老師給小學生作文的評語

《老師給小學生作文的評語》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、老師給小學生作文的評語　　老師給小學生作文的評語一　　1、許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。　　2、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了.　　3、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？　　4、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。　　5、丟標點現(xiàn)象嚴重，總共丟了23個，你是不是很喜歡把標點當飯吃？　　6、作文中運用了大量土語，你好像是這方面的專家?！　?、題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣。　　8、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想

2、想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳？　　9、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？　　10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙?！　?1、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。　　12、你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！　　13、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺?！　?4、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象?！　?5、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？　　16、錯別字太多啦

3、，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢　　17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？　　18、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？　　19、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。　　20、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？　　21、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味?！　?2、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。　　23、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活?！　?4、標點打得規(guī)規(guī)矩

4、矩，如光滑的地板磚一樣?！　?5、字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。　　老師給小學生作文的評語二　　1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化?！　?、開頭簡明扼要　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生?的印象。　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。?點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。　　5、文章語言生動豐富，可讀性強?！　?、開頭出手不凡，吸引讀者　　7、開頭打動人心，具有真情實感?！　?、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望　　作文過程：　　1、以飽

5、滿的激情，描寫了??　　2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體?！　?、比喻貼切，用詞生動?！　?、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。　　5、?以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮?！　?、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合?！　?、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)?！　?、文章邊敘事邊抒情?！　?0、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法　　11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣?！?/p>

6、　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣　　14、文章想象合情合理，　　15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般?！　?6、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進行?！　?7、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。　　18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色?！　?9、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。　　20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，　　21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點?！　?2、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理　　23、文章將?寫

7、得細致入微　　24、語言活潑明快，富有情趣?！　?5、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切?！　∽魑慕Y(jié)尾：　　1、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味?！　?、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強?！　?、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深?！　?、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味?！　?、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成?！　?、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處?！　?、文章以?為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮?！　?

8、、文章最后揭示中心之句，