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1、天津工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)(此處填寫題目,三號宋體,加黑,居中)姓名許國鋒學院繼續(xù)教育學院專業(yè)機電一體化指導教師閆老師職稱2013年4月20日(用抽竿夾裝訂,一式三份)天津工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)任務書題目電機驅動運動工作臺控制系統(tǒng)的設計學生姓名許國鋒學院名稱繼續(xù)教育學院專業(yè)班級11級課題類型設計類或論文類課題意義任務與進度要求主要參考文獻起止日期2013年1月10日-----2013年4月20日備注院長教研室主任指導教師畢業(yè)設計(論文)開題報告表2013年1月10日姓名許國鋒學院繼續(xù)教育學院專業(yè)機電一體化班級11級題目指導教師一、與本課題有關的國內外研究情況、課題研究的主要內容、
2、目的和意義:二、進度及預期結果:起止日期主要內容預期結果完成課題的現有條件審查意見指導教師:年月日學院意見主管領導:年月日“專科不用此項”天津工業(yè)大學本科畢業(yè)設計(論文)評閱表(論文類)題目學生姓名學生班級指導教師姓名評審項目指標滿分評分選題能體現本專業(yè)培養(yǎng)目標,使學生得到較全面訓練。題目大小、難度適中,學生工作量飽滿,經努力能完成。10題目與生產、科研等實際問題結合緊密。10課題調研、文獻檢索能獨立查閱文獻以及從事其他形式的調研,能較好地理解課題任務并提出實施方案;有分析整理各類信息,從中獲取新知識的能力。15論文撰寫結構嚴謹,理論、觀點、概念表達準確、清晰。10文字通順,用語正確
3、,基本無錯別字和病句,圖表清楚,書寫格式符合規(guī)范。10外文應用能正確引用外文文獻,翻譯準確,文字流暢。5論文水平論文論點正確,論點與論據協調一致,論據充分支持論點,論證過程有說服力。15有必要的數據、資料支持,數據、資料翔實可靠,得出的結論有可驗性。15論文有獨到見解或有一定實用價值。10合計100意見及建議:評閱人簽名:年月日“??撇挥么隧棥碧旖蚬I(yè)大學本科畢業(yè)設計(論文)評閱表(設計類)畢業(yè)設計題目學生姓名學生班級指導教師姓名評審項目指標滿分評分選題能體現本專業(yè)培養(yǎng)目標,題目大小、難度適中;學生工作量飽滿,能得到較全面訓練。10題目與生產、科研等實際問題結合緊密。10課題調研文獻
4、檢索能獨立查閱文獻以及從事其它形式的調研,能較好地理解課題任務并提出實施方案;有分析整理各類信息從中獲取新知識的能力。15外文應用能正確引用外文文獻,翻譯準確,文字流暢。5設計說明書(論文)設計圖紙(插圖)簡潔、規(guī)范、無差錯,設計欄目齊全合理,能正確使用國家標準單位。15設計說明書(論文)結構嚴謹,表達清楚,文字通順,用語正確,基本無錯別字和病句,書寫格式符合規(guī)范。15能根據畢業(yè)設計目標進行實驗設計,對數據的運算及處理正確無差錯,對實驗結果的分析準確。20設計具有創(chuàng)新性或實用價值。10合計100意見及建議評閱人簽名:年月日“??撇挥么隧棥碧旖蚬I(yè)大學畢業(yè)設計(論文)成績考核表學生姓名
5、學院名稱繼續(xù)教育學院專業(yè)班級題目1.畢業(yè)設計(論文)指導教師評語及成績:成績:指導教師簽字:年月日2.畢業(yè)設計(論文)答辯委員會評語及成績:成績:答辯主席(或組長)簽字:年月日3.畢業(yè)設計(論文)總成績:a.指導教師給定成績b.評閱教師給定成績c.畢業(yè)答辯成績總成績(a×0.5+b×0.2+c×0.3)摘要本設計是完成一兩坐標步進電機驅動運動工作臺控制系統(tǒng)的設計;完成交流電機啟停的電氣控制系統(tǒng)設計。其硬件部分共包括鍵盤操作、單片機控制、輸入電路、控制電路、顯示電路等五個主要組成部分。設計的總體思路是準確安全的對工作臺和電機進行控制。位置信號和按鍵信息通過傳輸線傳送給單片機和鍵盤接口芯
6、片,數據經過處理,將按鍵信息串行方式傳送給單片機,單片機通過相應的程序,向控制回路發(fā)送控制信號,進而控制工作臺的動作,實現對硬件設備的控制。關鍵詞:鍵盤操作,單片機控制,數碼管顯示。不標頁碼ABSTRACT(采用三號字、TimesNewRoman字體、加黑、居中、與內容空一行)□□×××××××××(內容采用小四號TimesNewRoman字體)(空一行)Keywords:×××××;×××××;×××××;×××××;×××××采用小四號、TimesNewRoman字體、接排小四號、TimesNewRoman、加黑、頂格(本科寫英文摘要專科不寫)不標頁碼目錄(三號、黑體、居中、目錄
7、兩字空兩格、與正文空一行)第一章(空兩格)☆☆☆(四號、宋體)……………………………×1.1☆☆☆☆(小四號宋體)………………………………………………………×1.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×1.3☆☆☆☆………………………………………………………………………×………………第四章(空兩格)☆☆☆(四號、宋體)……………………………×4.1☆☆☆☆………………………………………………………………………×4.2☆☆☆☆………