爬出來(lái)的聰明寶寶

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1、爬出來(lái)的聰明寶寶　　寶寶學(xué)爬的三大意義　　1、爬行時(shí)寶寶必須頭頸拾起、胸腹離地、用四肢支撐身體的重量，使手、腳及胸腹、背部及四肢的肌肉得到鍛煉，還鍛煉了四肢協(xié)調(diào)能力，為以后站立和行走打下基礎(chǔ)?！　?、寶寶會(huì)爬之后，視野和接觸范圍擴(kuò)大了，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等感官刺激大腦，促進(jìn)各方面的協(xié)調(diào)，對(duì)大腦發(fā)育、智力開(kāi)發(fā)有非常重要的意義。　　3、通過(guò)爬行運(yùn)動(dòng)能提高寶寶的新陳代謝水平，有助于身體的生長(zhǎng)發(fā)育。爬行對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，能量消耗較大，這樣寶寶就吃得多，睡得實(shí)，長(zhǎng)得快。　　綜合來(lái)看，爬行動(dòng)作讓寶寶得到大量的觸覺(jué)刺激，而且結(jié)合了運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)和視覺(jué)的各種信號(hào)，伴有力量的練

2、習(xí)、四肢協(xié)調(diào)的聯(lián)系等，對(duì)寶寶的感知能力、運(yùn)動(dòng)能力和感覺(jué)統(tǒng)合能力十分有利?！　殞毰佬腥角　?、嬰兒6個(gè)月以后，由于動(dòng)作能力的發(fā)展，基本可以坐直，且會(huì)有向前傾的意識(shí)。這時(shí)可經(jīng)常讓寶寶俯臥，在他面前放個(gè)玩具逗引他，使寶寶有一個(gè)向前爬的意識(shí)?！　?、大約在7個(gè)月時(shí)，寶寶可以匍匐爬行，以腹部蠕動(dòng)，四肢不規(guī)則地劃動(dòng)，不是向前，而是后退。　　3、寶寶約在5個(gè)月時(shí)發(fā)展為四肢爬行，即用手和膝蓋爬行，最后發(fā)展為兩臂和兩腿均伸直，用手和腳爬行。　　這段時(shí)間是訓(xùn)練爬行的最佳時(shí)期，要按月齡讓宗寶進(jìn)行爬行項(xiàng)目訓(xùn)練。　　好寶寶，來(lái)學(xué)爬　　寶寶俯臥，你用手托起寶寶的腹部，讓他手、膝著地，這是教寶寶

3、爬行的正確姿勢(shì)，或者你頂住寶寶的腳，讓他向前爬。　　學(xué)習(xí)爬行的最初，首先要求寶寶的雙臂和肩能夠調(diào)換重心，向前爬時(shí)，身體的重心能從一側(cè)上肢移到另一側(cè)。其次，要求寶寶的腿能夠縮到腹部下面，你看到寶寶是手和膝蓋著地時(shí)，就用兩手輕輕托起他的胸脯和肚子，幫助他的手和膝蓋著地，然后再向前稍微送一下，讓他有一千爬的感覺(jué)。不斷地練習(xí)俯臥，反復(fù)鍛煉雙腿的力量及重心移動(dòng)，寶寶很快就能學(xué)會(huì)爬了。　　疑問(wèn)：把寶寶放到床上或墊子上，他就原地不動(dòng)在那兒玩了起來(lái)，怎么辦呢?　　為了激起寶寶爬行的興趣，你可以在他的前面放置他喜歡的玩具。在前面逗引他，當(dāng)寶寶接近目標(biāo)時(shí)，再把玩具向前挪一挪，引導(dǎo)他逐步接近目

4、標(biāo)，最后拿到玩具。這樣，寶寶就能體驗(yàn)到爬行帶來(lái)的成功和快樂(lè)?！　∮袀€(gè)親子游戲，你可以跟寶寶一起玩。你們一起爬行，邊給寶寶示范，邊營(yíng)造一種快樂(lè)的氣氛。買(mǎi)幾塊地毯鋪在地上，或者讓寶寶穿厚一點(diǎn)的褲子在地板上隨便爬、　　疑問(wèn)：放寶寶在地上學(xué)爬的時(shí)候，寶寶一會(huì)兒就哭鬧起來(lái)，不愿意爬行，怎么回事?　　爬行的時(shí)候，手臂、腹部、腿、膝蓋這些部位都要很好地協(xié)調(diào)，且需要一定的力量把身體支撐起來(lái)，這對(duì)初學(xué)爬的寶寶來(lái)說(shuō)，難度較大，所以寶寶難免會(huì)放棄或者哭鬧。這個(gè)時(shí)候你要學(xué)會(huì)忍耐，不能寶寶一哭，馬上就抱他起來(lái)，寶寶會(huì)認(rèn)為自己的哭聲能引起你的關(guān)注，而你的關(guān)注會(huì)使得寶寶強(qiáng)化這種形式，慢慢地寶寶就學(xué)會(huì)了

5、偷懶。因此，什要學(xué)會(huì)冷處理，當(dāng)寶寶知道他的哭聲不能引起你的關(guān)注。反而因?yàn)閳?jiān)持或努力得到了你的肯定和表?yè)P(yáng)，那么寶寶就會(huì)堅(jiān)持此種行為，學(xué)會(huì)爬就指日可待了?！　?實(shí)習(xí)編輯：王瑞)