孩子成長(zhǎng)到底需要什么

《孩子成長(zhǎng)到底需要什么》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、孩子成長(zhǎng)到底需要什么.txt不要為舊的悲傷而浪費(fèi)新的眼淚！現(xiàn)在干什么事都要有經(jīng)驗(yàn)的，除了老婆。沒(méi)有100分的另一半，只有50分的兩個(gè)人。關(guān)于孩子的教育，可能一直是父母頭痛的問(wèn)題。我們配做父母嗎？想想我們?cè)?jīng)受過(guò)的教育，想想我們是如何一天天變得平庸的?！　≌f(shuō)起來(lái),教育孩子,父母和社會(huì)都有責(zé)任,但是,現(xiàn)在教育的主要癥結(jié)在于，大多數(shù)的父母,都希望孩子按照自己希望的那種模式去發(fā)展而不尊重孩子的天性和潛能?！　≡陂_(kāi)始踏上社會(huì)生活前的短短十幾年中，孩子到底需要什么教育呢？大量的專(zhuān)家學(xué)者給了我們無(wú)數(shù)的答案。在大陸任教的日子里，我曾和一位來(lái)自臺(tái)灣的心理學(xué)家討教，那次談話的內(nèi)容，至今還給了

2、我極大的啟發(fā)。　　其實(shí)，孩子除了溫飽外，最要緊的莫過(guò)于的是以下的教育需要?！　〉谝唬⒆有枰獙W(xué)習(xí)語(yǔ)言，這是語(yǔ)言的教育。　　嬰孩一出世，最迫切需要學(xué)習(xí)的，就是語(yǔ)言。生下不久，父母一抱上孩子便對(duì)他說(shuō)話，其實(shí)就是教他語(yǔ)言。學(xué)習(xí)母語(yǔ)，對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō)，都不成問(wèn)題。正常的孩子，不到7、8歲，都能運(yùn)用母語(yǔ)應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語(yǔ)，孩子還應(yīng)學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，精通外語(yǔ)可以擴(kuò)大一個(gè)人的視野，提高一個(gè)人成就的上限。學(xué)習(xí)外語(yǔ)顯然也和學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣重要和迫切，因?yàn)檎Z(yǔ)言是一種很奇怪的能力，愈早學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果愈好。晚學(xué)，不只是辛苦，而且很難學(xué)好。還有，對(duì)幼年孩子來(lái)說(shuō)，是游戲，同時(shí)學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，

3、不會(huì)互相干擾。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，每一種語(yǔ)言都是外來(lái)語(yǔ)?！　〉诙⒆有枰J(rèn)識(shí)生活環(huán)境，這是環(huán)境的教育?！　『⒆铀心芙佑|到的人、物和現(xiàn)象，他都好奇。最早，孩子對(duì)環(huán)境做到能區(qū)別就夠：這個(gè)人是媽媽?zhuān)@個(gè)人是爸爸，那個(gè)人是叔叔，那個(gè)人是阿姨；這是桌面，這是椅子，那是床；這是汽車(chē)、這是火車(chē)、那是飛機(jī)、那是船……孩子逐漸長(zhǎng)大，對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了：媽媽陪我的時(shí)間最長(zhǎng)，爸爸只有晚上出現(xiàn)……孩子的好奇心擴(kuò)大得很快，有些孩子還未認(rèn)識(shí)家、學(xué)校和他的國(guó)家，他就要認(rèn)識(shí)地球和宇宙了；孩子還會(huì)好奇過(guò)去和未來(lái)；好奇森林里的鱷魚(yú)和蟒蛇，也好奇要靠顯微鏡才能看到的細(xì)菌和原子。孩子在他很小的時(shí)候，已經(jīng)感覺(jué)到環(huán)境可

4、以加以利用；哭了，大人會(huì)著急，因此知道哭可以給他帶來(lái)方便；火是燙的，最好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，但是控制在火爐里，可以炒菜、燒開(kāi)水；坐著汽車(chē)可以到公園，那你就不必走路……這是孩子最初對(duì)環(huán)境的利用觀念?！　『⒆訉?duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)越多，他就越想控制和利用。這就是科學(xué)發(fā)明的起源。而孩子對(duì)環(huán)境的觀察和認(rèn)識(shí),片面而且膚淺，深入的認(rèn)識(shí)就非靠讀書(shū)不可了，幫助孩子有計(jì)劃、有選擇地觀察和認(rèn)識(shí)生活環(huán)境，鼓勵(lì)他閱讀，孩子將會(huì)自信地進(jìn)入成人世界?！　〉谌⒆有枰l(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意的教育?！　槭裁春⒆诱焱嫱婢叽蛴螒驒C(jī)，他不覺(jué)得寂寞，因?yàn)樗X(jué)得玩具和游戲人物是他的朋友，它和他一樣，會(huì)餓、會(huì)渴、會(huì)哭、會(huì)笑。孩子讀

5、童話故事，或者聽(tīng)大人講故事，他很快融入情節(jié)中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。某種程度上說(shuō)，孩子是從幻想游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，認(rèn)識(shí)環(huán)境，學(xué)習(xí)做人做事的。　　為什么有些事情大人會(huì)被覺(jué)得單調(diào)、乏味？很簡(jiǎn)單，大人的童年的幻想世界太窄——他因?yàn)樯俾?tīng)少讀童話故事，而狹窄了他的想象世界，長(zhǎng)大成人后，自然顯得較少創(chuàng)意，顯而易見(jiàn)的，多看科幻和童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強(qiáng)孩子創(chuàng)作和發(fā)明的能力?！　〉谒?，孩子需要學(xué)習(xí)做事做人，這是品德的教育?！　≡鯓雍妥约合嗵?，怎樣和別人相處，怎樣和環(huán)境相處,這是做人。事情要怎樣進(jìn)行，才容易達(dá)到目標(biāo)，這是做事。懂得做人做事，他愉快，別人也愉快；相反的

6、，不會(huì)做人做事的，他難過(guò)，別人也難過(guò)。尤其是和自己相處是一件困難的事情，許多人到老都不懂得怎樣和自己相處；不但討厭自己，自己也不喜歡自己。其實(shí),不喜歡自己的人，表示他不能和自己相處?！　‘?dāng)然，和別人相處得好也不容易。人和人在一起，學(xué)習(xí)、游戲或者工作，都不免會(huì)有些沖突。什么時(shí)候堅(jiān)持己見(jiàn)，什么時(shí)候讓步，怎樣讓步，讓多少，這是很難的決定。做一件事情，如果純粹只是一個(gè)人的，不妨埋頭苦干。但是一牽涉到別人，你就要考慮別人怎么想、怎么講。這些都是做人做事困難的地方。隨著年齡的增加，做人做事的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越困擾著孩子，父母應(yīng)該及早教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做人做事的處世原則。第五，孩子需要認(rèn)識(shí)人生，這

7、是生活的教育?！　　拔议L(zhǎng)大要做什么？”這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，顯然，孩子們一般是從看電視卡通和電視連續(xù)劇，講故事和連環(huán)漫畫(huà)開(kāi)始的。故事中的主角(英雄或者美麗的公主)就是孩子最早認(rèn)同并想模仿的對(duì)象，而主角的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和神奇遭遇，就是孩子最早想要體驗(yàn)的生活。孩子上了學(xué)校，課本上的大人物，科學(xué)家、將軍、藝術(shù)家、企業(yè)家、政治家……是他們一個(gè)個(gè)想模仿的對(duì)象。當(dāng)孩子向往的目標(biāo)模糊地鎖定于有限的幾種之后，顯然，父母有責(zé)任告訴孩子：人生道路千百條，條條道路通羅馬，每一條路上都有許多動(dòng)人、感人之處；所謂“行行出狀元”就是這種意思。只有對(duì)人生認(rèn)識(shí)廣泛的