城市學(xué)院文化手冊

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1、企業(yè)文化期末考查題目：城市學(xué)院學(xué)院文化手冊姓名：班級：完成日期：成績：目錄目錄2院長寄語3一、我們的城市學(xué)院4二、我們的文化4?我們的院訓(xùn)4?我們的標(biāo)識5?我們的理念6?我們的價值觀6?我們的追求6三、我們的規(guī)模6?我們的“軟件”6?我們的“硬件”7四、我們的教育7?我們的重點(diǎn)專業(yè)7?我們的培養(yǎng)模式7?我們的實(shí)踐8院長寄語二十世紀(jì)九十年代，中國高等教育體制改革伊始，熱心教育人士張漢鳴先生以“實(shí)業(yè)反哺教育，辦學(xué)服務(wù)社會”的理念入主溫州大學(xué)，始有城市學(xué)院的前身——溫州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和溫州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院。辦學(xué)。辦浙江乃至中國最有特色的獨(dú)立學(xué)院，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，是幾代

2、城院人艱苦求真后的精準(zhǔn)定位?！绊浦镜Z行與時競進(jìn)”的院訓(xùn)，激勵了一代又一代的城院人戳力同心、風(fēng)雨兼程，以卓爾不群的姿態(tài)領(lǐng)跑獨(dú)立學(xué)院教育。經(jīng)過十多年的發(fā)展，城市學(xué)院已經(jīng)完備了以經(jīng)濟(jì)類學(xué)科為主、工科為輔，結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科體系，具備了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的獨(dú)特優(yōu)勢。育人。學(xué)院一直以傳播真理、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)精英為己任，破除人才觀念枷鎖，尊重學(xué)生的主體地位，引領(lǐng)學(xué)生攀登智慧和思想的高峰。十余年，春風(fēng)化雨，桃李芬芳，畢業(yè)的學(xué)子在各個行業(yè)和領(lǐng)域貢獻(xiàn)著自己的力量，彰顯著城市學(xué)院的榮光。師資。辦學(xué)首在育人，育人必先儲才。城市學(xué)院以優(yōu)厚的條件、靈活的機(jī)制廣納英才，翹楚浙江獨(dú)立學(xué)院前列。許多敬業(yè)愛

3、崗的專家、教授被奉為城市學(xué)院的瑰寶，一大批活躍的青年教師是城市學(xué)院的骨干力量，他們以傳道授業(yè)為天職，以教書育人為己任，在教學(xué)崗位上辛勤躬耕，無私奉獻(xiàn)。每年各名校教授、博士，自遠(yuǎn)云集，真情相投，充實(shí)了城市學(xué)院老中青相結(jié)合的學(xué)術(shù)隊伍。特色。學(xué)院在招生和錄取方面走在許多院校的前面。學(xué)院充分尊重和挖掘?qū)W生對專業(yè)的興趣，2009年開始凡被我院錄取的本科考生，達(dá)到英語單科線要求均可確保就讀第一專業(yè)志愿，第一學(xué)期末還可重新選擇專業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者，本科二年級可選送本部學(xué)習(xí)，待遇等同溫州大學(xué)本科。2011年學(xué)院獲批中國教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，成為全國唯一一所可開展“三位一體”綜合評價招生的

4、獨(dú)立學(xué)院。在辦學(xué)上，我們堅持培養(yǎng)城市精英、產(chǎn)業(yè)中堅，專業(yè)設(shè)置契合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開設(shè)的財務(wù)管理、金融、投資等專業(yè)為地方產(chǎn)業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才。經(jīng)過十余年的開拓創(chuàng)新，城市學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為浙江地區(qū)最具特色的獨(dú)立學(xué)院。世事更迭，以己之力為中國教學(xué)體制改革推波助瀾的偉大意義逐漸淡去，但辦學(xué)者胸懷天下、不求回報、清明泰然的氣魄長存。十年樹木，百年樹人。城市學(xué)院已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，有新的目標(biāo)和新的使命，作為傳承卓越、續(xù)創(chuàng)輝煌的新一代城院人，我們深感前路漫漫、任重道遠(yuǎn)。但以我們睿智的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、精誠的教師員工，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子和不斷完善的硬件基礎(chǔ)，我們大可以鷹擊長空，翱翔千里。院

5、長：莊宗明一、我們的城市學(xué)院溫州大學(xué)城市學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，由原溫州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院合并組建，是一所定位準(zhǔn)確、實(shí)力雄厚、特色鮮明的高等院校。辦學(xué)10余年，秉承“砥志礪行與時競進(jìn)”之院訓(xùn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。已成為一所基礎(chǔ)堅實(shí)、實(shí)力雄厚、特色鮮明的高等院校。學(xué)院位于溫州茶山高教園區(qū)，南接大羅山，北鄰三垟濕地，占地近710畝。學(xué)院現(xiàn)有專任教師總數(shù)427人，其中具有博士、碩士學(xué)位的在76%以上，正副教授149人城市學(xué)院目前有全日制在校學(xué)生近7500人。學(xué)院“立足溫州、服務(wù)浙江、面向全國”，為社會培養(yǎng)高級應(yīng)用型、復(fù)合型的人才。在

6、2012中國教育品牌總評榜中，學(xué)院更榮獲“中國最具競爭力獨(dú)立學(xué)院”稱號。2013年，在武書連公布了全國獨(dú)立學(xué)院排行榜，我院在全國297所獨(dú)立學(xué)院排名中位列第8，并被評價為“中國高水平獨(dú)立學(xué)院”。二、我們的文化?我們的院訓(xùn)——此院訓(xùn)由著名書法家馬亦釗先生題寫　　砥礪：磨刀石，粗者為砥，細(xì)者為礪，此為磨練。砥志”，意在磨礪心志，自強(qiáng)不息。砥志的實(shí)質(zhì)，其實(shí)就是一種自強(qiáng)不息的精神，一種自我超越的品性。“砥志自強(qiáng)”乃道德修養(yǎng)之起點(diǎn)，也是其內(nèi)在目標(biāo)和精神動力之所在。即志之所立，事之必成！　　“礪行”，則強(qiáng)調(diào)對行為的磨礪，與古訓(xùn)——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”暗合。履行所學(xué)，只有

7、腳踏實(shí)地履行學(xué)問，才是真正的學(xué)問。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”“礪行”者自拔于流俗，歷千萬艱阻而不挫屈，勇猛精進(jìn)，堅毅力爭！　　“競”字其本義為比賽、角逐、競爭。“與時競進(jìn)”，包含兩層含義?！　〉谝粚雍x就是與時間賽跑，贏在速度?！芭c時競進(jìn)”的目的就是通過對時間的超越，用拼搏進(jìn)取的精神來接近達(dá)到所定的目標(biāo)。機(jī)會與時間是統(tǒng)一體，時間“不舍晝夜”，世事總是被時間推著跑！與時競進(jìn)，才能把握機(jī)會?！芭c時競進(jìn)”，　　第二層含義是敢開先河，勇闖新路，蘊(yùn)含著前瞻視野、超前意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校與時代之間存在著三種定位關(guān)系：