奧爾夫音樂(lè)教育對(duì)我幼兒園音樂(lè)教育的啟示研究

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1、奧爾夫音樂(lè)教育對(duì)我國(guó)幼兒園音樂(lè)教育的啟示研究[摘要]根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,我們知道幼兒園音樂(lè)教育是幼兒素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分,音樂(lè)的教育目的是為了人的全面發(fā)展。它是音樂(lè)藝術(shù)與幼兒教育融為一體的交叉學(xué)科。它的實(shí)踐性很強(qiáng),是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。音樂(lè)教育是音樂(lè)藝術(shù)與幼兒教育的交融。如何在奧爾夫音樂(lè)教育背景下真正把幼兒園音樂(lè)教育有效開(kāi)展起來(lái),促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提高,讓幼兒園音樂(lè)教育真正與奧爾夫音樂(lè)教育互融,具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。而不是像現(xiàn)在在我國(guó)許多幼兒園班級(jí)見(jiàn)不到音樂(lè)活動(dòng)、見(jiàn)不到音樂(lè)區(qū)域、也見(jiàn)不到奧爾夫音樂(lè)教育器材,再加之多數(shù)幼兒園對(duì)音樂(lè)活動(dòng)及其它活動(dòng)時(shí)間的界定,即使想進(jìn)

2、行音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)的老師也可能是或只是無(wú)能為力或見(jiàn)縫插針。根本談不上給孩子們創(chuàng)設(shè)一套基本的完整的音樂(lè)教育價(jià)值體系。孩子們也不可能真正享受到音樂(lè)本身所包涵的表達(dá)、交流、創(chuàng)造和意義。本文試從問(wèn)題現(xiàn)狀、原因分析和幾點(diǎn)啟示三個(gè)大的方面就幼兒園音樂(lè)教育融入到現(xiàn)代奧爾夫音樂(lè)教育體系予以論述,以期尋找到一些可宜性經(jīng)驗(yàn)供幼教同行參考,還幼兒一個(gè)充滿音樂(lè)陽(yáng)光的本原世界。??關(guān)鍵詞:奧爾夫音樂(lè)教育;幼兒園音樂(lè)教育;啟示MusiceducationtoourcountryinorffmusiceducationrevelationkindergartenAbstract:accordingtothekinderg

3、arteneducationguidelines(tryout)",weknowthatmusiceducationisthepre-schoolqualitykindergarteneducationimportantcomponentpartsofmusiceducation,thepurposeistopeople'sall-rounddevelopment.Itismusicartpreschooleducationblendwiththeinterdisciplinary.Itsstrongpractical,iscombiningtheorywithpracticeofthepr

4、oduct.Musiceducationismusicartandyoungchildren'seducationblend.Musiceducationinorffhowunderthebackgroundmusiceducationeffectivelytrulythekindergartenunfolded,promotecheepertoimprovetheoverallqualityandmakemusiceducationreallyandkindergartenorffmusiceducationmutualharmony,hasveryimportantpracticalsi

5、gnificanceandvalue.Notlikenowinourmanykindergartenclassseemusicactivities,seemusicarea,alsoseeorffmusiceducationequipment,plusmusicactivitiesformostkindergartenandotheractivitiestime,evenwanttothedefinitionofmusiceducationteachingactivitiesteachermayalsobeorjustpowerlessorJianFengChaZhen.Farfromgiv

6、ingchildrencreateasetofbasicmusiceducationofcompletevaluesystem.Thechildrencan'treallyenjoythemusicitselfcontainsexpression,communication,createandmeaning.Thispapertriestoproblems,causeanalysisanditsenlightenmentthreebigmusiceducationinkindergartenintomoderneducationsystemtoorffmusic,inordertofinds

7、omepapercanbeappropriatesexualexperienceforreference,stillpreschoolchildcarecounterpartsoftheprimitivemusicsunshinefilledwiththeworld.keywords:orffmusiceducation;Kindergartenmusiceducation;revelation[目錄](méi)引言…

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