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《丁如許---班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新上海市晉元高級(jí)中學(xué)丁如許一、班級(jí)活動(dòng)的界定班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。班主任指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)是由班主任指導(dǎo)的，這就強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位。它也有別于任課教師指導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。一、班級(jí)活動(dòng)的界定以班級(jí)為單位班級(jí)活動(dòng)是以班級(jí)為單位的，這就突出了班級(jí)這一集體形式，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)組織形式，明確了要以學(xué)生為主體。它也有別與部分學(xué)生或少數(shù)學(xué)生自發(fā)開展的活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。一、班級(jí)活動(dòng)的界定有組織地開展班級(jí)活動(dòng)是有
2、組織地開展的，這就強(qiáng)調(diào)了班級(jí)活動(dòng)的教育性和計(jì)劃性。班級(jí)活動(dòng)，是由班主任指導(dǎo)的以班級(jí)為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動(dòng)。一、班級(jí)活動(dòng)的界定教育教學(xué)活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)包括教育教學(xué)活動(dòng)。這就改變了過去有些教師把班級(jí)活動(dòng)囿于教育活動(dòng)這一圈子。教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該緊密聯(lián)系?，F(xiàn)在，把教育教學(xué)活動(dòng)都列為班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容，有利于師生開動(dòng)腦筋，取得實(shí)效。班級(jí)活動(dòng)有兩個(gè)主要形式：⒈班會(huì)課⒉在班會(huì)課外開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)二、班會(huì)課長期存在的問題這是奇怪的一節(jié)課：1.無教本2.無教案三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.易操作性9.創(chuàng)造
3、性10.序列性⒈教育性1、班級(jí)活動(dòng)，在教育內(nèi)容上，應(yīng)根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》，突出愛國主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。愛國主義教育愛國主義教育是學(xué)校教育活動(dòng)的主線。在班級(jí)活動(dòng)中，我們可進(jìn)行多種形式的設(shè)計(jì)：⒈直接抒發(fā)自己的愛國主義熱情的⒉把愛國主義教育與愛校教育結(jié)合的⒊把愛國主義教育與愛人民教育結(jié)合的⒋把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)教育結(jié)合的⒌把愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育結(jié)合的⒈教育性1、班級(jí)活動(dòng)，在教育內(nèi)容上，應(yīng)根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》，突出愛國主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。集體主義教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。班級(jí)活
4、動(dòng)對(duì)創(chuàng)建班集體有著重要作用，在活動(dòng)中，學(xué)生的集體主義意識(shí)能得到明顯增強(qiáng)。集體主義教育⒈教育性1、班級(jí)活動(dòng)，在教育內(nèi)容上，應(yīng)根據(jù)黨和國家的教育方針，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》，突出愛國主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。社會(huì)主義教育1.社會(huì)主義教育應(yīng)與理想教育相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。2.社會(huì)主義教育要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。⒈教育性2.在教育內(nèi)容上，隨著時(shí)代的發(fā)展，一些省市教育的行政部門提出了具體的指導(dǎo)文本。1.《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》2.《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中突出教育的主要內(nèi)容為“國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民
5、人格”。國家意識(shí)—“國家觀念教育”、“國情意識(shí)教育”、“國家安全教育”、“國家自強(qiáng)教育”。文化認(rèn)同—“民族語言教育”、“民族歷史教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“人文傳統(tǒng)教育”。公民人格—“社會(huì)責(zé)任教育”、“誠信守法教育”、“平等合作教育”、“勤奮自強(qiáng)教育”1.《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》2.《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》中將生命教育的主要內(nèi)容定為“認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”。三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.易操作性9.創(chuàng)造性10.序列性⒉針對(duì)性
6、班級(jí)活動(dòng)要講究針對(duì)性，作為“基本課”，它主要針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，身心特點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，在不同的年級(jí)，開展具有年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)：①抓年級(jí)常規(guī)教育②抓年級(jí)教育重點(diǎn)③結(jié)合年級(jí)實(shí)際⒉針對(duì)性班級(jí)活動(dòng)要講究針對(duì)性，作為“基本課”，它主要針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，身心特點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)。首先要研究教育對(duì)象的心理特點(diǎn)：①積極向上，爭強(qiáng)好勝②逐漸減弱的依附心理和不斷增長的自主心理。其次要研究教育對(duì)象的生理特點(diǎn)：①初中生正處在長身體的時(shí)候，青春意識(shí)萌動(dòng)，他們渴望交友②在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，體現(xiàn)“活”、“動(dòng)”的特點(diǎn)，體現(xiàn)青春少年的特點(diǎn)三、班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新原則1.教育性2.針對(duì)性3.整體
7、性4.開放性5.主體性6.知識(shí)性7.多樣性8.易操作性9.創(chuàng)造性10.序列性⒊整體性要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須加強(qiáng)計(jì)劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內(nèi)容、教育力量方面突出它的整體性。在教育階段上，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，安排各個(gè)年級(jí)的教育重點(diǎn)。⒊整體性要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須加強(qiáng)計(jì)劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內(nèi)容、教育力量方面突出它的整體性。在教育內(nèi)容上，班級(jí)活動(dòng)應(yīng)包括德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等多種內(nèi)容。⒊整體性要搞好班級(jí)活動(dòng)，必須加強(qiáng)計(jì)劃，著眼整體，特別是要在教育階段、教育內(nèi)容、教育力量方面突出它的整體性。在教育力量上，從校內(nèi)看，班主任要爭取班級(jí)任課老師
8、的配合。從校外看，要加強(qiáng)學(xué)校與家庭（①
