計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大綱

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大綱

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1、中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱(初稿)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)到必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識,掌握必備的計(jì)算機(jī)操作技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力。使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力,為學(xué)習(xí)其他課程服務(wù),奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。提升學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生了解信息社會道德準(zhǔn)則及信息安全的重要性,遵守相關(guān)法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。二、課程教學(xué)目標(biāo)1.在初中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理,能應(yīng)用

2、Internet獲取信息,能使用計(jì)算機(jī)處理信息,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、辦公應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等職業(yè)相關(guān)能力,初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。2.使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī),體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程;逐步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)、工作、生活中利用計(jì)算機(jī)解決問題的習(xí)慣,并能遵守社會公共道德規(guī)范和法律法規(guī),自覺抵制不良信息。3.使學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度及知識產(chǎn)權(quán)意識,自覺依法進(jìn)行信息技術(shù)活動。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)計(jì)算機(jī)文化內(nèi)涵,為今后的職業(yè)活動、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容

3、結(jié)構(gòu)本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊、拓展模塊三個(gè)部分構(gòu)成。(1)基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求,為96~108學(xué)時(shí)。(2)職業(yè)模塊是為適應(yīng)相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的限定選修內(nèi)容,為32~36學(xué)時(shí)。本模塊是學(xué)生完成基礎(chǔ)模塊內(nèi)容學(xué)習(xí)后,為激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,提高計(jì)算機(jī)實(shí)踐應(yīng)用能力而設(shè)置的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的職業(yè)方向,選擇該模塊中的相關(guān)內(nèi)容(3~5個(gè)模塊)進(jìn)行學(xué)習(xí),為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。10(3)拓展模塊(打*內(nèi)容)是為滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和拓展學(xué)習(xí)而推薦的選修內(nèi)容,不做學(xué)時(shí)安排,可根據(jù)學(xué)生的能力和興趣愛好安排。四

4、、教學(xué)內(nèi)容與要求本大綱對教學(xué)要求的層次表述如下:(1)對知識的教學(xué)要求分為了解、理解和掌握三個(gè)層次了解:指對知識有感性的、初步的認(rèn)識;能對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行復(fù)述和辨認(rèn)。理解:指對基本概念、基本知識有一定的理性認(rèn)識,能用正確的語言進(jìn)行敘述和解釋。掌握:在理解的基礎(chǔ)上,能夠解決一些簡單的、與所學(xué)知識相類似的應(yīng)用問題。(2)對技能的教學(xué)要求分為會和熟練兩個(gè)層次會:指能夠運(yùn)用所學(xué)的知識技能進(jìn)行獨(dú)立操作。熟練:指完成操作時(shí),動作正確,連貫嫻熟,并且能夠根據(jù)實(shí)際情況修正自己的操作,以適應(yīng)特殊的裝置或滿足具體情景的需要。1.基礎(chǔ)模塊與拓展模塊(打*號部分為本課程各模

5、塊的拓展內(nèi)容)第一單元計(jì)算機(jī)基本知識教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議計(jì)算機(jī)發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程及趨勢,列舉各階段發(fā)展的主要特點(diǎn);了解計(jì)算機(jī)在社會生活中的各類應(yīng)用;*了解數(shù)據(jù)與信息的概念,知道數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的處理過程可以通過安排參觀活動、收集播放音視頻資料等手段,讓學(xué)生在活動中了解計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)的組成,知道主要硬/軟件在系統(tǒng)中的作用;了解計(jì)算機(jī)主要部件及其作用;會用數(shù)據(jù)存儲基本單位區(qū)分存儲空間大小;*了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo),知道其對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能的影響;*理解二進(jìn)制基本概念,掌

6、握常用數(shù)制轉(zhuǎn)換;*掌握ASCII碼的基本概念,了解編碼規(guī)則;*了解CMOS在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件配置和管理中的作用可以通過計(jì)算機(jī)實(shí)物觀察與操作,讓學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)輸入/輸出設(shè)備與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主機(jī)接口的連接。使學(xué)生在操作使用中認(rèn)識并熟悉常用設(shè)備,重點(diǎn)掌握鍵盤鍵位分布及功能,逐漸達(dá)到熟練使用鍵盤常用計(jì)算機(jī)設(shè)備了解存儲設(shè)備(硬盤、光盤與光盤驅(qū)動器、移動存儲器等)的作用和使用方法;了解輸入輸出設(shè)備(鍵盤、鼠標(biāo)器、顯示器、打印機(jī)等)的作用,能夠正確連接和使用這些設(shè)備;了解通用外設(shè)接口的使用方法,能夠正確連接常用外部設(shè)備;10了解鍵盤鍵位及功能,能正確使用鍵盤錄入字符;*了

7、解掃描儀、攝像頭、讀卡器等外部設(shè)備的作用及使用方法;*了解指紋識別、手寫板、觸摸屏等輸入設(shè)備信息安全與知識產(chǎn)權(quán)了解信息安全的基本知識,具有信息安全意識;了解計(jì)算機(jī)病毒的基本知識和防治方法,具有計(jì)算機(jī)病毒的防范意識;遵守版權(quán)法、知識產(chǎn)權(quán)法和社會信息道德的要求,具有法律意識可以結(jié)合案例的講解、分析、討論,讓學(xué)生體驗(yàn)信息安全與知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生在信息社會中的責(zé)任心與法律意識第二單元操作系統(tǒng)的使用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議操作系統(tǒng)簡介了解操作系統(tǒng)的基本概念,理解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行中的作用;了解Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能,會啟

8、動/關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng);*了解現(xiàn)行操作系統(tǒng)的類型;*會安裝Windows操作系統(tǒng)可以通過計(jì)算機(jī)的操作,使學(xué)生逐步

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