大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)總結(jié)-大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)總結(jié) 【深度思考】對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的幾點建議

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時間:2018-09-15

大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)總結(jié)-大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)總結(jié) 【深度思考】對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的幾點建議_第1頁
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5、---------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------如果用一句話來概括這個創(chuàng)業(yè)的時代,狄更斯在《雙城記》中的一句名言恐怕是最合適不過了:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代”。如果對創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)排序的話,第一應(yīng)是膽量,接下來才是智慧、逆商和情商。村官創(chuàng)業(yè)是一種勇敢者的游戲

6、,只會是少數(shù)人的選擇,但,這僅有的少數(shù)人更應(yīng)該值得我們珍視,精心呵護?! 〈髮W(xué)生村官是目前農(nóng)村創(chuàng)業(yè)比較活躍的群體,也是正在形成的“新農(nóng)人”群體的重要組成部分。在農(nóng)村創(chuàng)業(yè),能夠發(fā)揮大學(xué)生村官有知識、路子寬、思想活的優(yōu)勢,對于提高自身、帶動農(nóng)村發(fā)展都有著積極意義。但在農(nóng)村調(diào)研中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的成功率并不高,一些大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)甚至“屢敗屢戰(zhàn)”,雖然精神可嘉,但付出的代價讓人痛心。所以,大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)之前要想清幾個問題?! ∪绾味ㄎ??  與普通農(nóng)村青年在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)明顯不同的是,一般農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)是為了改變?nèi)松拿\

7、,增收致富成才;而大學(xué)生村官卻是拿著國家崗位補貼的特設(shè)崗位人員,雖然不是正式公職人員,但大多數(shù)將來還是要流轉(zhuǎn)的,更重要的是大部分不是當(dāng)?shù)厝?。這樣就帶來一個問題,村上的老百姓會問,大學(xué)生作為拿著國家“工資”的人,創(chuàng)業(yè)到底為什么?這是一個必須想清楚的前置問題。我的看法是,除過已經(jīng)決心立志于扎根農(nóng)村、長期在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官之外,一般的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)該立足于示范帶動,就是做給群眾看,帶著群眾干,在創(chuàng)新創(chuàng)造上發(fā)揮作用。具體可以考慮以下定位:  一是可定位于新技術(shù)、新品種的引進、示范。農(nóng)村人普遍怕冒風(fēng)險,對于新事物

8、一般也比較謹慎,大學(xué)生村官視野開闊,信息靈通,敢闖敢試,可以在這方面大膽嘗試。  二是定位于新信息的收集與新市場的開拓。農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天,生產(chǎn)的問題不大,但銷售的問題很大,經(jīng)常面臨“賣難”問題,“多收了三五斗”的悲劇頻頻上演。大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),要在這方面做一些普通農(nóng)民做不了的事,當(dāng)好“順風(fēng)耳”“千里眼”,讓農(nóng)民知道種什么,賣到哪里去。  三是定位于新渠道與新組織的創(chuàng)建。就是要在農(nóng)村現(xiàn)有生產(chǎn)銷售體系之外再

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