中考英語聽力口語練習(xí)

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《中考英語聽力口語練習(xí)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、教學(xué)內(nèi)容C-聽力專題你為什么總是聽不懂英語"老師,為什么我就是聽不懂?"一次,在做完一段聽力練習(xí)后,一位高中模樣的男孩向我提問。"你認為是為什么呢?"我反問他。"我想,是因為我的反應(yīng)慢,或者,我比較笨。"他這樣回答,一籌莫展的表情非??蓯?。后來,我在班上做了一個簡單的實驗,結(jié)果證明,英文聽力與智力并不存在關(guān)聯(lián)。我首先調(diào)查了班上的外地同學(xué),了解他們花多長時間學(xué)會聽廣東話。大部分同學(xué)的答案是一、兩年,小B同學(xué)因為用廣東話談了一場戀愛,僅耗時半年。然后,根據(jù)小B的情況,我給大家設(shè)計了一道數(shù)學(xué)題:假設(shè)小B平均每天聽廣東話為8小

2、時,請問半年中,他一共花多少小時練習(xí)廣東話聽力?(小B后來很認真的反駁,因為他的女友生起氣來,可以一天24小時用廣東話嘮叨他。)這道題目的計算過程非常簡單:8小時/天×30天/月×6月=1440小時。接著,我又向大家提了一個問題:"廣東話和普通話接近還是英文和普通話接近?"所有同學(xué)異口同聲地回答:"廣東話!"至此,我們得出了兩個前提。前提一:一位能聽懂普通話的中國人如果希望聽懂廣東話,至少需要接觸這種方言1440小時以上。(當(dāng)然,還有一些"神童",在這個推理過程中暫不考慮)前提二:廣東話與普通話的接近程度遠大于英文和普

3、通話的接近程度。結(jié)論:一位講普通話的學(xué)習(xí)者要提高英文聽力,需要投入至少1440小時。所以,在冥思苦想自己英文聽力為何不好的時候,恐怕首先要計算一下自己投入的時間--大于1440小時?同時,在書店里尋求各種提高聽力的"寶典""秘籍"時,一些名為"三日速成"的書雖然可以激起我們無比的熱情,但請簡單回顧一下以上的推理,你會聽見更理智的聲音。注:通過導(dǎo)入,引出本小節(jié)的主題——聽力?。ńㄗh20-25分鐘)10初中英語聽力用法分類詳解一、題型概說聽是一項重要的語言技能,也是衡量個人綜合語言能力的一個重要的指標(biāo)。廣州市從1993年起

4、已在初中會考英語考試中增加了聽力考試的內(nèi)容,聽力測試考查的是學(xué)生英語的綜合技能.它事實上是對考生的聽力理解、閱讀理解、寫作表達和記憶能力的綜合考查。聽力測試內(nèi)容涉及到語音、詞匯量、語法知識、文化背景知識以及思維邏輯等多方面的內(nèi)容。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試包括兩大題,聽力理解題和聽取信息題。聽力理解題旨在考查學(xué)生對口頭英語的理解能力聽力理解題要求考生能聽懂有關(guān)日常生活、文化教育、風(fēng)土人情、時事、人物、科普等的簡短對話或獨白;掌握所聽材料的主旨和中心思想以及與話題中心相關(guān)的具體事實信息;能理解講話或?qū)υ挼囊馑疾⒛芨鶕?jù)所聽材料對說

5、話的背景、說活人之間的關(guān)系、說話人的意圖、觀點或態(tài)度進行推斷+聽力理解題主要從以下四個方面來考查學(xué)生:1.要求學(xué)生能獲取與話題相關(guān)的具體信息,理解具體事實。2.要求學(xué)生領(lǐng)略主旨大意,理解話題內(nèi)容。3.要求學(xué)生能按所聽材料對談話發(fā)生的背景、地點、人物之問的關(guān)系等進行簡單推斷。4.要求學(xué)生能初步理解說活者的意圖、觀點或態(tài)度。從2006年起,初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語聽力部分新增了聽取信息題,要求考生在聽完獨白或?qū)υ捄髮⑺@取的信息填入答題卷相應(yīng)的位置。此題更進一步地考查了學(xué)生獲取信息以及記錄信息的能力,同時也在一定程度上更深入

6、地考查學(xué)生綜合語言知識運用的基本功。以下是關(guān)于聽力考試各大題題目的說明。下表是聽力題型概覽:題序題型題量賦分考核目標(biāo)I聽力第一節(jié)聽力理解1530考查學(xué)生通過“聽”的渠道獲取具體信息及推測判斷能力。第二節(jié)聽取信息55考查學(xué)生通過“聽”的渠道獲取信息及作簡短聽力筆記的能力第1大題聽力理解考生將會聽到若干段對話或獨白,在聽完每段對話或獨白后,要求考生根據(jù)對話或獨白的內(nèi)容選出問題(問題已印在卷面)的答案。第2大題聽取信息考生將會聽到一段對話或講話。學(xué)生一邊聽錄音一邊閱讀試卷上提供的文字材料。這些文字材料不是錄音的全部內(nèi)容,而是

7、以提綱、摘要、筆記、圖表等形式再現(xiàn)錄音的主要內(nèi)容。試卷上的文字材料中有些信息被刪除(用橫線代替)。學(xué)生一邊聽錄音,一邊補全信息。學(xué)生需要補全的內(nèi)容是錄音中的某些關(guān)鍵信息。二、方法點撥復(fù)習(xí)或考試時,學(xué)生可使用以下-些策略:1、猜測策略10“聽前”(pre-listening)預(yù)測是一個非常重要的策略?!奥犌啊睂W(xué)生可以先看題目,它會提供一些關(guān)于對話或短文內(nèi)容的信息。而且,可以通過看題目,判斷問題的特征:例如:這條題目主要是考什么的,考查文章的大體意思還是細節(jié)。如果是考細節(jié)的問題,就要非常關(guān)注題目中提及的相關(guān)內(nèi)容。另外,有時

8、候?qū)W生可以根據(jù)題目的信息預(yù)測相應(yīng)答案。另一方面,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,有些成績好的學(xué)生不贊成先看題干,即選擇項。有時選擇項會擾亂做題的思路和聽的效果,這種方法見仁見智,要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格進行選擇。此外,“聽中”(while-listening)猜測也是常用的聽力策略。在日常的聽力實踐中,很多時候不可能也沒有必要聽懂每一個單同,常常要對一

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