[李清照武陵春賞析]詩(shī)詞賞析（5分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳

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1、[李清照武陵春賞析]詩(shī)詞賞析（5分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳篇一:詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。小題1:請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的畫面描繪出來(lái)。小題2:“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”兩句用新奇的手法寫“愁”，試分析這樣寫好在哪里？題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔考點(diǎn)：考點(diǎn)名稱：古詩(shī)詞鑒賞古典詩(shī)詞：作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵

2、，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。古詩(shī)詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn)，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸進(jìn)地學(xué)好古詩(shī)詞鑒賞。[李清照武陵春賞析]詩(shī)詞賞析（5分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳篇一:詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。小題1:請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的畫面描繪出來(lái)。小題2:“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”兩句用新奇的手法寫

3、“愁”，試分析這樣寫好在哪里？題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔考點(diǎn)：考點(diǎn)名稱：古詩(shī)詞鑒賞古典詩(shī)詞：作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。古詩(shī)詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn)，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸進(jìn)地學(xué)好古詩(shī)詞鑒賞。[李清照武陵春賞析]詩(shī)詞賞析（5分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳篇一:詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

4、物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。小題1:請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的畫面描繪出來(lái)。小題2:“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”兩句用新奇的手法寫“愁”，試分析這樣寫好在哪里？題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔考點(diǎn)：考點(diǎn)名稱：古詩(shī)詞鑒賞古典詩(shī)詞：作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。古詩(shī)詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn)，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其

5、核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸進(jìn)地學(xué)好古詩(shī)詞鑒賞。[李清照武陵春賞析]詩(shī)詞賞析（5分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳篇一:詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。小題1:請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的畫面描繪出來(lái)。小題2:“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”兩句用新奇的手法寫“愁”，試分析這樣寫好在哪里？題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔考點(diǎn)：考點(diǎn)名稱：古詩(shī)詞鑒賞古典詩(shī)詞：作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修

6、養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。古詩(shī)詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn)，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸進(jìn)地學(xué)好古詩(shī)詞鑒賞。[李清照武陵春賞析]詩(shī)詞賞析（5分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳篇一:詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳詩(shī)詞賞析武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。小題1:請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的畫面描繪出來(lái)。小題2

7、:“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”兩句用新奇的手法寫“愁”，試分析這樣寫好在哪里？題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔考點(diǎn)：考點(diǎn)名稱：古詩(shī)詞鑒賞古典詩(shī)詞：作為中華民族的優(yōu)秀文化，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。古詩(shī)詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn)，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸