3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案

《3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、【名師解讀】八年級(jí)物理第三章第二節(jié)《探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版)探究目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢；知道速度的單位；能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；初步了解用路程——時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng).2.過程與方法通過探究活動(dòng)，體會(huì)科學(xué)研究的一般方法——控制變量法.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受解決問題的喜悅；培養(yǎng)與他人合作的精神；樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理.探究指導(dǎo)物理宮殿1.速度（velocity）（1）物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢.物體運(yùn)動(dòng)越快，速度越大；物體

2、運(yùn)動(dòng)越慢，速度越??；（2）定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程稱為速度；（3）公式：v=，s表示路程，t表示時(shí)間，v表示速度；（4）單位：國(guó)際單位是米/秒，符號(hào)為m／s或m·s-1，常用單位有千米/小時(shí)，符號(hào)為km/h或km·h-11m/s＝3.6km/h.【例1】火車的速度是72km/h，小汽車的速度是30m／s，自行車的速度是600m／min,比較它們的速度哪個(gè)大？思路與技巧當(dāng)物體的速度單位不相同時(shí)，要比較它們的速度快慢，首先必須進(jìn)行單位換算、統(tǒng)一，本題將三者的單位統(tǒng)一為m/s來(lái)進(jìn)行比較.也可將單位統(tǒng)一為k

3、m/h進(jìn)行比較.火車的速度為v1＝72km/h=72×＝20m/s，小汽車的速度為v2=30m/s，自行車的速度為v3=600m/min=600×=10m/s.答案v2＞v1＞v3，即小汽車的速度最大.2.勻速直線運(yùn)動(dòng)如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度大小保持不變，那么我們稱這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng).說明（1）某一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，任何時(shí)刻的速度是一樣的.在公式v=中，不能認(rèn)為v與s成正比，與t成反比.因此無(wú)論s和t如何變化，v與s（或t）之間并不存在什么關(guān)系.若在比較兩個(gè)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，我

4、們可以說：“在t相等的情況下，s越大，v就越大；在s相等的情況下，t越小，v就越大.”這時(shí)，應(yīng)注意前面交待的條件是必不可少的；（2）用圖像表示勻速直線運(yùn)動(dòng).例如：一個(gè)物體以5m／s的速度沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖3.2-1甲是它的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.由此可見，勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間(s-t)圖像是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線.圖3.2-1乙是它的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.由于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度是恒定的，所以速度-時(shí)間(v-t)圖像是一條平行于時(shí)間t軸的直線.圖3.2-1【例2】圖3.2-2是小車運(yùn)動(dòng)的情景

5、，根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)可得結(jié)論是圖3.2-2思路與技巧小車在0～200m之間，用時(shí)10s；在200m～400m之間，用時(shí)10s；在400～600m之間用時(shí)10s，由v=可知，小車在這三段路程中運(yùn)動(dòng)的速度相等，小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng).答案小車做勻速直線運(yùn)動(dòng).【例3】如圖3.2-3是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線.根據(jù)圖像能夠獲得合理的信息有：信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的；信息二：；信息三：等等.圖3.2-3思路與技巧這是一道有關(guān)圖像的開放題.由圖可知騎自行車的人和跑步的人都是做勻速直線運(yùn)

6、動(dòng)，騎自行車的速度v===13.3m／s，跑步的人速度為v＝＝=8m/s.還可知道騎自行車的人和跑步的人行駛的路程為200m，所用的時(shí)間分別為15s和25s.答案信息二：騎自行車的人速度大；信息三：騎自行車的人15s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200m；信息四：跑步的人25s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200m；信息五：圖像中斜線越陡，速度越大.3.利用公式v＝進(jìn)行計(jì)算由速度公式v＝，變形得計(jì)算路程和時(shí)間的公式：s＝vt，t=.解題的一般步驟和注意的問題：（1）認(rèn)真閱讀題目，分析題意，列出已知量和未知量，并用特定的符號(hào)表示，如s代表路程，t代表時(shí)

7、間，v代表速度.多個(gè)對(duì)象相同的物理量字母符號(hào)右下角加標(biāo)號(hào)進(jìn)行區(qū)別，如t1、t2等；（2）理清各個(gè)物理量之間的關(guān)系，思考解題方法，選擇合適的公式進(jìn)行解答；（3）計(jì)算時(shí)要注意將單位統(tǒng)一，單位也要參與運(yùn)算，有時(shí)可以通過單位的運(yùn)算迅速發(fā)現(xiàn)解題中的錯(cuò)誤；（4）對(duì)較復(fù)雜的物理過程，一般可通過畫示意圖進(jìn)行分析，然后找到并列關(guān)系式進(jìn)行求解.【例4】一列長(zhǎng)為360m的火車勻速穿過一條長(zhǎng)1800m的隧道，如圖3.2-4，測(cè)得火車完全通過隧道需時(shí)108s.求：（1）火車的運(yùn)行速度；（2）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間.圖3.2-4思

8、路與技巧火車完全通過隧道是指火車頭進(jìn)隧道到火車尾出隧道，此時(shí)火車通過的路程包括隧道長(zhǎng)和火車長(zhǎng).火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行是指從火車尾進(jìn)入隧道到火車頭出隧道，此時(shí)火車通過的路程為隧道長(zhǎng)減去火車長(zhǎng).答案（1）火車完全通過隧道的路程s1=1800m+360m＝2160m所需的時(shí)間t1＝108s火車運(yùn)行的速度v=＝=20m／S（2）火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行時(shí)通過的路程s2＝1800m-360m＝1440m由v=，火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)