感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案精選

《感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案精選》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案精選　　感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。以下是欄目及安排)　　2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排。如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至　　中央大廳指定處?！案c芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動(dòng)。(中午12：30——1：00)　　★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)底樓大廳　　由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進(jìn)行組織開展，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12：30——1：00)?！　　锃h(huán)保創(chuàng)

2、意藝術(shù)品大賽：　　各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出?！　?七)感謝社會(周六)　　★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會，在社會營造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場一次志愿都行動(dòng)，各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。　　★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對學(xué)生寫一封信?！　?八)感謝親人(周日)　　★“溫馨親情大行動(dòng)”：　　每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒

3、時(shí)的照片，談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等?！　　铩坝H情飛躍”活動(dòng)：　　每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長?！铩案改父冻鲋嗌佟被顒?dòng)　　算一算自出生至今，家長為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出?！锩恳晃粚W(xué)生做一份《童年的回憶》問卷?！　?九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成，直至生命完善的境界?！　?十)感恩節(jié)總結(jié)：　　1、收集各種質(zhì)料;　　2、總結(jié)表彰，鞏固教育效果。　　感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案精

4、選4　　　一、活動(dòng)目的：　　通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光?！　《?、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))?！　　∪⒒顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。　　　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等?！　?.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”?！　?.打印宣傳資料，評分表等。　　4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等?！　?.干部開會分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性?！　?.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地

5、點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位?！　?.《感恩的心》手語版演員的到位?！　?.購買獎(jiǎng)品?！　　∥?、活動(dòng)過程　　1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化?！　?.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。　　3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們?！　?.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語?！　∥襾碜耘既幌笠活w塵土有誰看出我的脆弱　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸　　感恩的心

6、感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己　　感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜　　課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中?！　懸欢巫８Ｊ且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯

7、的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。　　之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份?！　「卸鞴?jié)活動(dòng)策劃方案精選5　　活動(dòng)目的　　通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光?！　』?/p>