(yè)務(wù),積極參加學(xué)校和有關(guān)部門舉辦的各種教研活動,了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。為了不斷的更新知識,本人還自費訂閱了《語文教學(xué)通訊》《語文教學(xué)研究》等大量有關(guān)資料,認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。(1)論文撰寫情況:二0一三年在中國教師教學(xué)論壇雜志上撰寫論文《耐人尋味的課堂提問》經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)委員會和國家級刊物《中國教師教學(xué)論壇》雜志編委會專家評審,已被《中國教師

5、教學(xué)論壇》雜志刊用,并被評為一等獎。二、班主任工作多年以來我一直擔(dān)任班主任工作,老師們都知道班主任日常的工作瑣碎而繁多。做班主任就意味著奉獻,為了提高自己對班級的管理水平,本人積極參加學(xué)校的班主任交流,特別是學(xué)校的一些優(yōu)秀的班主任老師,本人經(jīng)常虛心向他們學(xué)習(xí)和交流互相提高。同時在班主任工作中我始終堅持一個原則:“勤奮努力,奉獻愛心”HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressivey

6、outh.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed。任班主任期間,我始終堅持正面教育,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,注重言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑的同學(xué),我首先對他們進行細致的了解工作,從各

7、方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得班主任既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。班主任工作中我非常注重教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹立正確的人生觀,鼓勵他們發(fā)揮特長,引導(dǎo)他們關(guān)心集體。此外,無論在課內(nèi)還是在課外,我都一直奉行一個準則,就是在鼓勵成績優(yōu)異學(xué)生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上成績顯著。多年來我深深的體會到做班主任必須要有強烈的愛心。在這里值得一提的是學(xué)校實施營養(yǎng)餐以來我每天與學(xué)生同吃同住,我班里有個學(xué)生叫鄭世霞家里異常貧窮,學(xué)習(xí)成績卻特別優(yōu)

8、秀。懂事的他為了給家里節(jié)省開支從來不向家里要零花錢,有一次我發(fā)現(xiàn)她連買學(xué)習(xí)用品的錢都沒有。我用自己的錢給她買學(xué)習(xí)用品。并且經(jīng)常關(guān)心這些需要幫助的學(xué)生,特別是留守兒童。在我的實際行動感召下其他同學(xué)們也紛紛伸出了援助之手。。。。。。在之后的時間里這個學(xué)生都在我所帶的

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