山東省小學(xué)體育教學(xué)能手評(píng)選教案

《山東省小學(xué)體育教學(xué)能手評(píng)選教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、山東省小學(xué)體育教學(xué)能手評(píng)選教案《快速跑》（水平二）授課教師：梁洪璠時(shí)間：2011年9月學(xué)習(xí)內(nèi)容1、快速跑2、游戲：我是小小志愿者教學(xué)目標(biāo)1、掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)和正確的跑步姿勢，學(xué)會(huì)游戲的方法。2、通過自主學(xué)練，提高學(xué)生快速反應(yīng)及奔跑能力，增強(qiáng)身體靈敏性，發(fā)展上下肢力量及協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生熱情參與活動(dòng)和主動(dòng)與同伴的配合行為。程序?qū)W練內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間準(zhǔn)備部分常規(guī)教學(xué)隊(duì)列練習(xí)運(yùn)動(dòng)模仿操各種方式的起跑1、師生問好2、宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)要求3、安排見習(xí)生1、原地轉(zhuǎn)法2、行進(jìn)間裂隊(duì)、并隊(duì)師提示動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)要求。1、師語言激趣導(dǎo)入2、語言引導(dǎo)學(xué)生做模仿操，如

2、：乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、排球、擊劍等。3、專項(xiàng)性活動(dòng)：原地高抬腿跑1、教師講解示范起跑動(dòng)作1—2種，并進(jìn)行安全教育。2、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)想更多的起跑方式，并請學(xué)生展示?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢俩柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀柀枴w育委員整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)〇×〇↑↑×〇〇××〇〇××〇〇〇×××隨著音樂，和老師一起做模仿練習(xí)1、學(xué)生用正面半蹲和背對起跑方向兩種方式練習(xí)。2、利用單膝跪地、分腿坐、仰臥、全蹲等多種方式起跑。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢。激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。為快速跑學(xué)習(xí)鋪墊讓學(xué)生體會(huì)反應(yīng)的重要性1分3分5分2分10分constructionquali

3、tyacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulati

4、ons程序?qū)W練內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間基本部分途中跑技術(shù)完整練習(xí)游戲：我是小小志愿者1、前傾練習(xí)2、擺臂練習(xí)3、小步跑4、弓箭步完整的快速跑練習(xí)1、講解游戲方法2、教師指導(dǎo)，學(xué)生體會(huì)練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽。↖↗↙↘1、學(xué)生兩人一組做有人扶持的前傾練習(xí)。2、在教師提示音下練習(xí)正確的擺臂姿勢。3、快頻率的小步跑4、原地及行進(jìn)間弓箭步練習(xí)。組織同上學(xué)生聽信號(hào)后快速跑取物。〇〇←〇〇〇〇〇〇〇〇→〇〇↓學(xué)生對比體驗(yàn)身體前傾對速度的影響。上下肢協(xié)調(diào)配合，提高步頻體會(huì)后蹬加大步幅檢查學(xué)生快速跑練習(xí)效果。發(fā)展手腳的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)上下肢肌肉力量。7分7分constructi

5、onqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionr

6、egulations結(jié)束部分放松活動(dòng)小結(jié)本課下課放松：《快樂拍拍》學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，小組評(píng)價(jià)。收回器材1、了解游戲注意事項(xiàng)，各組在小組長的統(tǒng)一指揮下嘗試練習(xí)。2、積極參加比賽，組員互相鼓勁，增強(qiáng)奪取勝利的信心。3、開心的和老師交流運(yùn)動(dòng)后感受。和老師一起做放松練習(xí)和老師開心的交流幫助老師送還器材放松身心，舒緩情緒。5分場地器材呼啦圈24個(gè)沙包24錄音機(jī)直徑12米的圓形場地constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-

7、2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations體育教案山東省小學(xué)體育教學(xué)能手評(píng)選《快速跑》教案（水平二）授課教師：梁洪璠constructionqualityacceptanceandassessment