“窮養(yǎng)”男孩,“富養(yǎng)”女孩原來(lái)是這樣

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1、“窮養(yǎng)”男孩,“富養(yǎng)”女孩原來(lái)是這樣男孩篇  1適當(dāng)“窮養(yǎng)”少攀比  “從來(lái)紈绔少偉男”,從發(fā)展心理學(xué)角度講,過(guò)多的物質(zhì)享受可能導(dǎo)致男孩出現(xiàn)攀比心理,物質(zhì)需求的無(wú)限度滿足會(huì)讓男孩缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和男子漢的擔(dān)當(dāng)。因此,男孩最好“窮養(yǎng)”,不要事事以孩子為中心,搞特殊待遇,這樣才能避免把孩子養(yǎng)成追求物質(zhì)享受、奢侈浪費(fèi)、不懂愛(ài),也不懂感恩的紈绔子弟。  “窮養(yǎng)”不代表不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服,更不能克扣孩子的正常需要,否則可能會(huì)把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧?!案F養(yǎng)”的內(nèi)涵是,不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況,一味滿足孩子的要求。首先,應(yīng)理性引導(dǎo)男

2、孩認(rèn)識(shí)到坐享其成是一種恥辱,并主動(dòng)抵制這種行為。其次,要尊重性地“窮養(yǎng)”。比如男孩鬧著要買玩具,家長(zhǎng)[微博]不要隨口呵斥或拖走,而要耐心引導(dǎo)??梢詫W(xué)學(xué)美國(guó)人,即便是富豪子女,也要外出打工賺錢,來(lái)買自己所需的東西?! ?學(xué)會(huì)放手促獨(dú)立  男孩比女孩更需要自己的獨(dú)立空間。旅美教育專家黃教授在《怎樣培養(yǎng)后勁十足的孩子》中說(shuō):“最理想的狀態(tài)是家長(zhǎng)本身不墨守成規(guī),家庭內(nèi)部有支持創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍。如果家長(zhǎng)沒(méi)有創(chuàng)新精神,也應(yīng)凡事想得開(kāi),心胸寬廣,不過(guò)分管束孩子?!币虼?,家長(zhǎng)不妨多給男孩獨(dú)立空間,學(xué)會(huì)放手?! 》攀纸逃皇亲尯⒆臃湃巫粤?、不聞

3、不問(wèn),而需要父母在放手的同時(shí)抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓,形成健康完善的人格。需要注意的是,不要壓制男孩的反抗行為,而要反思和理解反抗背后的心理原因,找到解決辦法,否則可能會(huì)阻礙男孩的心理發(fā)展?! ?挫折教育變堅(jiān)強(qiáng)  一項(xiàng)大型調(diào)查顯示,70%的未婚女性覺(jué)得男友“性格軟弱”、“沒(méi)有擔(dān)當(dāng)”,稱他們?yōu)椤澳套炷小薄_@主要因?yàn)楦改赶矚g用愛(ài)把孩子包裹起來(lái),幫他安排好一切,使男孩變得柔弱、拒絕成長(zhǎng),受一點(diǎn)委屈和打擊就回避、退讓或放棄,即“蛋殼心理”?! 〖议L(zhǎng)可以適度給男孩一些挫折教育,讓“生雞蛋”經(jīng)

4、過(guò)蒸煮,內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)。其一,可要求男孩做些力所能及的事,如照料一盆花,每天澆水,定期施肥,讓孩子體會(huì)到做任何事都要付出艱辛的努力。其二,孩子往往行動(dòng)的目的性和計(jì)劃性不是很強(qiáng),做事有頭無(wú)尾。家長(zhǎng)可適時(shí)鼓勵(lì)孩子,讓他們學(xué)會(huì)自我激勵(lì),有始有終地做好每一件事。其三,學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折,幫孩子客觀分析原因,引導(dǎo)其以正確心態(tài)面對(duì)挫折。如“這次雖然沒(méi)得到名次,但比以前有進(jìn)步”;“唱歌不行,可你數(shù)學(xué)不錯(cuò),爭(zhēng)取參加奧數(shù)競(jìng)賽”等?! ?言傳身教靠父親20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,

5、qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender  研究發(fā)現(xiàn),每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩,和那些一周與父親接觸不到6小時(shí)的男孩比,人際關(guān)系更融洽,更具有進(jìn)取精神和男子漢氣概?! ∧泻⒌男詣e認(rèn)同與父親的榜樣效應(yīng)分不開(kāi)。幼兒期的男孩需要從

6、對(duì)媽媽的依戀中走出來(lái),逐步接納爸爸和其他人。此時(shí)父親的疏遠(yuǎn),會(huì)使男孩更加依戀母親,他們長(zhǎng)大后很難融入集體,被自卑心理包圍。因此,父親切不能缺席男孩的生活?! ‰S著成長(zhǎng),父親越來(lái)越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù),那男孩也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情,男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時(shí)言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離;明確規(guī)則,培養(yǎng)他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的“度”。  5探索好動(dòng)別干涉  科學(xué)家發(fā)現(xiàn),男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停,喜歡探索。在爸媽

7、眼里,他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)。家長(zhǎng)要合理利用這一特點(diǎn),不干涉男孩的創(chuàng)造性活動(dòng),不要給他們過(guò)多的限制和保護(hù)。無(wú)論對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多難的事情,比如做船模、爬樹(shù)等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去,讓他跑夠了、瘋夠了,能量釋放完了,再陪他玩些安靜的游戲,或畫畫、看書(shū)等?!∨⑵ ?“富養(yǎng)”女孩氣質(zhì)佳  俗話說(shuō),從來(lái)富貴多淑女。中國(guó)自古就講究富養(yǎng)女孩,從行為心理學(xué)角度講,女孩什么“好東西”都見(jiàn)過(guò)了,就相當(dāng)于“脫

8、敏治療”,使孩子長(zhǎng)大后不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長(zhǎng)可從小帶女兒出入各種場(chǎng)合,外出旅行,能開(kāi)闊視野、增加閱歷和見(jiàn)識(shí)。同時(shí),要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛(ài)的資本?! 〉火B(yǎng)女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛(ài),而是給予精

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