航海氣象學(xué)與海洋學(xué)課程設(shè)計(jì)介紹

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1、航海氣象學(xué)與海洋學(xué)課程設(shè)計(jì)介紹一、課程建設(shè)背景和目的“航海氣象學(xué)與海洋學(xué)”是航海技術(shù)專業(yè)的一門必修專業(yè)課，關(guān)系到船舶航行安全，具有非常重要的地位。本課程的內(nèi)容是針對國際海事組織STCW78/95公約和中華人民共和國海事局《海洋船員適任考試與評估大綱》要求而制定的。目的是使學(xué)生通過在校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和一段時(shí)間的船上實(shí)踐工作后，能夠勝任船長、大副和二三副的工作。進(jìn)入二十一世紀(jì)，海上航行安全深受國際海事組織的重視，在本院的教學(xué)過程中，該課程也深受學(xué)院的重視。近五年來學(xué)院在教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材和教學(xué)管理的建設(shè)等各方面給予了極大關(guān)懷和物資投入，本課程已經(jīng)具有了較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，與國際海事

2、公約和海事局《海洋船員適任考試與評估大綱》同步的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)代化的教學(xué)方法，國內(nèi)公開出版的教材，教學(xué)管理方面也日益精益求精。2006年被評為山東省精品課程。二、師資隊(duì)伍建設(shè)情況“航海氣象學(xué)與海洋學(xué)”課程團(tuán)隊(duì)由老、中、青不同年齡段的教師組成，教師來自五湖四海，畢業(yè)于不同的院校，有的畢業(yè)于現(xiàn)在的中國海洋大學(xué)，有的畢業(yè)于大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)、集美大學(xué)等等，不管來自何方，都抱著共同的理想，為祖國航海事業(yè)培養(yǎng)更多的人才、為航海技術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)前，13人組成的團(tuán)隊(duì)中有教授2人；副教授5人；講師和中級職稱5人；初級職稱1人。碩士研究生8人；在讀研究生1人；本科4人。雙師型素質(zhì)與有企業(yè)

3、經(jīng)歷的教師占任課教師比例77%。畢業(yè)于現(xiàn)中國海洋大學(xué)3人，現(xiàn)大連海事大學(xué)5人，現(xiàn)上海海事大學(xué)3人，集美大學(xué)1人，青島黨校1人。序號姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書專業(yè)領(lǐng)域在課程教學(xué)中承擔(dān)的任務(wù)1黃磊男1971.10副教授高校教師海洋氣象課程負(fù)責(zé)人2廖木星男1944.8教授高校教師海洋氣象主講教師3趙懷森男1950.11教授/大副高校教師船舶駕駛主講教師4肖建兵男1975.3講師/二副高校教師航海技術(shù)主講教師5程傳林男1976.4講師/二副高校教師海洋氣象主講教師6劉加釗男1973.3副教授/大副高校教師航海技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)7馬先山男1967.10副教授/船長高校教師航海技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

4、8欒法敏男1969.4副教授/船長高校教師航海技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)9衛(wèi)桂榮男1973.3副教授/大副高校教師航海技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)10王寶闊男1977.6講師/大副高校教師航海技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)11徐建豪男1978.2講師/大副高校教師航海技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)12任紅女1959.1實(shí)驗(yàn)師評估員企業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)13王勇男1982.1助教/二副高校教師航海技術(shù)輔助教學(xué)擁有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與學(xué)院近五年來采取措施加大青年教師培養(yǎng)力度是分不開的，本教研組根據(jù)學(xué)院的精神，采取了以下三點(diǎn)措施，取得了顯著的成效：第一點(diǎn)．實(shí)施青年教師導(dǎo)師工作制教研室安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和業(yè)務(wù)知識淵博的老教師負(fù)責(zé)培養(yǎng)指導(dǎo)新教師，為期三年；近五年來，在導(dǎo)

5、師指導(dǎo)下，先后有多名青年教師在學(xué)院講課比賽中獲獎(jiǎng)，其中有64人奪得一等獎(jiǎng)。第二點(diǎn)．培養(yǎng)“雙師型”教師鼓勵(lì)青年教師到遠(yuǎn)洋船舶上頂職鍛煉，以取得船舶駕駛員資格；近五年有5人取得高級船員適任證書，持證人數(shù)達(dá)到10人，高達(dá)77%。第三點(diǎn)．鼓勵(lì)中青年教師攻讀更高學(xué)位近5年先后有黃磊、劉加釗、肖建兵等9人已經(jīng)取得或正在攻讀碩士學(xué)位。正是在這一團(tuán)隊(duì)的共同努力下，教研組取得了許多成績，先后兩年榮獲“中遠(yuǎn)青年文明號”光榮稱號。其中多人多次被評為院先進(jìn)教師，先后有四人次在學(xué)院組織的職工技能講課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，總?cè)舜挝涣腥航萄薪M中第一位。三、“航海氣象與海洋學(xué)”課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容本課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的理念與思路是

6、：1、滿足有關(guān)國際、國內(nèi)法規(guī)的要求，培養(yǎng)合格的船舶駕駛員；2、符合用人單位（航運(yùn)企業(yè)）對船舶駕駛員的要求本課程教學(xué)內(nèi)容具有一定的針對性與適用性：我院航海技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)符合國際和國家海船船員適任要求，適應(yīng)遠(yuǎn)洋船舶駕駛第一線需要的，具有“敬業(yè)精神好、英語水平高、實(shí)踐技能強(qiáng)”的特點(diǎn)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。本課程是航海技術(shù)專業(yè)學(xué)員必須掌握的專業(yè)課程。主要培養(yǎng)學(xué)員的分析航線天氣與海況的能力，使學(xué)員符合海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足遠(yuǎn)洋船舶安全與經(jīng)濟(jì)航行的需要。本課程課程內(nèi)容分五章，主要介紹對航海關(guān)系密切的海洋與氣象知識。著重分別介紹海洋水文、氣象要素的概

7、念及其觀測方法，大氣環(huán)流，海洋氣候概況，各種天氣系統(tǒng)，傳真天氣圖的識讀與應(yīng)用以及潮汐、潮流的計(jì)算方法。第一章．大氣及氣象要素介紹航海常用氣象要素的一般特征、相互聯(lián)系、時(shí)空分布。敘述在海上各水文氣象要素的觀測內(nèi)容、觀測方法、觀測時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)以及觀測后的訂正方法。本章由第一節(jié)大氣的組成及垂直分層第二節(jié)氣溫第三節(jié)大氣壓強(qiáng)第四節(jié)大氣濕度第五節(jié)穩(wěn)定度第六節(jié)風(fēng)第七節(jié)云第八節(jié)天氣現(xiàn)象第九節(jié)水文氣象要素觀測九節(jié)內(nèi)容所組成。第二章．大氣環(huán)流及海洋氣候概況介紹單