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《高考志愿：盤點10組最易混淆的大學專業(yè)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、高考志愿：盤點10組最易混淆的大學專業(yè) 專業(yè)志愿的選擇，直接關系到考生大學四年的學習，以及今后的職業(yè)發(fā)展。選擇專業(yè)切忌望文生義，憑借主觀臆斷，猜測所報專業(yè)的培養(yǎng)方向，以免造成誤報。考生及家長可以使用優(yōu)志愿，查詢各類專業(yè)的培養(yǎng)目標、要求以及知識能力等詳細信息。 新聞學：側(cè)重于新聞采、寫、編、評等業(yè)務實踐層面，具體到廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體的新聞采制和運作?！ 鞑W：研究范圍廣泛，與社會學、心理學、哲學、經(jīng)濟學、文化研究等緊密結合，研究人類社會活動中的各種傳播活動，以及研究傳播活動主體與外部社會環(huán)境之間的關系。 行政管理：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學、管理學、政治
2、學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。 公共事業(yè)管理：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才?！ ?shù)學與應用數(shù)學：所學數(shù)學內(nèi)容較為精深，涵蓋面廣，對人的邏輯思維是一個較大挑戰(zhàn)。該專業(yè)一般有三個發(fā)展方向，也決定了它有三個大的考研方向：純數(shù)學、計算機和經(jīng)濟。選定了一個方向后便要有針對性地掌握該方向的必備知識。 統(tǒng)計學：主要針對數(shù)學領域中與統(tǒng)計計算有關的各門課程深入學習，同時也必須掌握經(jīng)濟學、管理學的相關知識。該專業(yè)不僅
3、重理論，也重實踐操作能力。考研時根據(jù)不同學校的偏向，有社會經(jīng)濟統(tǒng)計和數(shù)理統(tǒng)計之分?！ ∥锢韺W：比較側(cè)重理論研究，所學內(nèi)容涵蓋高中物理的大部分，并有較大深化。至于研究生階段，物理知識則會更加難，同時需要學生有較強的數(shù)學能力?！ 梦锢韺W：比較注重在理論基礎及實驗成果基礎上實現(xiàn)向現(xiàn)實技術的轉(zhuǎn)化，對個人的數(shù)學基礎和實驗能力考驗較高，也要求具有科學探索的精神?！ 没瘜W：注重研究化學成果如何轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品，偏重于應用，因此在掌握一定理論的基礎上，考生還必須重視動手能力，對化學儀器設備的用途及化學實驗必須細心而且感興趣。研究生階段對學生化學實驗的操作有更高要求?！ 〔牧匣瘜W：注重研究材料及其使用過程
4、所涉及的化學原理與技術，目的在于探究微觀內(nèi)容。該專業(yè)對于理論知識考查較多，學習范圍包括無機非金屬材料、有機高分子材料、新興復合材料等。研究生階段的學習將對化學原理與技術進行進一步研究，對各種化學材料有更深了解?！ 」芾砜茖W：偏重對理論分析能力的培養(yǎng)，除傳授管理領域知識外，著重于培養(yǎng)數(shù)學思維、計算機思維在管理方面的分析、決策和實施，研究生階段將對數(shù)學、經(jīng)濟領域的內(nèi)容進行深化。 信息管理與信息系統(tǒng)：偏重對實踐操作能力的培養(yǎng)，除了管理領域、經(jīng)濟領域知識，最重要的內(nèi)容是計算機的各種理論、編程知識，包括相關數(shù)學知識?？佳蟹较虼笾聝蓚€：一為文科方向，實現(xiàn)對文獻、信息等的管理;二為工科方向，偏重計算機應用
5、。 生物技術：屬理科，偏重于基礎研究，培養(yǎng)應用性研發(fā)人才，能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務的高級專門人才，一般在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作?！ ∩锕こ蹋簩儆诠た?，重應用，培養(yǎng)掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計生產(chǎn)管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術人才。 電子信息科學與技術：理科專業(yè)，主要培養(yǎng)學生掌握應用信息理論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術及計算機技術以獲取
6、、傳輸和處理信息、設計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法，從而能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才，是一個較寬口徑專業(yè)?！ ‰娮涌茖W與技術：工科專業(yè)，主要培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領域內(nèi)寬廣理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識，能在該領域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才?！ h語言文學：傾向于文字語法，側(cè)重在語言教學和語言文字研究方向，培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文
7、學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。 漢語言：傾向于閱讀寫作，側(cè)重在文字應用和實際應用中的文章寫作方向。培養(yǎng)具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，能在高校、科研機構和機關企事業(yè)相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作的語言
