建綠色環(huán)保學(xué)校建園林詩詞特色

《建綠色環(huán)保學(xué)校建園林詩詞特色》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、瞭望塔建綠色環(huán)保學(xué)校創(chuàng)園林詩詞特色——洪江市雙溪中學(xué)創(chuàng)辦園林式校園的實踐與啟示易建明楊賢德引言：“雙溪中學(xué)，乃新洪江之后花園，狀元亭屹立于荷塘碧波之上，九曲橋蜿蜒回環(huán)于期間，山石嵯峨、修竹滴翠、花木蔥蘢、芳草如茵、誠如詩如畫之也?！保ㄕ噪p中《英才廊序》肖永富）“閑暇，入其校，乃自然之美、人文之麗，盡收眼底，目不暇接，或山、或水、或花、或石、或木、或草、或樓、或亭、或廊，一處一景，一步一品，品品穎而陶醉，步步戀而忘歸。晉陶公之桃花園焉能與之比！”（摘自雙中《沅聲水舞韻序》易聲庚）又是花紅好時節(jié)。雙溪中學(xué)幾經(jīng)風(fēng)雨、幾度輝煌，一路傳奇，一路新歌，憑借湖南省合格學(xué)校評估驗收的機遇，順時造勢，

2、譜就了一篇篇感人的樂章。多年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在當?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?，學(xué)校堅持發(fā)展的硬道理，緊緊圍繞創(chuàng)建合格學(xué)校目標，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，一步一臺階，步步艷陽天，一處一風(fēng)景，處處好風(fēng)光。校園建設(shè)展示著雙中師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。年年新變化，歲歲新業(yè)績。如今在創(chuàng)建園林化校園的過程中，堅持“全新理念+優(yōu)美環(huán)境”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany

3、,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished1瞭望塔的指導(dǎo)思想，用觀念創(chuàng)新、意識瞻前、規(guī)劃科學(xué)、設(shè)計優(yōu)秀、一流標準的建設(shè)思路，全力以赴實施精品戰(zhàn)略，營造優(yōu)美環(huán)境，實施豐富園林內(nèi)涵特色教育規(guī)劃及潛性課程開發(fā)戰(zhàn)略，解讀校園環(huán)境。以鯤鵬之志，海天之魄，勇為人先、敢為人先、能為人先、站立潮頭、逐鹿上黨。種種變化，使校園園

4、林建設(shè)與園景文化、教室文化、詩詞楹聯(lián)文化融為一體，整個校園呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象，體現(xiàn)出了雙中騰飛的現(xiàn)實。一、申綠創(chuàng)綠為契機，量力而行圖發(fā)展我校為了進一步推進校園育人環(huán)境和校園文化建設(shè)，為師生學(xué)習(xí)、生活和工作營造更加優(yōu)美舒適的生態(tài)環(huán)境，加快推進校園綠化，弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園，根據(jù)國家對生態(tài)環(huán)境建設(shè)的最新要求，針對學(xué)校實際，組織力量對我校園林式校園的評估標準作了進一步的修改和完善。首先小手筆大思想，做到精細、精致。我們不做大事，先做小事。從2000年到2006年實現(xiàn)了綠色學(xué)校“三級跳”（洪江市花園式學(xué)校、懷化市綠色學(xué)校、湖南省綠色學(xué)校）。我校高度重視“園林式校園”的創(chuàng)建，健全“園

5、林式校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，探索建立長效機制，切實做好創(chuàng)建園林式校園、推進校園綠化的各項工作。要把創(chuàng)建園林式校園、開展校園綠化工作作為一項重要的工作內(nèi)容，納入議事日程，明確目標任務(wù)，精心組織實施，采取有力措施，狠抓落實，大力加強校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，改善校園文化氛圍，深入持久地做好校園的綠化、美化、凈化工作。2其次，培養(yǎng)骨干，抓好羊頭。學(xué)校先后三次派譴骨干教師參加懷化市綠色學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)工作。有科學(xué)理論作為指導(dǎo)，有專家學(xué)者作后盾，有全校師生齊心協(xié)力參與，再難的事都能辦好。學(xué)校大力開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動，實施“弘揚生態(tài)文明，綠化雙中校園

6、”行動計劃。結(jié)合“園林式校園”的創(chuàng)建工作，把校園綠化作為學(xué)?；窘ㄔO(shè)的一個重要組成部分來抓，抓住時機，大力推動校園植樹，提高學(xué)?，F(xiàn)有綠化水平?；ú菽昴攴N，樹木年年栽，每年都拿出一定的綠化經(jīng)費，學(xué)生通過行動參與生態(tài)文明建設(shè)，提高生態(tài)文明意識和觀念，廣大師生形成植綠、愛綠、護綠、興綠的良好風(fēng)尚。通過進一步加強校園綠化建設(shè)，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園，為園林式校園建設(shè)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在校園綠化面積為13200m2，生均14.5m2，綠化履蓋率超過40%。近兩年在加大園林綠化經(jīng)費投入的同時將校園文化融入其中。由教科室牽頭，以省級課題《雙溪中學(xué)校園文化建設(shè)模式研究》為主導(dǎo)

7、，從硬件標的和具體內(nèi)容兩方面入手，使校園建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校特有的文化藝術(shù)水平。英才廊里登的40幅照片，選自雙中畢業(yè)后成功典范學(xué)生，有行武精武、學(xué)業(yè)狀元、更有學(xué)者名家；120米長的沅聲舞韻文化墻，登有76首詩詞（都是洪江市人寫洪江的優(yōu)秀作品）。鶴徑鵬程文化山則是由學(xué)校師生共同完成的石刻作品，分為勤學(xué)故事、勤學(xué)詩詞、勤學(xué)格言、教師心語、學(xué)生贈言五個部分，作品達800余件，占地2500m2。二、園林規(guī)劃請專家，精心打造靠師生園林化校園是一所現(xiàn)代化學(xué)校的標志