實(shí)驗(yàn)探究題專項(xiàng)訓(xùn)練

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1、科學(xué)探究題專項(xiàng)訓(xùn)練1、已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)。某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會(huì)；CaO會(huì)變質(zhì)，其反應(yīng)的類型為反應(yīng)。（2）乙同學(xué)猜想：猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象判斷猜想a樣品含碳酸鹽取少量樣品，滴加鹽酸無(wú)氣泡放出猜想b樣品中含有Na2CO3，且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種；有氣泡放出猜想b成立（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：圖中操作②的名稱是，操作①、②都要用到玻璃

2、棒，其中操作①玻璃棒的作用是；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中含有的物質(zhì)是。2、請(qǐng)你參加有關(guān)CO2知識(shí)的探究活動(dòng)：(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)選用()A.純堿與稀鹽酸B.大理石與稀硫酸C.大理石與稀鹽酸(2)收集CO2的過(guò)程中，驗(yàn)證集氣瓶中已充滿CO2的方法是友情提示：實(shí)驗(yàn)室提供下列試劑，請(qǐng)你從中選擇正確的序號(hào)填入(3)(4)題的空格中(每空選一種試劑)。①紫色石蕊試液②無(wú)色酚酞試液③澄清的石灰水④BaCl2溶液⑤稀鹽酸(3)用集氣瓶收集2瓶CO2氣體，向A瓶中加入少量的蒸餾水，向B瓶中加入一定量的NaOH溶液，均蓋

3、上玻璃片振蕩。觀察，無(wú)明顯現(xiàn)象。從A瓶中取樣，滴入振蕩，可證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)。從B瓶中取樣滴人，可證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。(4)若要證明B瓶中NaOH溶液是否剩余，從B瓶中取樣，在樣品中先加足量的，再加入。3、中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了探究【提出問(wèn)題】能否用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液?！緦?shí)驗(yàn)儀器】試管、滴管、10mL量筒等【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】小江同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：在試管中

4、加入2mL稀硫酸，逐滴加入____溶液，振蕩后，再滴入V1mL___溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氣泡逸出。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。小偉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無(wú)氣泡時(shí)，共消耗碳酸鉀溶液V2mL。小明同學(xué)的判斷：小江的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明能用碳酸鉀溶液來(lái)驗(yàn)證；小偉的實(shí)驗(yàn)還不能，需再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能說(shuō)明。實(shí)驗(yàn)并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，____________________________________

5、_________________________（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）?！窘Y(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)?！痉此肌吭谛〗膶?shí)驗(yàn)中，碳酸鉀溶液的作用是__(填字母)。A．僅是反應(yīng)物B．相當(dāng)于指示劑C．作催化劑4、為探究CO2的化學(xué)性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。⑴實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)__⑵濃硫酸的作用是______，收集裝置為_(kāi)__（填字母）⑶化學(xué)課上，李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，鈉在中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆

6、粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。[提出問(wèn)題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢？[進(jìn)行猜想]你認(rèn)為黑色顆粒是____，小明認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，小藝認(rèn)為是碳酸鈉，小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，小華認(rèn)為是氫氧化鈉。李芹同學(xué)認(rèn)為小華的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是________________。[查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉。[實(shí)驗(yàn)探究]李芹同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液，觀察到

7、溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)為氧化鈉。實(shí)驗(yàn)方案2：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過(guò)濾，再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。結(jié)論：白色物質(zhì)為_(kāi)__。[反思評(píng)價(jià)]小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是_____________。[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。5、“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)?！毙?/p>

8、紅看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究。[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化[設(shè)計(jì)裝置]如右圖所示[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?(1)打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣