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1、人性化服務(wù)在整體護(hù)理中的作用[摘要]目的:為了提高整體護(hù)理的質(zhì)量,患者不僅需要高超的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),而且更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)——人性化服務(wù)。方法:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,注重傳播技巧與心理溝通。結(jié)果:人性化服務(wù)讓患者感受到護(hù)士的關(guān)心與照顧,使護(hù)患關(guān)系更融洽,通過問卷調(diào)查,患者的滿意度由原來的80%提高到98%。結(jié)論:高超護(hù)理技術(shù)與人性化服務(wù)相結(jié)合是提高整體護(hù)理的重要體現(xiàn)。 [關(guān)鍵詞]人性化服務(wù);整體護(hù)理;溝通 整體護(hù)理是護(hù)理人員專業(yè)知識、技術(shù)水平和關(guān)愛之心結(jié)合體現(xiàn)。多年實踐證明,整體護(hù)理的開展,深受廣大患者的好評,不僅符合醫(yī)療護(hù)理需求不
2、斷增長客觀形勢,同時更代表了護(hù)理科學(xué)的改革發(fā)展趨勢。如何提高整體護(hù)理的質(zhì)量,已經(jīng)引起護(hù)理界的廣泛關(guān)注。筆者認(rèn)為,要革命護(hù)理基本行為,善于運(yùn)用傳播技巧與患者溝通,給予患者人性化服務(wù),把護(hù)理落實在患者身上,讓患者受益,是提高患者滿意度的重要措施?! ?護(hù)理與人性化服務(wù) 整體護(hù)理的人性化內(nèi)涵核心:護(hù)理工作者首先要尊重人、關(guān)愛人,以人為本。如果抽掉這個現(xiàn)代人性化服務(wù)核心,再完善的整體護(hù)理程序可能在實踐中只是流于形式,而無法達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理效果,阻礙整體護(hù)理的發(fā)展。隨著“生理-心理-社會”醫(yī)學(xué)模式的建立,突出了患者是整體的社會的人的概念,要求護(hù)理人
3、員轉(zhuǎn)變觀念,樹立“以患者為中心”改變護(hù)理行為方式,擴(kuò)大護(hù)理服務(wù)范圍,滿足患者需要?! £P(guān)懷(caring,又稱為關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷照顧等)是護(hù)理的核心概念與中心任務(wù),有效的關(guān)懷能增強(qiáng)患者應(yīng)對壓力的能力,促進(jìn)患者的康復(fù)?;颊咴谡w護(hù)理感受的關(guān)懷越深,對護(hù)理的滿意度就越高。在整體護(hù)理中,要提高患者對護(hù)理工作的滿意度,保證護(hù)理質(zhì)量,護(hù)士必須注重對患者的人性化服務(wù),主要表現(xiàn)在護(hù)士善于從不同患者的眼神、表情言語、體態(tài)中讀懂他們的需要、痛苦和渴望,并能不遺余力地滿足他們的需要,哪怕是極其細(xì)微的小事也應(yīng)該體現(xiàn)出人性化服務(wù)?! ?人性化服務(wù)的幾個環(huán)節(jié)
4、2.1將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的優(yōu)質(zhì)服務(wù)運(yùn)用到護(hù)理行為中 自2003年起,為了樹立良好的職業(yè)形象,我科通過電教、輔助、講座等多形式多角度、多層次地普及人性化服務(wù)知識,豐富護(hù)理知識內(nèi)涵,愛心教育、人性化服務(wù)在工作中實施,并通過考試,護(hù)理人員操作規(guī)范化,舉止優(yōu)雅,語言修養(yǎng)良好,使護(hù)理人員的人文素質(zhì)不斷提高。 2.2傳播技巧在與患者溝通中的應(yīng)用2 與患者的溝通是整體護(hù)理的基本行為,貫穿于臨床護(hù)理的全過程。大量臨床實踐證明,善于運(yùn)用傳播技巧與患者溝通,為了與患者適時更好地溝通,我們將人性化服務(wù)點(diǎn)滴融入臨床工作中。例如:說話態(tài)度要和藹、誠信,語
5、言通俗易懂,耐心做好解釋工作及傾聽患者訴說,這樣能較好地解決患者住院過程中出現(xiàn)的各種情緒和心理需求,減少護(hù)理糾紛,拉近護(hù)患距離。對不同患者進(jìn)行心理輔導(dǎo),健康教育,接受患者及家屬的咨詢,征求患者對護(hù)理工作的意見和建議等。到今年第三季度為止,我科護(hù)士與患者的溝通交流1000余次,收到良好的效果?! ?.3每周工休座談會是護(hù)患拉近距離的橋梁 工休座談會是醫(yī)、護(hù)、患三者相互溝通的紐帶。醫(yī)護(hù)人員真誠對待患者,不是親人,勝似親人,不斷提高醫(yī)護(hù)人員的信譽(yù),并敞開心胸對我醫(yī)護(hù)人員講真話,提出的問題科室能解決的盡快解決。由于某科特殊原因不能解決的問題要
6、向患者和家屬解釋清楚,給患者一個完滿的答復(fù),取得患者的信賴、理解配合和支持工作?! ?.4提高健康教育質(zhì)量 ?、俳⒔】敌宰樱谐鲆恍┪铱瞥R姴〉娘嬍持笇?dǎo),使患者了解自己的疾病及自我調(diào)理,如合理飲食,均衡營養(yǎng),積極鍛煉,充足睡眠與適量運(yùn)動,戒解不良的習(xí)慣。②制備健康教育卡,健康教育卡是對患者健康維護(hù),更體現(xiàn)“以患者為中心”方便患者復(fù)診,隨時電話咨詢,及時診治。健康卡的內(nèi)容包括封一為溫馨愛心祝福,患者姓名、診斷、急救電話、科室電話;封二為健康教育內(nèi)容,包括飲食、休息、復(fù)診時間,注意事項、藥物指導(dǎo)等。讓每位患者感受到醫(yī)護(hù)人員在其離院后仍關(guān)
7、注著他(她)的健康,使其感受到優(yōu)質(zhì)服務(wù),從而增強(qiáng)了患者院外自護(hù)能力和保健意識,達(dá)到了健康教育的目的?! ?成效 3.1全面滿足患者的需求 高超護(hù)理技術(shù)與人性化服務(wù)是完善的結(jié)合,也是整體護(hù)理提高的重要體現(xiàn),人性化服務(wù)讓患者感受到護(hù)士的關(guān)心、照顧,真正滿足了患者的需求,使護(hù)患關(guān)系更為融洽,患者對護(hù)理工作更放心。實施后,通過問卷、當(dāng)面征求意見等方式調(diào)查患者滿意度由原來的80%提高到98%?! ?.2減少了疾病復(fù)發(fā),患者生活質(zhì)量得到了提高 實施出院健教卡1年多來,普遍提高了離院患者自我維護(hù)健康意識,自覺復(fù)查,遵醫(yī)囑合理用藥,減輕了患者及家
8、屬的心理、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),提高患者的生活質(zhì)量,提高社會效益。 3.3減少了護(hù)理糾紛投訴的發(fā)生 由于開展整體護(hù)理,使護(hù)理行為更加規(guī)范服務(wù),更加優(yōu)良,善于運(yùn)用傳播技巧與患者溝通交流,使患者和家屬感受到了醫(yī)護(hù)人員的