幼兒園中班美術(shù)教案：石頭小動物

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1、幼兒園中班美術(shù)教案：石頭小動物　　活動背景　　成長于都市的孩子們接觸自然的機(jī)會較少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他們看來都是親密的玩伴，充滿了生命力。這時，引導(dǎo)他們從自然中去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力和想象力，在此基礎(chǔ)上，我?guī)ьI(lǐng)幼兒采集樸素、不起眼的小石塊，開展了"想象小動物，大家畫畫看"的游戲，讓幼兒根據(jù)石塊的形狀大膽想象，用色彩鮮艷的油畫棒裝飾，既讓幼兒體驗到接觸自然，獨立創(chuàng)造的快樂，又增強(qiáng)了他們在不同材質(zhì)上進(jìn)行美術(shù)活動的能力?！　∵^程實錄　　活動目標(biāo)：　　1．積極參與嘗試在小石塊上添畫有趣小動物的活動?！　?．學(xué)會綜合應(yīng)用線條和色塊進(jìn)

2、行裝飾?！　?．體驗在石塊上作畫帶來的樂趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1．形狀各異的洗凈晾干的小石塊?！　?．油畫棒人手一份。　　3．幾塊畫好動物的石塊?！　』顒舆^程：　　1．引起幼兒興趣。　　師：我們來玩小動物躲貓貓的游戲，請小朋友猜一猜小石塊上究竟有什么小動物？翻翻看，猜得準(zhǔn)不準(zhǔn)?！　∮變篴：是一只圓圓身子的小蟲子，紅紅的?！　∮變篵：這一塊上有一只長長耳朵的小兔子?！　?．向幼兒介紹石塊動物的畫法?！　煟赫埿∨笥延^察這些形狀不同的小石塊，動動小腦筋，它的形狀像什么，適合畫什么小動物？　　幼兒a：我覺得那塊扁扁長長的石塊象小魚，尖尖的地方是嘴巴?！　∮變篵：扁圓的這塊有點

3、象開屏的孔雀?！　煟好繅K石頭的形狀都不同，我們可以挑自己喜歡的石頭，畫上可愛的小動物。小朋友可以相互討論一下。　　幼兒a：我想用深色的油畫棒先畫出老虎的樣子，再用鮮艷的顏色涂?！　∮變篵：我覺得用彩色的線條畫小鳥也很好看。　　3．幼兒作畫，教師個別輔導(dǎo)。　　幫助個別幼兒確定主題，鼓勵他們大膽想象創(chuàng)作，體驗獨立創(chuàng)造的快樂?！　√崾居變鹤⒁馍实拇钆?，保持畫面干凈?！　?．石塊動物小展覽，玩躲貓貓的游戲。鼓勵幼兒進(jìn)行交流。將石塊畫面朝下放，相互競猜?！　』顒釉u價：　　在實施活動的整個過程中，幼兒始終能保持極大的興趣，通過講一講，想一想，動手畫一畫等活動，教師為幼兒提供了動

4、手動腦，提高綜合能力的機(jī)會。首先，從選材上來看：利用天然的小石塊讓幼兒作畫，開拓了幼兒的視野，讓他們知道：我們不但能在紙、布上作畫，還能在石塊上畫畫。簡便易行的方法也使幼兒從活動中找到了樂趣和自信。其次，從整個活動中教師所起的作用來看：教師能綜合調(diào)動幼兒的各種感官。以促進(jìn)幼兒主觀能動性為主，鼓勵和個別幫助為輔，使幼兒保持了濃厚的興趣。最后，從幼兒的表現(xiàn)來看：活動調(diào)動了他們的興趣，使他們能做到獨立思考，積極討論，相互交流，使一塊塊沒有生命力的石頭變成了可愛的、形態(tài)各異的小動物。提高了幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。