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《感恩話(huà)題作文寫(xiě)作指導(dǎo)及例文(教案設(shè)計(jì))doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、“感恩”話(huà)題作文寫(xiě)作指導(dǎo)及例文(教案設(shè)計(jì))【原題再現(xiàn)】有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存。???感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。???請(qǐng)以感恩為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字文?！緦?xiě)作指導(dǎo)】寫(xiě)好這篇作文，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（一）什么是感恩?！? 寬泛的說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。（二）對(duì)誰(shuí)感恩?！?/p>
2、? 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是這篇文章的主要寫(xiě)作對(duì)象和范圍?！ ≡趯?xiě)作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會(huì)，傾聽(tīng)大自然，展望未來(lái)。 在寫(xiě)作對(duì)象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。（三）感恩的原因?！? 這是這篇作文的寫(xiě)作緣由。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩， 使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的表現(xiàn)：對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷、對(duì)老師付出的漠然置之、對(duì)動(dòng)物受
3、傷的冷眼相待、對(duì)別人危難的缺乏同情、對(duì)民族憂(yōu)患的缺乏關(guān)注。。。。面對(duì)這些現(xiàn)象，?我們可以展現(xiàn)自己與寫(xiě)作對(duì)象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫(xiě)入作文?？梢詤⒖嫉挠校骸 ?父母親的愛(ài)惜、?呵護(hù)? 2老師們的指導(dǎo)、教誨?? 3朋友間的關(guān)心、提醒??? 4陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn) 4大自然的恩賜、賦予?? 5失敗后的鞭策、啟迪?? 6祖國(guó)、民族的強(qiáng)壯、哺育 ……（四）怎樣感恩 ? 感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。?以下給出幾個(gè)小材料，通過(guò)這幾個(gè)
4、小材料，一一的總結(jié)出我們可以借鑒的感恩的做法： 一．為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？ 有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里?！弊詈?，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子?！ ⊥ㄟ^(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：-——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處?！ 《?、小
5、女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemp
6、hasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine 老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們。”其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。“為什么？”老師不解地問(wèn)。
7、“在一次車(chē)禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：——感恩需要愛(ài)，它是幸福的另一種表達(dá)。感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活?！ ∪?、奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在？ 《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道，載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無(wú)錫，得知父親顧德元所在的無(wú)錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，顧俊卻說(shuō)：“我為家
8、鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的……沒(méi)有家鄉(xiāng)的哺育，就沒(méi)有我的今天?！薄 ⊥ㄟ^(guò)這則材料我們總結(jié)出的是： ——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來(lái)自博大的胸懷?！ ∷?、國(guó)手拒絕回國(guó)原因哪般？ 釜山亞運(yùn)會(huì)之前，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)召回在美國(guó)打球的王治郅，準(zhǔn)備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線(xiàn)。然而，由于害怕經(jīng)濟(jì)利益受到損失，這位無(wú)人能替的國(guó)手最終沒(méi)有回國(guó)效力。比賽的結(jié)果可以想象，我們以幾分之差屈居亞軍…… 通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是： ??——感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，對(duì)心胸狹窄勇敢地說(shuō)“不”。【素材積累】一、名人名
