平凡之中見本色 田付村中學(xué)褚曉莉事跡材料

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1、平凡之中見本色----記平鄉(xiāng)縣田付村中學(xué)校長(zhǎng)褚曉莉在平鄉(xiāng)縣教育行里提起褚曉莉來幾乎無人不知。領(lǐng)導(dǎo)眼里的“拓荒?!?;同事眼里的“拼命三郎”;學(xué)生眼里的“頭頭兒”。他,憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)忠心,殫精竭力,為學(xué)校發(fā)展沖鋒在前屢建功績(jī)……是黨員就要任勞任怨“我是一名的人民教師,我自豪;我是一位共產(chǎn)黨員,我驕傲!”這是在寫褚曉莉創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作日志扉頁的一句話。正是這樣一種信念,促使褚曉莉時(shí)時(shí)處處扎實(shí)苦干,任勞任怨。2009年3月,一紙調(diào)令把褚曉莉從全縣知名品牌學(xué)?!:渔?zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)的位子上挪到了田付村中學(xué)。他顧不上回顧自己為這所小學(xué)傾灑幾多汗水和心血,他滿懷著無限眷

2、戀離開了那個(gè)對(duì)一草一木都深懷感情的學(xué)校,一頭扎進(jìn)了這個(gè)陌生的校園??吹诫s草遍地,學(xué)生散漫的形同社會(huì)痞子的情景,他并沒有灰心,這和常河鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身有什么兩樣呢?大不了從頭再來,在那里能干好在這里也不能弄賴!也許正是這種魄力得到了局領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與信任,褚曉莉來此上任前向領(lǐng)導(dǎo)承諾的是:任勞任怨、不辱使命。田付村中學(xué)生源廣而雜,學(xué)生家庭普遍富裕,單親家庭較多,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好,“問題少年”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongz

3、houbuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7比率偏高。對(duì)之如何教育呢?老師們看看這些早已經(jīng)過“千錘百煉”的學(xué)生,看看這個(gè)“貌不驚人”的褚校長(zhǎng),能有什么高招馴服這些“脫韁野馬”呢?打造出獨(dú)特的校園文化。褚曉莉

4、每周開一次校園講座,主題根據(jù)校園不良現(xiàn)象信手拈來,根據(jù)各班班主任和任課老師日常提供的素材,悉心加以整理。諸如:英雄論、老師奈我何、時(shí)代美丑的標(biāo)準(zhǔn)、明天在哪里、我眼中的瀟灑等等話題。與其說是褚校長(zhǎng)開論壇,不如說是在和學(xué)生做心理測(cè)試互動(dòng)游戲和心理輔導(dǎo)更加貼切,只不過效果更加引人入勝,潤(rùn)物無聲。為了進(jìn)一步掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),他還設(shè)立了“知心朋友信箱”,對(duì)個(gè)案問題進(jìn)行個(gè)別溝通教育。他對(duì)學(xué)生承諾,絕對(duì)保密,這樣學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見,對(duì)校長(zhǎng)的建議也都能毫無遮掩的傳遞到他的案頭。越是這樣,學(xué)生遇到什么煩惱事、委屈事、想不開的事都愿意找這個(gè)“頭兒”說說,包準(zhǔn)有回音。為防止家校教育的脫

5、節(jié),學(xué)校還定期請(qǐng)家長(zhǎng)參加“如何當(dāng)一個(gè)稱職的家長(zhǎng)”講座。每班都建立了家校聯(lián)系本,周五由學(xué)生帶回家,家長(zhǎng)看完班主任在上面記載的學(xué)生一周表現(xiàn)后,簽字并寫上意見,學(xué)生周日返校時(shí)反饋給班主任。這一舉措使家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的生理、心理和社會(huì)化特征有了更加明確的了解,從而掌握了科學(xué)的教育方法,使家庭教育和學(xué)校教育同步進(jìn)行。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityand

6、Metrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7另外,學(xué)校還將傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng),“五一”勞動(dòng)節(jié),“六一”兒童節(jié)等節(jié)日,按時(shí)間順序和教育要求,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生歡迎的校園特色節(jié)日。這些在學(xué)生中征集命名的校園節(jié)日,豐富了學(xué)生的生活實(shí)踐,融匯了學(xué)校的教育內(nèi)容,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生創(chuàng)

7、新的思想,創(chuàng)新的能力,展示了學(xué)生創(chuàng)新的成果,使傳統(tǒng)活動(dòng)充滿新意。在活動(dòng)中,學(xué)校涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的勞動(dòng)小能手、科技小發(fā)明家、小主持人、小藝術(shù)家,為全面提高學(xué)生素質(zhì)又找到了一條新路,校園風(fēng)氣渙然一新。2009年度,田付村中學(xué)被評(píng)為“邢臺(tái)市德育工作先進(jìn)集體”,并榮獲縣教育局頒發(fā)的“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,九年級(jí)五十四班被評(píng)為“邢臺(tái)市市級(jí)先進(jìn)班集體”,班主任柴青老師享受同級(jí)先進(jìn)德育工作者待遇。邢臺(tái)市教育局還授予田付村中學(xué)“邢臺(tái)市校園文化建設(shè)示范?!睒s譽(yù)稱號(hào)……就這樣,一個(gè)全新的局面打開了。當(dāng)老師就要問心無愧“沒有不稱職的學(xué)生,只有不稱職的老師。”“教師的授課理念、模式是不是盡

8、心了,除了

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