《書(shū)畫(huà)裝裱》電子教案

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1、項(xiàng)目一裝裱的環(huán)境與設(shè)備任務(wù)(一)裱房中主要物品授課課題裱房中主要物品授課人曹世橋授課類(lèi)型新授課學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解裱房、案子、墻的設(shè)計(jì)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握裱房中主要物件的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：壁子的使用。教學(xué)方法教法：觀察、引導(dǎo)、交流、講授。學(xué)法：實(shí)物演示。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注教學(xué)步驟及主要內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知放映幻燈片《書(shū)畫(huà)裝裱》1-4圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)案子、壁子、裁板的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)1：師：歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀察之后想到了什么？二、進(jìn)入課題感受新知出示圖片4，講解裱房的布置1.提問(wèn)：裱房如何布置2.介紹裱房?jī)?nèi)主要物件。三、課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲，并整理筆記

2、。觀察、討論、評(píng)述、欣賞討論，記錄，發(fā)言看幻燈片上的圖表。學(xué)生觀察討論回答，討論。觀察區(qū)別。本課作業(yè)回憶裱房的布置要求及注意問(wèn)題。本課教學(xué)后記教學(xué)用具較少，不夠直觀，學(xué)生只能想象印象不深刻，但學(xué)生興趣較高，教學(xué)效果較好。任務(wù)(二)裝裱用料教學(xué)設(shè)計(jì)授課課題粉子、宣紙、絲織料授課人曹世橋授課類(lèi)型新授課學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解裝裱所需的材料；掌握漿糊制作、宣紙種類(lèi)、和絲織品甄別。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：漿糊的制作過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：絲織品的辨認(rèn)。教學(xué)方法教法：觀察、引導(dǎo)、交流、講授。學(xué)法：實(shí)物演示。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注教學(xué)步驟及主要內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知放映幻燈片《書(shū)畫(huà)裝裱》4

3、-15圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)宣紙、絲織品的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)1：師：歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀察之后想到了什么？二、進(jìn)入課題感受新知1.提問(wèn)：宣紙的產(chǎn)地和種類(lèi)及并講解2.介紹絲織品的甄別與使用。三、課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲。觀察、討論、評(píng)述、欣賞討論，記錄，發(fā)言看幻燈片上的圖表。學(xué)生觀察討論回答，討論。觀察區(qū)別。本課作業(yè)1.簡(jiǎn)述漿糊的制作過(guò)程。2.甄別絲織品。本課教學(xué)后記教學(xué)用具較少，不夠直觀，學(xué)生只能想象印象不深刻。教學(xué)效果較好。任務(wù)(三)書(shū)畫(huà)裝裱用具教學(xué)設(shè)計(jì)授課課題書(shū)畫(huà)裝裱用具授課人曹世橋授課類(lèi)型新授課學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解裱房主要必備工具。掌握裱房中主要物件

4、的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：大、小排刷及主要工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：板刷的使用。教學(xué)方法教法：觀察、引導(dǎo)、交流、講授。學(xué)法：實(shí)物演示。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注教學(xué)步驟及主要內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知放映幻燈片《書(shū)畫(huà)裝裱》12-16頁(yè)圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)案子、壁子、裁板的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)1：師：歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀察之后想到了什么？二、進(jìn)入課題感受新知出示圖片4，講解裱房的用具1.提問(wèn)：圖片中的工具的用途？2.結(jié)合幻燈片并模擬操作。3.大、小排刷的使用范圍和區(qū)別。三、課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲。觀察、討論、評(píng)述、欣賞討論，記錄，發(fā)言看幻燈片上的圖表。學(xué)生觀察討論回答，討論。觀察區(qū)別。本課作業(yè)描述大

5、、小棕刷的使用操作過(guò)程。本課教學(xué)后記教學(xué)用具較少，不夠人人當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手，學(xué)生只能想象印象不深刻。項(xiàng)目二裝裱工藝程序與方法任務(wù)(一)粉子及漿糊制作授課課題粉子、漿糊制作授課人曹世橋授課類(lèi)型新授課學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解漿糊制作的方法;掌握全部操作過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：制作漿糊水粉子的比例。教學(xué)難點(diǎn)：漿糊的熬制。教學(xué)方法教法：觀察、引導(dǎo)、交流、講授。學(xué)法：實(shí)物演示。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注教學(xué)步驟及主要內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知放映幻燈片制作漿糊的圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)制作漿糊的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)1：師：歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀察之后想到了什么？有生活勞動(dòng)的聯(lián)系。二、進(jìn)入課

6、題感受新知1.提問(wèn)：制作漿糊的步驟。2.結(jié)合幻燈片并模擬操作。三、課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲。觀察、討論、評(píng)述、欣賞討論，記錄，發(fā)言看幻燈片上的圖表。學(xué)生觀察討論回答，討論。觀察區(qū)別。本課作業(yè)描述漿糊制作的全過(guò)程。本課教學(xué)后記教學(xué)用具較少，不夠直觀，學(xué)生只能想象印象不深刻。任務(wù)(二)書(shū)畫(huà)裝裱熟宣托心授課課題書(shū)畫(huà)裝裱熟宣托心授課人曹世橋授課類(lèi)型新授課學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解熟宣心托裱。完成熟宣紙托心的過(guò)程。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：托心的操作過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：漿糊過(guò)稀，畫(huà)心不易吸水，不平整，難度大。教學(xué)方法教法：觀察、引導(dǎo)、交流、講授。學(xué)法：實(shí)物演示。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注教學(xué)步

7、驟及主要內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知放映幻燈片《書(shū)畫(huà)裝裱》圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)案子、壁子、裁板的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)1：師：歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀察之后想到了什么？二、進(jìn)入課題感受新知熟宣紙托心圖片，排刷、棕刷使用。提問(wèn)：扶活搭扶、托畫(huà)心飛托1.壁子的使用，上墻晾干。2.結(jié)合幻燈片并模擬操作。3.簡(jiǎn)單敘述熟宣紙的托心工藝。三、課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲。觀察、討論、評(píng)述、欣賞討論，記錄，發(fā)言看幻燈片上的圖表。學(xué)生觀察討論回答，討論。觀察區(qū)別。本課作業(yè)描述托心的操作過(guò)程。本課教學(xué)后記教學(xué)用具較少，不夠