臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案

臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案

ID:17393773

大?。?43.50 KB

頁數(shù):12頁

時間:2018-08-30

臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案_第1頁
臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案_第2頁
臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案_第3頁
臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案_第4頁
臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案_第5頁
資源描述:

《臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、臺北市九十九年度吉林國小區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案『綠色能源探索營』實施計劃壹、依據(jù):(一)臺北市區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案。(二)臺北市政府教育局98年10月15日北市教特字第09839028400號函。貳、目的:(一)推廣資賦優(yōu)異教育活動,融合資優(yōu)教育課程以開發(fā)學(xué)生多元潛能。(二)結(jié)合各級學(xué)校以發(fā)揮教育群組夥伴關(guān)係,共享資優(yōu)教育資源。(三)藉由能源史的了解、生活化與趣味化的應(yīng)用,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)意與批判思考。(四)藉由跨領(lǐng)域的課程設(shè)計,訓(xùn)練學(xué)生跨領(lǐng)域知識整合的能力,並能運用不同的優(yōu)勢智能展現(xiàn)作品。(五)培養(yǎng)學(xué)生能源運用與關(guān)懷環(huán)境的人文素養(yǎng)參、辦理單位:(一)主辦單

2、位:臺北市政府教育局(二)承辦單位:臺北市立吉林國?。ㄈ﹨f(xié)辦單位:臺北市私立開南商工肆、參加對象:臺北市國小四年級升五年級對能源與環(huán)保議題有興趣之學(xué)生30名。伍、活動時間99年7月5日(星期一)至7月12日(星期一),共六日,不含週六與週日之上午9:00~下午16:00止。陸、活動地點(一)吉林國?。旱刂窞榕_北市市中山區(qū)長春路116號。電話:(02)25219196?;顒尤掌跒?/5(一)、7/6(二)、7/7(三)、7/12(一)。(二)開南商工:地址為臺北市濟南路一段6號。電話:(02)23212666。活動日期為7/8(四)、7/9(五)。7/8及

3、7/9日請於上午9:00至開南商工。柒、課程內(nèi)容:請參閱附件七課程實施計畫捌、報名資格:(一)參與本課程方案之學(xué)生,需符合以下標準1.該校98學(xué)年度上學(xué)期之自然與生活科技領(lǐng)域?qū)W期成績,達全年級前7%之學(xué)生。2.撰寫對於本課程興趣表,並以一張A4或600字以內(nèi)為限,內(nèi)容需包含:對自然或能源的興趣、曾經(jīng)了解或探究與能源或環(huán)保的議題為何、對於本課程的期望……等。(格式請參閱附件二或依附件二所列內(nèi)容,自行排版或改編)1.經(jīng)自然領(lǐng)域教師、導(dǎo)師或特教教師推薦,並有興趣者。(格式請參閱附件三)(二)本次活動另開放2個免費名額給特殊族群資優(yōu)學(xué)生,本方案所稱特殊群體資優(yōu)學(xué)生

4、須符合以下標準之一:1.對能源議題有興趣與潛能並持有之低收入戶卡(證明)或原住民學(xué)生,但須經(jīng)自然科教師、導(dǎo)師或特教教師確認並撰寫推薦函。(格式請參閱附件三,並檢附低收入戶證明或提出相關(guān)資料佐證為原住民學(xué)生)2.持有身心障礙手冊但對能源議題有興趣與潛能之學(xué)生,但須經(jīng)自然科教師、導(dǎo)師或特教教師確認並撰寫推薦函。(格式請參閱附件五,並檢附身心障礙手冊影本)玖、錄取標準:每校至多3名,得列備取1名。當(dāng)人數(shù)不足則由備取學(xué)生優(yōu)先遞補;若人數(shù)過多時,則依以下順序遞補或篩選:1.曾參加教育部或縣市教育主管機關(guān)主辦之科學(xué)方面競賽或活動表現(xiàn)優(yōu)異或曾獲獎?wù)邇?yōu)先率取。(格式請參閱

5、附件四)2.依98學(xué)年度上學(xué)期之自然與生活科技領(lǐng)域?qū)W期成績高低擇優(yōu)錄取。●備註1.特殊群體資優(yōu)學(xué)生,依報名資格(二)所列之先後順序,採內(nèi)含方式至多錄取2名。2.特殊群體資優(yōu)生若超過2名時,由本校審議小組依無障礙設(shè)備情形綜合研判後錄取2名。若無使用無障礙設(shè)施之需求時,則依前述錄取標準擇優(yōu)錄取2名。拾、報名方法:(一)報名需徵得家長或監(jiān)護人同意,填妥報名表(附件一),經(jīng)教師推薦認證後,檢附報名表(附件一)、興趣表(附件二)及推薦函(參閱附件三~)於5月19日(三)前將報名資料送至學(xué)生就讀學(xué)校特教組或承辦人員處。由各校特教組或相關(guān)業(yè)務(wù)單位統(tǒng)一報名(各校承辦人需另

6、行填報『報名學(xué)生資料一覽表』(附件六)並於99年5月21日前e-mail至hiha13@hotmail.com,請於主旨欄註明:○○國小報名綠色能源探索營)。(二)本活動總名額30人。(三)各校承辦人請將報名資料於99年5月21日16時前送達吉林國小特教組,本校彙整資料後,錄取之學(xué)生將於99年5月28日公告於吉林國小網(wǎng)站最新消息欄(http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/enable/index2.asp),並發(fā)文通知各校。請各校轉(zhuǎn)達錄取學(xué)生。錄取學(xué)生依通知單方式辦理繳費及注意相關(guān)注意事項;本活動實施計畫相關(guān)表格亦可至本校首頁最

7、新消息下載。(四)本活動之課程內(nèi)容或相關(guān)活動通知,可請學(xué)生至本校網(wǎng)站下載。如需書面轉(zhuǎn)知學(xué)生之事項,將另行發(fā)送各校後,請各校轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生。(五)聯(lián)絡(luò)人:1.吉林國小特教組長陳紀恩組長電話:(02)2521-9196分機833。傳真電話:2561-88682.吉林國小資優(yōu)班陳彥瑋老師電話:(02)2521-9196分機844。拾壹、學(xué)生獎勵:(一)全程參與活動之學(xué)生頒發(fā)參加證書。(二)參與活動表現(xiàn)優(yōu)良之學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品以資鼓勵。拾貳、經(jīng)費預(yù)算:(一)學(xué)生自費:除特殊群體資優(yōu)生免費外,其餘參加學(xué)生每人酌收費用新臺幣壹仟伍佰元整。(二)教育局補助:活動不足部分由臺北

8、市政府教育局經(jīng)費補助,拾參、繳費方式:學(xué)生報名時無須繳費,經(jīng)公告正

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。