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《基于微信平臺的混合式教學模式應(yīng)用研究--以高職《計算機文化基礎(chǔ)》為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、單位代碼１０４４５學號２０１５５０１２１７分類號Ｇ４３４學習方式在職攻讀碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目基于微信平臺的混合式教學模式應(yīng)用研究—以高職《計算機文化基礎(chǔ)》為例專業(yè)學位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱現(xiàn)代教育技術(shù)申請人姓名邱娜指導(dǎo)教師李逢慶副教授論文提交時間２０１８年６月８日單位代碼10445學號2015501217分類號G434學習方式在職攻讀碩士學位論文（專業(yè)學位）基于微信平臺的混合式教學模式應(yīng)用研究——以高職《計算機文化基礎(chǔ)》為例專業(yè)學位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱現(xiàn)代教育技術(shù)申請人姓名邱娜指導(dǎo)教師李逢慶副教授論文提交時間2018年6
2、月8日山東師范大學碩士學位論文目錄摘要.....................................................................ⅠAbstract.................................................................Ⅱ1緒論..................................................................11.1研究背景與緣起...................................................11.1
3、.1信息技術(shù)推動下的教育教學變革與發(fā)展..........................11.1.2探索信息技術(shù)支持下的教學創(chuàng)新是職業(yè)教育變革發(fā)展的必然選擇...11.1.3微信平臺能夠為教學模式變革提供有力地工具環(huán)境支持............21.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀...................................................21.2.1混合式教學國外研究現(xiàn)狀......................................21.2.2混合式教學國內(nèi)研究現(xiàn)狀......................................41
4、.2.3微信平臺的應(yīng)用現(xiàn)狀分析......................................91.3研究意義與價值.................................................101.3.1研究的意義.................................................101.3.2研究的價值.................................................111.4研究問題與內(nèi)容.................................................11
5、1.4.1研究的問題.................................................111.4.2研究的內(nèi)容.................................................111.5研究的思路和方法................................................121.5.1研究的思路.................................................121.5.2研究的方法............................................
6、.....122概念界定與理論基礎(chǔ)....................................................132.1概念界定........................................................132.1.1混合式教學.................................................132.1.2微信.......................................................142.1.3微信公眾平臺..........................
7、.....................142.2理論基礎(chǔ)........................................................152.2.1移動學習理論...............................................152.2.2建構(gòu)主義學習理論...........................................152.2.3合
