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《如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍教師隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣,決定著教育工作的成敗。如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)創(chuàng)新意識,建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。我認(rèn)為:一、??加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)(一)、師德師風(fēng)建設(shè)的核心是處理好“三個關(guān)系”師德有廣義和狹義之分。狹義的師德就是教師的職業(yè)道德,包括忠于教育,關(guān)愛學(xué)生,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,不抄襲、剽竊他人知識成果等。廣義的師德則是對教師的道德有全面的要求,要教師承擔(dān)“人類靈魂的工程師”這一責(zé)任,為人師表,人格高尚。1、處理好與教師職業(yè)的關(guān)系,這意味著教師要有敬業(yè)精神。2、要處理好與學(xué)生的關(guān)系,意味著教師對學(xué)
2、生要有愛心。3、要處理好與自身的心理和行為的關(guān)系,這意味著教師要為人師表,人格高尚,克制私心。??(二)、提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),優(yōu)化教師隊伍。為了適應(yīng)教育在新形式下的發(fā)展需求,跟上時代的步伐,我們要著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想政治素質(zhì)強(qiáng),職業(yè)道德水平高的教師隊伍。1、加強(qiáng)教師隊伍的思想建設(shè),提高群體素質(zhì)。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin
3、1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed優(yōu)秀的教育工作者除了要有正確的教育觀、學(xué)生觀,還必須要樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀,努力增強(qiáng)師德信念和師德修養(yǎng)。教師對職業(yè)道德一旦形成了一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識,具有了強(qiáng)烈的責(zé)任心和堅定的信念,他主觀上就會堅定不移地、
4、滿腔熱情地對教育、對學(xué)生盡好自己最大的義務(wù),盡好自己應(yīng)盡的職責(zé)。他也能夠在實踐中創(chuàng)造性地挖掘自己的潛力和才華,真正做到教書育人,為人師表。因此,我們認(rèn)為,抓師德建設(shè),先要抓思想建設(shè)。先從思想上建設(shè)好一支優(yōu)秀的教師隊伍,學(xué)校的師德建設(shè)也就會水到渠成。2、加強(qiáng)對年青老師,特別是年青班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)。為了幫助年青教師盡快成長,采取以老帶新“結(jié)對子”、“一幫一”的方式,選擇有威望的老教師在實踐“傳、幫、帶”,以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富經(jīng)驗來感染和指導(dǎo)年青教師,特別是年青班主任。同時,還要經(jīng)常性的組織年青教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),上公開課,外出聽
5、課取經(jīng)等活動,幫助他們迅速成長起來。3、樹立典范,實現(xiàn)群體創(chuàng)優(yōu)。師德建設(shè)作為學(xué)校全員性的職業(yè)道德建設(shè),要堅持正面教育,榜樣激勵。樹立先進(jìn)典型,宣傳優(yōu)秀教師事跡,在廣大教師中形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣,使抽象的價值觀和師德規(guī)范條文變得具體化、形象化,產(chǎn)生巨大的感染力和影響力,來不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作開展。4、完善師德考評制度。為完善師德考評制度,加強(qiáng)師德工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校要以黨支部為核心,成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作規(guī)范條例》等為依據(jù),根據(jù)教師的工作態(tài)度、工作效率、工作業(yè)績,每學(xué)年對全體教師進(jìn)行師德
6、考評,做到有理有據(jù)、賞罰分明,使師德建設(shè)工作的管理規(guī)范化、制度化。二、??增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(一)、教師的創(chuàng)新教育能力是實施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDep
7、utyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed教師的創(chuàng)新教育能力是實施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。振興民族的希望是教育,振興教育的希望在于教師。教師隊伍素質(zhì)的高低將直接決定著教育培養(yǎng)人才的水平的高低。這就如同企業(yè)生產(chǎn),技術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的工人,其生產(chǎn)的產(chǎn)品的合格率及優(yōu)秀率就越高,企業(yè)的效益就越好,企業(yè)競爭力就很強(qiáng)。教育是具有全局性、先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性的偉大事業(yè),教育必須適當(dāng)?shù)爻坝跁r代,立足于培養(yǎng)未
8、來社會所需要的人才。社會的發(fā)展總會對教育提出不同的人才需求。未來的21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)時代,它要求我們必須培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。今天的學(xué)生就是明天的棟梁。教師必須著眼于未來,掌握創(chuàng)新