幼兒園美術(shù)組工作計劃 幼兒園美術(shù)組工作目標(biāo)

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1、幼兒園美術(shù)組工作計劃幼兒園美術(shù)組工作目標(biāo)  幼兒園美術(shù)組工作計劃【一】  一、工作思路  本學(xué)期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)實踐活動,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學(xué)研討活動,并將新思想、新理念有效地運用到美術(shù)教育教學(xué)活動中,使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處,使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高?! 《⒅饕ぷ鳌 ?、貫徹新《綱要》精神,以幼兒為本,重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段及幼兒評價的改革

2、。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識的動力和能力?! ?、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平,發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進(jìn)行簡筆畫的練習(xí),使我園教師的繪畫水平有較大的提高。  3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平,積極組織教師進(jìn)行鋼筆字的練習(xí),使我園文案書寫方面有很大提高。  4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標(biāo),使幼兒在掌握基本繪畫的同時,掌握一項特色,如下:  小班(繪畫):熟悉使用簡單的繪畫

3、工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫畫涂涂等各種活動中,提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣?! ≈邪?泥工):感受國畫的美,理解國畫的表現(xiàn)手法,樂意表達(dá)表現(xiàn)?! 〈蟀?中國畫):感受剪紙的美,學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法?! ?、加強學(xué)習(xí),堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學(xué)習(xí)繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例,在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動?! ?、積極組織幼兒參加展板的布置(繪畫、手工作品)  6、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作?! ∪?、具體安排  2、3月份  1、制定學(xué)科組教研計劃?! ?、學(xué)

4、習(xí)各年齡組幼兒的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。  3、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法(一)  4、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》(一)  4月份  1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法(二)  2、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》(二)  5月份  1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法(三)  2、美術(shù)學(xué)科經(jīng)驗交流座談會?! ?月份  1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展?! ?、學(xué)期工作總結(jié),整理上交資料。  5、制定下學(xué)期工作?! ∮變簣@美術(shù)組工作計劃【二】  一、課題的提出  隨著社會的發(fā)展,藝術(shù)教育在人們心中的地位是與日劇增。而美術(shù)

5、教育作為幼兒藝術(shù)教育的重要組成部分,是教師引導(dǎo)幼兒感受美、表現(xiàn)美并創(chuàng)造美的重要途徑。長期以來,幼兒園的美術(shù)活動形式都比較單一,以繪畫為主最為常見,雖然繪畫形式中有線描、涂色、水墨、水粉等等,但還是局限于"畫"這范圍之內(nèi)?! ∥覀円庾R到孩子的美術(shù)并不等于繪畫,孩子迫切希望了解各種材料,通過畫、涂、剪、撕、捏、粘、貼、搓等感官體驗方式來塑造美術(shù)作品,從而為全方面的發(fā)展尋求可能。這就要求我們?nèi)ヌ剿餮芯咳绾稳ゴ蚱圃械牟季?,運用多種形式重新建構(gòu)美術(shù)活動,將幼兒園美術(shù)教育活動形式由單一性向多樣性轉(zhuǎn)變,注重操作性的嘗試與開發(fā),使

6、孩子產(chǎn)生畫畫玩玩的心理,培養(yǎng)孩子對繪畫活動的興趣?! 《?、課題研究對象:全體幼兒  三、課題研究的價值  1.通過研究,優(yōu)化幼兒美術(shù)課程,初步構(gòu)建具有特色的幼兒美術(shù)課程目標(biāo)、內(nèi)容和組織體系。  2.多變的繪畫形式,豐富的工具材料,有利于舒緩幼兒對單一性活動的倦怠,提高幼兒的手工制作的基本技能,想象、創(chuàng)作出新穎、獨特有創(chuàng)意的優(yōu)秀的幼兒美術(shù)作品?! ?.提高幼兒對周邊環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望,孩子們在活動中不斷體驗創(chuàng)作的快樂?! ∷?、課題研究的內(nèi)容  1.幼兒園美術(shù)特色課程目標(biāo)的研究  (1)確定課題總目標(biāo)

7、:通過研究,優(yōu)化幼兒美術(shù)課程,初步構(gòu)建具有特色的幼兒美術(shù)課程目標(biāo)、內(nèi)容和組織體系?! ?2)幼兒園美術(shù)特色課程各年級階段目標(biāo)的研究  2.幼兒園美術(shù)特色課程內(nèi)容  (1)繪畫  線描、涂色、水墨、水粉?除了這些還可以嘗試更多的繪畫方法,刮畫、牙簽畫、指紋畫、吹塑紙版畫、吹墨畫、彩泥畫、棉簽畫、黑白畫、添畫、修正液畫……豐富的工具材料加上多樣的繪畫形式,使簡單的繪畫不斷翻新?! ?2)紙工  談到紙是不是只想到折紙呢?撕紙、剪紙、染紙、立體制作等都可以利用紙哦!無論是平面的還是立體的作品都體現(xiàn)出豐富創(chuàng)意?! ?3)泥工

8、  彩泥不止可以制作立體的事物,我們可將泥工作品置于畫紙上,用繪畫材料添加上花朵、太陽等自然景物,這種方法給了幼兒一種新的體驗,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展,創(chuàng)作出的作品更具豐富,美觀?! ?4)變廢為寶  現(xiàn)今"廢物利用"是幼兒園倡導(dǎo)的重要理念。紙杯可以變成小兔、向日葵……毛線可以卷成花朵、變成流蘇,通過對廢物的充分利用,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造

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