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《音樂教案 新人音版第2冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、小學一年級第二冊音樂教案operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhile
2、alsotoonmain27小學音樂第二冊教學進度表教 學 進 度周內 容課時時間一第一課春天2二第二課放牧2三第三課手拉手2四第四課長鼻子2五第五課跳起舞2六第六課咯咯噠2七期中復習2八期中考核2九咯咯噠編創(chuàng)與活動2十第七課大海的歌2十一第八課幸福生活2十二第九課巧巧手2十三第十課汪汪與咪咪2十四游戲宮愉快的夏令營2十五期末復習2十六期末考核2operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments
3、.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain27音樂課程總目標音樂課程目標的設置以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操課程表時間
4、星期星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第八節(jié)課題:聆聽《春天》課時：１——１教學目標：1、通過聆聽樂曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、通過對“春天”萬物的描述，提高學生的觀察力，想象力。在“春天”主題的理解上聆聽樂曲和歌曲。教學重點：聆聽音樂，感受春天教學難點：感受音樂，培養(yǎng)能力operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcor
5、rectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain27教學準備：電子琴，錄音機教學內容及過程：一、開始部分：1聽音樂問好，律動。2新學期小結。3復習上學期內容。二、基本部分：1、聆聽《杜鵑圓舞曲》a、完整聆聽全曲。提示：樂曲中你仿佛聽到了是么聲音？學給同學們聽一聽。b、復聽全曲。隨著樂曲用手指畫圖形譜?；蛴?/p>
6、彩色筆畫在白紙上，聽后，展示給大家看。c、想一想，用木魚和碰鐘參與樂曲的演奏，應怎樣敲擊比較合適，分小組討論，分別與樂曲合作。1、聆聽《小燕子》A完整地聆聽歌曲。B提示：歌中唱出了哪些內容？你想和小燕子說什么？C聽歌曲《小燕子》分小組編創(chuàng)動作。D 隨著復聽歌曲的錄音，分組表演。三 結束部分：小結。結束全課。課題：表演《春天》課時：１——２教學目標：１，通過演唱《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛大自然?！ 。玻萌岷偷穆曇粞莩恫脊取?，并和《杜鵑圓舞曲》相比較，說出旋律相似的地方?！ 。?，能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌（樂）曲，準確地唱歌?！ 〗虒W重點：用柔
7、和的聲音演唱歌曲。教學難點：能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。教學準備：錄音機，電子琴教學內容及過程： 一 開始部分：１ 聽音樂問好?。病土暩枨?。３ 復習柯爾文手勢。 二 基本部分：１、表演《布谷》aoperationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstalla
