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1、小班健康主題活動:好吃的蔬菜一、活動功能:此活動適合在主題活動《健康小寶寶》的分題“不同國家的食物”中進(jìn)行,適合大班活動。二、活動提出:為什么設(shè)計(jì)這一組教學(xué)活動?不同國家的食物主要是讓幼兒了解不同國家的飲食文化并認(rèn)識不同國家的食物。對于這些我們的孩子并不常見,而且對各個國家的飲食文化也有些陌生。而我們生活的這個城市是個“蔬菜之鄉(xiāng)“,每年,在我們壽光召開一次盛大的“蔬菜博覽會”我們的產(chǎn)品有許多都被運(yùn)到海內(nèi)外。在這樣的環(huán)境里孩子們也對蔬菜慢慢的產(chǎn)生了濃厚的興趣,對一些蔬菜的種植方法、管理方面有些經(jīng)驗(yàn)?! Υ宋腋鶕?jù)本地的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了這次活動《好吃的蔬菜》?! ∪?、分題目標(biāo): 1、蔬菜品種
2、多 2、知道吃不同的蔬菜,吸收不同的營養(yǎng)?! ?、樂于參與扮演角色活動。 4、了解蔬菜的種植方法?! ?、學(xué)習(xí)與人分享食物?! ∷摹⒎诸}學(xué)習(xí)網(wǎng) [活動設(shè)計(jì)] 活動1:新鮮的蔬菜 [活動目標(biāo)] ?、傩迈r蔬菜對人的好處。 ?、趪L試創(chuàng)編新兒歌。 ?、圩志淇ǎ骸拔覑鄢孕迈r的蔬菜?!薄 、軐W(xué)習(xí)與人分享食物。 [活動過程] ?、僬堄變撼鍪編硇迈r的蔬菜,介紹它的名稱和外形特征?! 、谧層變河^察各種蔬菜的名稱,用手觸摸,感受蔬菜質(zhì)感,與枯焉的菜對比?! 、鄢孕迈r蔬菜對我們有哪些好處,認(rèn)讀字句卡“我愛吃新鮮的蔬菜”。 ?、苡變禾嶙h做湯,制作菜湯譜,所需要的材料教師做好記錄?! 、荽蠹乙黄?/p>
3、來做菜,做完后創(chuàng)編兒歌。 [總結(jié)分享]說說自己創(chuàng)編的兒歌?! 活動評價] 吃新鮮的蔬菜對人體的益處?! ∧車L試創(chuàng)編兒歌?! ≌J(rèn)讀字句卡“我愛吃新鮮的蔬菜”?! 』顒?:吃蔬菜有營養(yǎng) [活動目標(biāo)] 1、知道吃不同食物吸收不同營養(yǎng)。 2、學(xué)習(xí)與人分享食物。 [活動準(zhǔn)備]蘿卜,白菜,西紅柿,土豆等常見的蔬菜若干,以及幼兒搜集的各種蔬菜片?! 活動過程] 1、以謎語引出幾種蔬菜,結(jié)合實(shí)物、圖片,了解這幾種蔬菜的有關(guān)知識?! ?、讓幼兒說出自己所喜愛的蔬菜,并說明理由。并做好統(tǒng)計(jì)工作。選出最受歡迎的蔬菜?! ?、畫了自己三餐中所吃到的蔬菜,知道要吃不同的蔬菜,吸收不同的營養(yǎng),身體
4、才會健康?! ?、參觀各種蔬菜。 請幾位幼兒扮演售貨員向大家介紹一種蔬菜的特點(diǎn),請買菜的幼兒猜出蔬菜的名稱或講出食用部分?! ?、討論:蔬菜可食用的部分,我們應(yīng)吃蔬菜的哪一部分,并進(jìn)行分類?! 活動分享]說出扮演時的感受?! 活動評價] 1、幼兒能說出自己喜愛的蔬菜?! ?、知道蔬菜對人體的益處?! 』顒?:蔬菜品種多 [活動目標(biāo)] 1、辯認(rèn)錢幣的幣值。 2、注意包裝紙的標(biāo)簽?! ?、樂于與人分享食物。 [活動準(zhǔn)備]新錢幣、布袋、購物袋、薄紙,鉛筆、每人十元?! 活動過程] 1、買新鮮的蔬菜,應(yīng)到哪里去買呢? 2、到超市幼兒自己挑選喜愛的蔬菜,教師做好統(tǒng)計(jì)?! ?、
5、教師隨意拿一件標(biāo)明價格的蔬菜,讓幼兒拿出相應(yīng)的幣值。 4、注意包裝紙上的標(biāo)簽 5、幼兒拿自己所買的東西到柜臺付款。 6、回來后大家介紹自己所買的物品價錢,剩余錢幣?! ?、與同伴分享食物?! 總結(jié)分享]到超市購物時的感受?! 活動評價] 1、能說出物品的名稱的價錢?! ?、樂于與人分享食物。 活動4:參觀蔬菜博覽會 [活動目標(biāo)] 1、知道不同的蔬菜出售國內(nèi)外。 2、參觀時注意事項(xiàng)?! ?、認(rèn)讀“蔬菜品種多“?! ?、培養(yǎng)搜集資料的能力。 [活動準(zhǔn)備]各種食物蔬菜圖片?! 活動過程] 1、讓幼兒提議去博覽園參觀蔬菜?! ?、去博覽園應(yīng)注意的禮貌和安全事項(xiàng)?! ?、
6、讓幼兒觀察博覽園的內(nèi)貌,各種蔬菜出售的產(chǎn)地。 4、讓管理員講述蔬菜種植方法?! ?、出示詞句卡“蔬菜品種多“,與幼兒一起認(rèn)讀?! 總結(jié)分享]最喜歡吃什么蔬菜。 [活動評價] 1、描述博覽園?! ?、說出各種蔬菜的出售產(chǎn)地?! 』顒?:蔬菜玩偶 [活動目標(biāo)] 1、幼兒大膽創(chuàng)作自己喜歡的玩偶?! ?、進(jìn)行對話游戲?! ?、鍛煉大小肌肉的靈活性。 [活動準(zhǔn)備]各種蔬菜、美勞材料?! 活動過程] 1、參觀蔬菜,讓幼兒自由觀賞。 2、自由發(fā)表意見,還見過哪些蔬菜? 3、討論蔬菜怎樣“說話“?! ?、制作自己喜歡的蔬菜玩偶?! ?、展覽作品,舉行“菜博會“,互相欣賞作品。并編成
7、兒歌。 [總結(jié)分享]請幼兒用自己制作的玩偶跟教師打招呼?! 活動評價] 1、大膽創(chuàng)作自己喜愛的蔬菜?! ?、享受與同伴對話的樂趣。