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《高考語(yǔ)文閱讀答題技巧總匯》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、古詩(shī)文閱讀【第一步】準(zhǔn)確解讀文本:在了解“詩(shī)家語(yǔ)”多省略、多倒裝特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,抓關(guān)鍵點(diǎn):(1)上看:看詩(shī)歌題目,圈出題眼(某一詞語(yǔ)),認(rèn)真研究古詩(shī)的題目,有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容,或者給你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。再看作者,回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時(shí)代對(duì)作家的影響(如南宋的愛(ài)國(guó)思想);(2)下看:看注解提示,了解詩(shī)歌的背景,尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索。(3)中看:看全詩(shī)主體,每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼,特別注意詩(shī)歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞(如:孤獨(dú)自寂)。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法,是詩(shī)的主旨。(即我們平時(shí)講的五讀:讀題目、讀作者、讀內(nèi)容、讀注釋、讀命
2、題。)【第二步】明了答案構(gòu)成要點(diǎn)(即給分點(diǎn))。小口徑問(wèn)題什么答什么,大口徑問(wèn)題一般要包括三個(gè)要點(diǎn):●(1)采用的寫(xiě)作手法:常見(jiàn)寫(xiě)作手法(技巧)見(jiàn)后面所附四大類(lèi)13小類(lèi)?!?2)手法揭示的內(nèi)容:結(jié)合詩(shī)句,分析該手法寫(xiě)出了意象(人,物,景)的什么特點(diǎn),或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)?!?3)所起的作用:此種寫(xiě)法在內(nèi)容或形式上起到的作用。(內(nèi)容方面的作用:深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長(zhǎng)耐人尋味言近旨遠(yuǎn)。形式方面的作用:前后照應(yīng),虛實(shí)結(jié)合,先總后分,一問(wèn)一答)(注意:不同類(lèi)型題目的三個(gè)要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣,問(wèn)什么則什么是回答的重點(diǎn);且三個(gè)要點(diǎn)的順序要根據(jù)具體題目的
3、類(lèi)型有機(jī)組合。一般情況下,我們要寫(xiě)明白:此詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容,用了什么手法,表達(dá)了什么感情。)【第三步】詩(shī)歌鑒賞簡(jiǎn)答題:根據(jù)題目類(lèi)型的不同,選擇不同的答題方法?!舻谝环N類(lèi)型:分析意象類(lèi)(意象即詩(shī)中描寫(xiě)的人、景、物)常式問(wèn):這首詩(shī)歌營(yíng)造了哪些意象?變式問(wèn):這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?或:這首詩(shī)歌描寫(xiě)了什么樣的景物?注意詩(shī)歌中有固定含義的意象:⒈離別類(lèi):雙鯉、尺素(遠(yuǎn)方來(lái)信),月亮(思鄉(xiāng)或團(tuán)圓),鴻雁(游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感),寒蟬(悲涼),柳(喻離別留念或代故鄉(xiāng)),芳草(離愁別恨),鷓鴣鳥(niǎo)(叫聲似“行不得也哥哥”,指旅途艱辛或離愁別緒),南浦(送別之地),芭蕉(離情別
4、緒),燕(惜春或戀人思念或物是人非的變遷,或傳書(shū)敘離情或游子漂泊),關(guān)山(思家),長(zhǎng)亭短亭(送別),陽(yáng)關(guān)曲(送別的歌聲)。⒉情愛(ài)類(lèi):蓮(音同“憐”表達(dá)愛(ài)情),紅豆(男女愛(ài)情或友誼),紅葉(傳情之物)。⒊人格類(lèi):菊花(清高),梅花(不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔),松(傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操),⒋悲情類(lèi):梧桐(象征悲涼),烏鴉(衰敗荒涼),杜鵑鳥(niǎo)或子規(guī)(象征凄涼哀傷或思家思?xì)w),碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯滅),猿(悲傷)。⒌其它類(lèi):昆山玉(人才),折桂(科舉及第),采薇(隱居生活),南冠(囚犯),柳營(yíng)(軍營(yíng))。東籬(高雅,潔身自好)■第二種類(lèi)型:分析意境類(lèi)(意境=意象+情感)常
5、式問(wèn):這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍?變式問(wèn):這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想?這首詩(shī)歌描寫(xiě)了什么樣的景物?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?A.意境(氛圍)特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃,富麗堂皇,肅殺荒寒瑰麗雄壯,虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。B.思想感情術(shù)語(yǔ):迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等?!龅谌N類(lèi)型:分析主旨型(含情感及寄寓義)詩(shī)歌就題材(內(nèi)容)的不同,可分以下10類(lèi),據(jù)此可了解詩(shī)歌主旨:⑴詠史懷古詩(shī):憑吊古跡古人來(lái)借古諷今;或感慨昔盛今
6、衰,今不如昔;或渴望像古人一樣建功立業(yè)。(寫(xiě)古跡古人,多用典故)⑵托物言志詩(shī):不直接表露思想情感,而是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象)⑶邊塞征戰(zhàn)詩(shī):或抒寫(xiě)報(bào)國(guó)立功壯志;或征夫思家的思念;或?qū)﹂_(kāi)邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的諷刺和規(guī)勸。14⑷羈旅思鄉(xiāng)詩(shī):寫(xiě)游子漂泊的羈旅愁苦;或所見(jiàn)所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。(常有月、柳、雁、書(shū)信及夢(mèng)境幻覺(jué)的描寫(xiě)⑸送別留念詩(shī):或表達(dá)別時(shí)留戀;或表達(dá)別后思念;或表白理想信念;或表達(dá)彼此勉勵(lì)。⑹田園山水詩(shī):借寫(xiě)山林田園的閑適美好,表達(dá)對(duì)世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧?kù)o平和的歸隱思想,或表達(dá)自己遺世獨(dú)立,保持節(jié)
7、操品性的情懷。⑺即事感懷詩(shī):或憂國(guó)憂民;或反映離亂;或渴望建功立業(yè);或仕途失意閨中懷人;或謳歌河山。⑻閨怨閨愁詩(shī):或表達(dá)對(duì)戍邊丈夫的思念,或?qū)懘汗?青春)易逝,光陰不再的感傷,或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。(我們認(rèn)為不會(huì)考,但是課本中有,我們還是要了解一點(diǎn)。)■第四種類(lèi)型:表達(dá)技巧類(lèi)(著眼于全篇整體或局部)常式問(wèn):這首詩(shī)歌采用了何種寫(xiě)作手法?變式問(wèn):這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧)?或:詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的?寫(xiě)作手法(技巧)是一個(gè)十分寬泛的概念,大致包括4類(lèi):第一種:描寫(xiě)景物的方法:⒈從直接與間接的角度看有:正面和側(cè)面描寫(xiě),虛寫(xiě)(想象聯(lián)