創(chuàng)新德育載體 豐富德育活動(dòng)

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1、創(chuàng)新德育載體豐富德育活動(dòng)興化市戴澤初級(jí)中學(xué)　近年來，我校切實(shí)將德育工作放在首位，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，以活動(dòng)為抓手，以制度為保障，全面育人，全員育人，全程育人，有效地推動(dòng)了德育工作的開展，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。現(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：一、營造環(huán)境，文化育人校園文化是學(xué)校精神的靈魂，文化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。多年來，我校以校訓(xùn)“蘊(yùn)才見美”作為德育的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷改善辦學(xué)條件，積極強(qiáng)化校園硬件建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境潤物無聲的熏陶作用。如今的戴澤校園，規(guī)劃布局合理，建筑美觀大方，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、公寓樓錯(cuò)

2、落有致，高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、語音室、理化生物實(shí)驗(yàn)室、圖書館閱覽室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育看臺(tái)一應(yīng)俱全，小橋流水，樹影婆娑，鮮花盛開，綠草如茵，景色怡人，美不勝收，充分體現(xiàn)出人文與生態(tài)，高雅與實(shí)用，精致與恢宏的統(tǒng)一，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美的自然環(huán)境，舒適的生活環(huán)境，健康的心理環(huán)境和勤奮的學(xué)習(xí)環(huán)境。在推進(jìn)物化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我校積極利用多媒體的方式，整合各種資源，營造文化氛圍，凸顯校園文化的美育功能。精巧靈動(dòng)的班級(jí)墻報(bào)，豐富多彩的宣傳櫥窗，立意高遠(yuǎn)的名人名言，底蘊(yùn)深厚的文化長廊，親切溫馨的提示標(biāo)牌，平凡可敬的明星校友，每一處墻壁都在說話，每一株小草都在微笑，無處不在的校園文化，讓學(xué)生們6如沐春風(fēng)，如飲甘霖，

3、既獲得知識(shí)又受到啟發(fā)，既鍛煉了能力又滋養(yǎng)了身心，每天都在受到美的感染，雅的陶冶，趣的愉悅。二、健全制度，管理育人抓考核，促管理，首先需要的就是制度。近年來學(xué)校在德育工作中依照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及省市教育行政主管部門出臺(tái)的相關(guān)制度，結(jié)合本校實(shí)際，修訂、完善的各種管理制度有十多項(xiàng)。一是學(xué)生管理方面，如《學(xué)生一日常規(guī)基本要求》、《師生一日流程基本要求》、《違紀(jì)學(xué)生處分條例》、《校外行為規(guī)范》、《從嚴(yán)治校十項(xiàng)禁令》、《從嚴(yán)治舍十項(xiàng)禁令》；二是校園管理方面，如《教學(xué)區(qū)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則》、《宿舍區(qū)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)生車輛管理規(guī)定》、《胸卡式學(xué)生證使用管理規(guī)定》、《在?；顒?dòng)

4、安全須知》；三是班主任管理方面，如《班主任工作制度》、《班主任考核細(xì)則》、《班主任控輟保學(xué)考核方案》、《文明班級(jí)評(píng)選細(xì)則》、《優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則》等。學(xué)校每年利用暑期軍訓(xùn)提前組織新生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平時(shí)要求各班根據(jù)班情適時(shí)組織學(xué)習(xí)，使各類獎(jiǎng)懲措施做到有章可循，有據(jù)可依，進(jìn)而讓學(xué)生明辨是非，規(guī)范行為。立足德育資源整合，努力架設(shè)德育立交橋，構(gòu)建起以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步凝聚德育工作合力。抓緊抓實(shí)學(xué)科滲透、自我教育、服務(wù)育人、校外指導(dǎo)四條德育工作線，使用多種途徑，發(fā)揮整體效應(yīng)，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行“生不離師，師不離生”的封

5、閉管理、課堂教學(xué)常規(guī)檢查和校園一日常規(guī)檢查，堅(jiān)持班主任工作半月例會(huì)、每學(xué)年的全校家長會(huì)，校外輔導(dǎo)員定期舉辦各類講座，6學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置德育網(wǎng)頁，定期編輯出版?？渡ｊ幍亍罚ㄆ趨⒓印肮睬嗔帧薄拔拿饕粭l街”等社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生自主、和諧、全面發(fā)展。三、突出主題，活動(dòng)育人全面教育的主要手段是活動(dòng)育人。我校以開展各種德育活動(dòng)為契機(jī)，搭建學(xué)生自我教育和發(fā)展平臺(tái)，讓學(xué)生的思想受到感染，行為習(xí)慣的養(yǎng)成獲得提高。經(jīng)過幾年的摸索積累，我校德育活動(dòng)已形成相對(duì)穩(wěn)定的系列，具體包括每年一月份的元旦文藝匯演活動(dòng)，二月份的“感動(dòng)?樹人”系列教育活動(dòng)，三月份的愛心基金會(huì)助學(xué)活動(dòng)，四月份的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，

6、五月份的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，六月份的“十佳學(xué)生”“單項(xiàng)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，七月份的金鑰匙科技實(shí)踐活動(dòng)，八月份的暑期軍訓(xùn)及常規(guī)培訓(xùn)，九月份的班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)，十月份的“弘揚(yáng)中國精神，立志成才報(bào)國”演講比賽活動(dòng)，十一月份的“感動(dòng)校運(yùn)征文活動(dòng)”，十二月份的法制教育宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)涵蓋了民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育等各個(gè)方面，對(duì)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，凈化學(xué)生的心靈，規(guī)范學(xué)生的行為，增長學(xué)生的才干有著潛移默化的影響。每學(xué)期，我們除了開展既定的系列活動(dòng)外，對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)活動(dòng)我們都不折不扣的認(rèn)真完成，取得了較好的活動(dòng)成效。在市局與團(tuán)市委聯(lián)合開展的法律知識(shí)競(jìng)賽

7、活動(dòng)中，組織學(xué)生學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生懂法、守法。最終不但榮獲了興化市第一名，而且對(duì)全校師生進(jìn)行了一次富有成效的普法宣傳；組織學(xué)生參加“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，采用歌詠比賽、書法競(jìng)賽、編寫故事等多元形式，6引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步營造了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境；組織學(xué)生積極參加“興化市首屆時(shí)代嘉園杯少兒書信文化活動(dòng)”以及第二屆少兒書信大賽活動(dòng)，縮短了學(xué)生與父母的代溝，加深了同學(xué)間的溝通與理解，增進(jìn)了彼此的友誼；圍繞“文明禮儀伴我行”主題