羈縻制度,改土歸流

羈縻制度,改土歸流

ID:18029657

大?。?4.34 KB

頁(yè)數(shù):29頁(yè)

時(shí)間:2018-09-13

羈縻制度,改土歸流_第1頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第2頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第3頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第4頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第5頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第6頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第7頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第8頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第9頁(yè)
羈縻制度,改土歸流_第10頁(yè)
資源描述:

《羈縻制度,改土歸流》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、羈縻制度,改土歸流  篇一:自漢代以來(lái),中國(guó)古代對(duì)于邊疆少數(shù)民族地區(qū),大多采取羈縻制度,即利用少數(shù)  一、整體解讀  試卷緊扣教材和考試說(shuō)明,從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手,多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力,立足基礎(chǔ),先易后難,難易適中,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,不偏不怪,達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi),幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容,體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則?! ?.回歸教材,注重基礎(chǔ)  試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則,尤其是考試說(shuō)明中的大部分知識(shí)點(diǎn)

2、均有涉及,其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景,把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中,使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值,所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際,操作性強(qiáng)?! ?.適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度  選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問(wèn)題,難度較大,學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功,而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法,否則在有限的時(shí)間內(nèi),很難完成?! ?.布局合理,考查全面,著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察  在選擇題,填空題,解答題和三選一問(wèn)題中,試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容

3、進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù),三角函數(shù),數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問(wèn)題。這些問(wèn)題都是以知識(shí)為載體,立意于能力,讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過(guò)程之中?! ∑赫摳耐翚w流  試論改土歸流對(duì)土家族民俗文化的影響  汪增陽(yáng)  重慶市土家族歷史發(fā)展大概可以分成如下幾個(gè)時(shí)期。巴人征服濮人前,處于原始社會(huì)形態(tài);之后,進(jìn)入奴隸社會(huì);秦滅巴,統(tǒng)一中國(guó)后,歷代帝王均對(duì)少數(shù)民族實(shí)行羈縻制,即在承認(rèn)并歸順中央王朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)上,在土司轄區(qū)內(nèi)實(shí)行奴隸制。土司制度是中央王朝設(shè)在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的政治統(tǒng)治形式,是我國(guó)最早

4、的一國(guó)兩制。在實(shí)行封建制的地方實(shí)施郡縣制,在土司統(tǒng)治地區(qū)保存落后的野蠻的奴隸制社會(huì)形態(tài)。比如酉陽(yáng)宣慰使司,“其先受明封。傳至奇鑣,於順治十五年歸附,仍授原職,頒給印信號(hào)紙?!币恢钡礁耐翚w流之后,才進(jìn)入封建社會(huì)。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后和全國(guó)一起進(jìn)入半封建半殖民地社會(huì)?! 「耐翚w流是土家族社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)土家族政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等各方面產(chǎn)生巨大影響。本文著重探討改土歸流對(duì)土家族民俗文化的影響。  一、“改土歸流”是歷史的必然  人類(lèi)從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)一直發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)是歷史的必然規(guī)律。但各民族各地區(qū)前進(jìn)的步伐又不盡相同,推動(dòng)歷史前

5、進(jìn)的手段亦不盡相同?! ≈貞c市土家族處于半封建半奴隸社會(huì)的時(shí)期特別漫長(zhǎng),直到改土歸流才宣告結(jié)束。土司制度的歷史離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),其身影便越來(lái)越模糊,要了解它,還得從歷史典籍與民間文化入手?! ⊥了局贫鹊南鄬?duì)穩(wěn)定,極大地阻礙了少數(shù)民族文明發(fā)展的進(jìn)程。羅甸水西土司從東漢建立,傳五十九世,歷時(shí)1400多年?!肚迨犯濉贩Q(chēng):“播州(遵義)自唐入楊氏,傳二十九世,八百余年,至應(yīng)龍而亡?!陛^短的酉陽(yáng)冉氏土司自宋建炎三年冊(cè)封為宣慰使至雍正十三年改土歸流凡25世,歷時(shí)年605年。一說(shuō)“自紹興元年開(kāi)始至雍正十三年止,凡622年?!北葷h族任何一個(gè)家天下的

6、時(shí)間都長(zhǎng)。  土司實(shí)行奴隸制度,比封建制度更野蠻?! ∮械耐了緦?duì)所轄領(lǐng)地的奴隸“一年四小派,三年一大派。小派計(jì)錢(qián),大派計(jì)兩。土司一取子?jì)D,則土民三載不敢婚。土民有罪被殺,親族尚出墊刀數(shù)十金,終身無(wú)見(jiàn)天日之期。”亂攤派,亂收費(fèi),奴隸被殺,還要親族出幾十兩銀子作為墊刀費(fèi)。土司的兒子要娶媳婦,奴隸則在三年內(nèi)不敢婚嫁。要優(yōu)先滿足土司的兒子。土司的話就是法律?!  睹魇贰贩Q(chēng):“弘治八年,土知府安鰲性殘忍虐民,計(jì)口賦錢(qián)。歲入銀萬(wàn)計(jì)。土民有婦女,多淫之。用妖僧百足魘魅殺人?!薄 ⊥了舅稳辉诖颢C時(shí)或者飲酒高興時(shí),就用箭射活人為游戲。常常鞭撻或虐殺

7、奴隸。強(qiáng)娶老百姓的妻作為自己的妾,甚至殺掉她的丈夫,閹割她的兒子。  流傳于馬喇湖的山歌是這樣描述土司威風(fēng)的。“唱歌娃兒你莫驕,土司衙門(mén)有幾高?幾十幾步上馬蹬,幾十幾把殺人刀?”“唱歌師傅我要驕,土司衙門(mén)丈二高,三十六步上馬蹬,七十二把殺人刀。”  土司雖然在領(lǐng)地享有至高無(wú)上的權(quán)力,但他們欲壑難填,必然對(duì)內(nèi)實(shí)行殘酷剝削和壓迫,對(duì)外不斷擴(kuò)張,造成戰(zhàn)爭(zhēng),給人民帶來(lái)深重災(zāi)難?!  睹魇贰贩Q(chēng):土司“宋然貪淫,所管陳湖等十二馬頭科害苗民,致激變。而貴榮欲并然地,誘其眾作亂。于是阿朵等聚眾二萬(wàn)余,署立名號(hào),攻陷寨堡,襲據(jù)然所居大羊腸,然僅以身

8、免?!薄  睹魇贰贩Q(chēng):弘治十一年,普安州土判官隆暢妻米魯反。米魯者,沾益州土知州安民女也,適隆暢被出,居其父安民家。隆暢老,前妻隆禮襲,父子不相能。米魯與營(yíng)長(zhǎng)阿?! ⊥ǎ蛄畎⒈VS隆禮迎己,隆禮與阿保同烝之。隆暢聞怒,立殺隆禮,毀阿保寨。阿保挾米魯

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。