小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

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1、小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案  感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在“感恩節(jié)”來臨之際,小學(xué)開展感恩節(jié)活動(dòng),活動(dòng)策劃書該如何好寫呢,下面是小編為大家整理的:小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家參閱,更多資訊盡在策劃書欄目!  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)  一、活動(dòng)目的:  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的

2、崇高道德風(fēng)尚?! 《⒒顒?dòng)主題:“學(xué)會感恩,與愛同行”?! ∪⒒顒?dòng)時(shí)間:20**年**月9日至**月29日  四、活動(dòng)步驟:  (一)宣傳動(dòng)員階段  1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案?! ?、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。  3、積極營造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩?! ?二)實(shí)施階段  1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會?! ∫园嗉墳閱挝?,圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板

3、寫上活動(dòng)主題。  2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)?! ざ?,要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。  3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)  活動(dòng)目的:  讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)

4、生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求:  ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等?! 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌?chuàng),不得抄襲、套改?! 、圩?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)?! 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母濉⑿偶埵謱懓?,請注明作者姓名、班級?! 、菰u選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品?! ?三)總結(jié)展示階段  活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會感恩,與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會,認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。  學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),對班級好的做法,對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行

5、大會交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報(bào)?! ⌒W(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)  一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此  二、活動(dòng)目的  1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”?! ?.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧?! ?.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩?! ∪⒒顒?dòng)時(shí)間:11月24日  四、活動(dòng)過程  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛  通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專

6、題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍?! 〉诙A段:活動(dòng)推進(jìn)階段  (一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會?! ?二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)?! ?.感謝父母養(yǎng)育我  (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。  (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來?! ?.感謝老師教育我  (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師

7、點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。  (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。  3.感謝社會關(guān)愛我  開展社會實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來

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