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《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)課設(shè)報(bào)告new》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、武漢理工大學(xué)《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)》報(bào)告課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名：王博弈專業(yè)班級(jí)：通信gj1001班指導(dǎo)教師：郭志強(qiáng)工作單位：武漢理工大學(xué)題目:《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)》1課程設(shè)計(jì)的目的通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)電子電路的理解，學(xué)會(huì)對(duì)電路分析計(jì)算以及設(shè)計(jì)。進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問題的能力，通過完成綜合設(shè)計(jì)型和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)及訓(xùn)練，創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手﹑獨(dú)立開展電路實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉分析﹑解決電子電路問題的實(shí)際本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)由課本知識(shí)向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；加深對(duì)通信原理的理解，提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代通信系統(tǒng)的全面認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。2課程設(shè)計(jì)要求要求：掌握以上各種電路與通信技術(shù)的基本
2、原理，掌握實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、電路調(diào)試與測(cè)量的方法。1.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)需要選學(xué)參考書，查閱手冊(cè)，圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力，通過獨(dú)立思考﹑深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會(huì)自己分析解決問題的方法。2.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)電路的分析計(jì)算，了解簡(jiǎn)單實(shí)用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。3.掌握示波器，頻譜儀，失真度儀的正確使用方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電路的實(shí)驗(yàn)調(diào)試和整機(jī)指標(biāo)測(cè)試方法，提高動(dòng)手能力。3課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排序號(hào)設(shè)計(jì)內(nèi)容所用時(shí)間1根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)，分析電路原理，確定實(shí)驗(yàn)方案2天2根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行電路的測(cè)試，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析7天3撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告1天合計(jì)2周指導(dǎo)教師簽名：年月日系主任（或責(zé)任教師）簽名：年月日32武漢理工
3、大學(xué)《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)》報(bào)告目錄摘要3Abstract41綜述51.1MATLAB簡(jiǎn)介51.2典型通信系統(tǒng)62增量調(diào)制72.1工作原理72.2代碼實(shí)現(xiàn)82.3代碼分析82.4仿真結(jié)果93AMI編碼103.1工作原理103.2代碼實(shí)現(xiàn)113.3代碼分析113.4仿真結(jié)果124漢明碼編碼134.1工作原理134.2代碼實(shí)現(xiàn)134.3代碼分析134.4仿真結(jié)果145FSK調(diào)制、信道傳輸與FSK解調(diào)155.1工作原理155.2代碼實(shí)現(xiàn)155.3代碼分析185.4仿真結(jié)果196漢明碼解碼216.1代碼實(shí)現(xiàn)216.2仿真結(jié)果217AMI解碼227.1代碼實(shí)現(xiàn)227.2代碼
4、分析227.3仿真結(jié)果228增量解調(diào)238.1代碼實(shí)現(xiàn)238.2代碼分析238.3仿真結(jié)果24參考文獻(xiàn)25附錄代碼清單2632武漢理工大學(xué)《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)》報(bào)告摘要一個(gè)典型的通信系統(tǒng)由信息源、編碼、調(diào)制、傳輸介質(zhì)、解調(diào)、解碼、信宿構(gòu)成。本設(shè)計(jì)采用增量編碼調(diào)制作為數(shù)字化方式，AMI碼作為基帶碼，漢明碼作為循環(huán)碼，F(xiàn)SK作為調(diào)制方式，加性高斯白噪聲作為傳輸信道的噪聲輸入來構(gòu)建一個(gè)典型通信系統(tǒng)。本設(shè)計(jì)在MATLAB平臺(tái)完成，通過MATLAB提供的通信系統(tǒng)工具箱和自行編寫的函數(shù)來實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)典型通信系統(tǒng)的仿真分析。通過設(shè)計(jì)進(jìn)一步熟悉基帶碼、信道碼、調(diào)制和解調(diào)等通信基本
5、概念和基本方法。通過對(duì)MATLAB代碼編寫進(jìn)一步熟悉m文件和MATLAB語法的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：MATLAB、通信系統(tǒng)、FSK、AMI、基帶碼。32武漢理工大學(xué)《通信系統(tǒng)課群綜合訓(xùn)練與設(shè)計(jì)》報(bào)告AbstractAtypicalcommunicationsystem,theinformationsourcecoding,modulation,transmissionmedia,demodulation,decoding,constitutingthesink.Thisdesignusesadigitallycodedmodulationincrementalway,AMIco
6、deasabasebandcode,Hammingcodeasaloop,FSKmodulationmodeasadditivewhiteGaussiannoiseasthenoiseinputofthetransmissionchanneltobuildatypicalcommunicationsystem.ThisdesigniscompletedintheMATLABplatform,communicationsystemsandfunctionstoolboxprovidedbyMATLABpreparethemselvestoachieveatypicalco
7、mmunicationsystemsimulation.Bydesigningmorefamiliarwiththebasebandcode,thebasicconceptsofcommunicationchannelcode,modulationanddemodulation,andbasicmethods.MATLABcodewrittenbymorefamiliarwiththesyntaxofMATLABm-filesandapplications.Keywords:MATLAB,communicationsystems,FSK,
