以夯實文化根基,提煉文化精髓

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1、夯實根基聚力進(jìn)位——2011年xxxxx部企業(yè)文化示范點復(fù)核報告2011年．Xxxxx部以集團(tuán)公司《企業(yè)文化實施綱要（2010-2011）》為指導(dǎo)，以夯實文化根基，提煉文化精髓，推進(jìn)文化進(jìn)位為目的，在保持公司企業(yè)文化示范點的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步堅持員工為本，文化為魂，創(chuàng)新為驅(qū)，提效為靶的文化管理理念，一步一個腳印地實踐，爭取一年一個變化地進(jìn)位，推動部門文化重心下沉到班組文化層面，推動部門的轉(zhuǎn)型發(fā)展。一、2010—2011年度企業(yè)文化工作思路貫徹“五有”標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)文化在互動中落地，在融合中深植，在落地中突

2、破，在夯實中發(fā)展。聚力文化創(chuàng)新，推進(jìn)層面由部門為主導(dǎo)向班組為主導(dǎo)模式進(jìn)位；聚力營收模式由堤壩型向服務(wù)型進(jìn)位；聚力資源整合，由手工作坊式操作向程序自動化進(jìn)位。二、2010—2011年度企業(yè)文化工作舉措（一）聚力文化創(chuàng)新，推進(jìn)層面由部門為主體向班組為主體模式進(jìn)位。按照集團(tuán)公司《企業(yè)文化實施綱要（2010-2011）》及公司企業(yè)文化工作部署，持續(xù)推進(jìn)“正德厚生，臻于至善”核心價值觀的入耳、入眼、入心、入行，形成神形兼?zhèn)涞奈幕w系。1、爭先——黨員帶頭率先垂范，在紀(jì)念建黨90周年黨支部以“學(xué)習(xí)、探尋、實踐

3、”為主題，教育和引導(dǎo)黨員爭當(dāng)企業(yè)文化的踐行者和領(lǐng)跑者。11（1）每周出一期“黨史知識問答題”，每期10題，共8期；制作紀(jì)念建黨90周年宣傳展板，讓黨員于群眾緬懷黨的豐功偉績，引導(dǎo)黨員“讀黨史、頌黨績、講宗旨、當(dāng)先鋒”。（2）探尋紅色足跡，傳承光榮傳統(tǒng)。組織黨員和入黨積極分子瞻仰“一大會址”、探尋南湖“紅船”，參觀上海海軍博物館，觀摩影片《建黨偉業(yè)》、參觀《“我們共產(chǎn)黨人”上海市建黨90周年大型圖片展》等系列活動。（3）組織實踐活動，爭當(dāng)“五好黨員”。建立以黨員為核心的“提升客戶感知、提升服務(wù)支撐能

4、力”、“業(yè)務(wù)健康度”、“自動化驗證”三個專項攻關(guān)組，立足本職崗位，改進(jìn)服務(wù)短板，提高營收能力、拓展創(chuàng)新思維。建立黨員民主評議機(jī)制，平時黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督，每年都組織群眾對黨員進(jìn)行評議。2010年的評分結(jié)果表明黨員民主評議分?jǐn)?shù)均在90分以上。2、渲染——運(yùn)用專題板報、《xx園地》、《班組園地》等宣傳平臺，持之以恒地向員工灌輸文化理念，潛移默化地將員工的思想觀念校準(zhǔn)到共同的核心價值觀上來，內(nèi)化為員工自覺的行為準(zhǔn)則。其中《xx園地》已經(jīng)辦了49期，班組平均提供信息稿近20篇。3、豎桿——開展“每

5、月一星”和“我身邊的共產(chǎn)黨員”事跡介紹活動，以榜樣的力量帶動員工學(xué)身邊人，知身邊事，積淀文化底蘊(yùn)，濃厚文化氛圍，以榜樣力量帶動員工的自信心成長，營造比學(xué)趕幫爭明星，你行我也行的良性競爭環(huán)境。2011年，部門強(qiáng)化了對“每月一星”評選活動的指導(dǎo)，完善了評選標(biāo)準(zhǔn)。114、突破——成為公司企業(yè)文化示范點后，對我們來說與其說是肯定和激勵，不如說是又一個挑戰(zhàn)。因此我們將2010—2011年度企業(yè)文化發(fā)展方向定位于“突破”階段。所謂“突破”，即在騰飛、拓展、融合、深植五個階段經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索，將文化推進(jìn)的

6、重心由部門下沉到班組，即由自上而下的灌輸走向自下而上的反饋，達(dá)成文化的交融，形成具有發(fā)乎內(nèi)，顯于形，神形兼?zhèn)涞牟块T文化發(fā)展體系。（1）以人為本、以班組為基本要素，圍繞“爭先進(jìn)位、創(chuàng)新提效、和諧聚力”主題，夯實班組管理基礎(chǔ)，創(chuàng)新班組文化管理模式，提升班組文化管理水平，將和諧文化、關(guān)愛文化、執(zhí)行文化引入班組，倡導(dǎo)健康，文明、和諧的工作和生活方式，建立基于各類班組價值創(chuàng)造特征相匹配的班組文化理念，價值準(zhǔn)則，行為模式，激發(fā)班組活力。目前，在全天候的文化氛圍浸潤下，每個班組都有凸顯自身特質(zhì)的文化愿景，有彰顯

7、個性LOGO，形成直觀的感知，并通過各自的《班組園地》上展示，班組還將LOGO做成屏保，持之以恒地渲染、滲透文化理念，讓員工入耳、入眼、入心，形成共同的核心理念，營造和諧互動、共同參與，團(tuán)結(jié)競爭、合作向上的文化氛圍。（2）制訂《班組文化建設(shè)推進(jìn)計劃》，規(guī)范文化管理，具體落實在“四個一”上：一個主題，每個班組都要有自己的“班組文化主題”，以此作為班組文化建設(shè)的起點；一個根本，將班組民主管理提升到是班組文化建設(shè)的根本的高度，要求“班務(wù)三公開”11：工作業(yè)績公開。員工每月完成實績和績效得分應(yīng)在知識庫平臺

8、上公開發(fā)布，生產(chǎn)班長應(yīng)按規(guī)定定期與員工進(jìn)行溝通。重大事項公開。凡涉及到員工切身利益的制度、管理措施均應(yīng)廣泛聽取員工意見，必要時應(yīng)進(jìn)行投票表決，公開發(fā)布。班組管理公開。班組定期召開民主管理會，生產(chǎn)班長應(yīng)匯報班組各項工作進(jìn)展情況，自覺接受班組員工的監(jiān)督；一本臺賬，班組臺帳是掌握班組成員思想動態(tài)、調(diào)整職工情緒、保證，是班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的利器之一，也是星級班組評選的重要依據(jù)。要求班組臺帳記錄每月上傳知識庫，接受員工的監(jiān)督，使之停留于做表面文章，部門定期監(jiān)督檢查；一個規(guī)范，借助