資源描述：
《2015全國(guó)地理教學(xué)研究會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、華東師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院陳澄二○一四年十月·天津·高中課程修訂工作進(jìn)展自2012年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)頒布執(zhí)行后，高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作就已經(jīng)開始了（前期的調(diào)研、準(zhǔn)備）。到今年，進(jìn)展明顯加速：2014年5月15日，教育部召開了基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)和工作委員會(huì)大會(huì)。2014年6月27日，教育部課程教材專家工作委員會(huì)在北京召開關(guān)于高中課程修訂的專題會(huì)議。2014年10月16日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心就高中課程方案再次征集意見。普通高中課程修訂工作進(jìn)展2014年5月15日，教育部召
2、開了基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)和基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱兩委會(huì)）換屆大會(huì)。第一屆專家咨詢委員會(huì)主任委員許嘉璐和工作委員會(huì)主任委員王湛，咨詢委員會(huì)和工作委員會(huì)副主任委員、部分委員，以及教育部有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)和處室同志等一百余人參加會(huì)議。普通高中課程修訂工作進(jìn)展第一屆兩委會(huì)成立于2011年。當(dāng)時(shí)我國(guó)成立了關(guān)于基礎(chǔ)教育課程教材的三個(gè)機(jī)構(gòu)：1.國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組2.國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)3.國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)這在以前是從未有過(guò)的。目的是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，將中
3、小學(xué)課程教材的研制、審定、實(shí)施任務(wù)的重要性提升一個(gè)高度，上升到國(guó)家一級(jí)的層面。國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的工作機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是：1.受教育部委托，組織研究制訂國(guó)家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；2.受教育部委托，組織審查教材；3.組織開展對(duì)課程教材、考試評(píng)價(jià)等重點(diǎn)工作和重大問(wèn)題的研究與論證；4.對(duì)課程實(shí)施、教材使用進(jìn)行評(píng)估與監(jiān)測(cè)等等。課程教材專家工作委員會(huì)主要職責(zé)教育部副部長(zhǎng)劉利民主持會(huì)議——第一屆基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)和專家工作委員會(huì)任期三年已滿。獲得了良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。隨著
4、新任務(wù)的到來(lái)，兩委會(huì)須進(jìn)一步充實(shí)人員、規(guī)模： ①堅(jiān)持權(quán)威性和代表性；②完善職能；③擴(kuò)大規(guī)模（委員來(lái)源的4個(gè)渠道：續(xù)聘，高教系統(tǒng)，基教系統(tǒng)，課標(biāo)組中年富力強(qiáng)的成員）?；A(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)換屆教育部副部長(zhǎng)劉利民主持會(huì)議——第一屆基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)和專家工作委員會(huì)任期三年已滿。獲得了良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。隨著新任務(wù)的到來(lái)，兩委會(huì)須進(jìn)一步充實(shí)人員、規(guī)模： ①堅(jiān)持權(quán)威性和代表性；②完善職能；③擴(kuò)大規(guī)模（委員來(lái)源的4個(gè)渠道：續(xù)聘，高教系統(tǒng)，基教系統(tǒng)，課標(biāo)組中年富力強(qiáng)的成員）。基礎(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)換屆第
5、二屆基礎(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)的組成： 繼續(xù)由許嘉璐任專家咨詢委員會(huì)主任；由王湛任專家工作委員會(huì)主任。由田慧生任秘書長(zhǎng)。 專家咨詢委員會(huì)共49名委員。 專家工作委員會(huì)共438名委員（每門學(xué)科20名左右）。 專家工作委員會(huì)中共有17名地理學(xué)科的委員?；A(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)換屆第二屆基礎(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)的組成： 繼續(xù)由許嘉璐任專家咨詢委員會(huì)主任；由王湛任專家工作委員會(huì)主任。由田慧生任秘書長(zhǎng)。 專家咨詢委員會(huì)共49名（第一屆41名）委員。 專家工作委員會(huì)共438名委員（第一屆200多名）。 專家工作委員會(huì)中
6、共有17名具有地理學(xué)科背景的委員（第一屆7名）。基礎(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)換屆姓名單位姓名單位丁登山南京大學(xué)教授林培英首都師范大學(xué)教授王民北京師范大學(xué)教授周尚意北京師范大學(xué)教授王勇安徽省地理特級(jí)教師鄭祥民華東師范大學(xué)教授王用釗陜西省地理特級(jí)教師段玉山華東師范大學(xué)教授韋志榕人民教育出版社總編輯俞立中上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)朱翔湖南師范大學(xué)教授＊袁孝亭東北師范大學(xué)教授李京燕北京市地理特級(jí)教師徐巖人民教育出版社編審陳澄華東師范大學(xué)教授＊程菊山東省地理中學(xué)正高級(jí)教師陳同斌中國(guó)科學(xué)院研究員＊執(zhí)行委員第二屆課程教材專家工作
7、委員會(huì)委員（地理）第一屆基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員（地理學(xué)科）王勇安徽省地理特級(jí)教師 韋志榕人民教育出版社總編輯 朱翔湖南師范大學(xué)教授 陳澄華東師范大學(xué)教授 陳同斌中國(guó)科學(xué)院研究員 俞立中華東師范大學(xué)校長(zhǎng) 徐巖人民教育出版社編審專家工作委員會(huì)主任委員王湛代表兩委會(huì)總結(jié)第一屆委員會(huì)工作；專家咨詢委員會(huì)主任委員許嘉璐代表兩委會(huì)講話；教育部部長(zhǎng)袁貴仁講話。 會(huì)上張緒培介紹“普通高中課程方案修訂建議稿”，林崇德介紹“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究工作進(jìn)展報(bào)告”，朱慕菊介紹“普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作”。所以實(shí)際
8、上，這次換屆大會(huì)并不是一個(gè)程序性的會(huì)議，而是一個(gè)工作、務(wù)實(shí)的會(huì)議，標(biāo)志著：高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的發(fā)令槍已經(jīng)打響！基礎(chǔ)教育課程教材兩委會(huì)換屆袁貴仁部長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表講話。會(huì)議日程表上計(jì)劃講半小時(shí)，實(shí)際袁部長(zhǎng)講了一個(gè)半小時(shí)，足見部長(zhǎng)對(duì)基礎(chǔ)教育的重視。袁部長(zhǎng)講話沒(méi)有念稿子,很有激情、語(yǔ)重心長(zhǎng)地談了三方面的問(wèn)題：1.全面認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的意義2.基礎(chǔ)教育課程改革的幾個(gè)原則3.說(shuō)明幾件事情教育部長(zhǎng)袁貴仁的講話基礎(chǔ)教育課程是——一個(gè)國(guó)家意志和核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)； 人類文明成果、民族
