高考前最后一周各科復習要領

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1、高考前最后一周各科復習要領????語文研讀考試大綱，對照考點，查漏補缺???指導教師：西寧十四中學特級教師龐曉麗???高考在即，怎樣做一個明明白白的競爭者，清清楚楚的應考者，關系到高考的成敗。建議考生認真研讀考試大綱，對規(guī)定的考試內(nèi)容，作條分縷析的整理，對照考點，查漏補缺，聚焦解決。語文學科考點并不繁雜，積累模擬試題的考試經(jīng)驗，注意形成知識體系，總結(jié)每一個考點的答題規(guī)律。仔細審題，明確要求。作文是語文考試的“半壁江山”，不可忽略，在以往的模擬中，每次都有范文，教師在講評中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我寫作的實際，汲取他人成功的經(jīng)驗，寫好一篇合格

2、的考場作文并不難，應該說，文章的內(nèi)容(包括立意、材料或者論據(jù))和語言，是兩個重要的得分點。同時要通過審題關，書寫和標點的細節(jié)也要謹慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的語言，有整潔的卷面，就能在語文考試中受益。　　數(shù)學要在“思、串”上下工夫???指導教師：湟川二分校高級教師吳克青???高考臨近，高三的學生已經(jīng)離?；蛘呒磳㈦x校，回到家里做高考前的沖刺復習和考前調(diào)整。個人認為，這幾天的數(shù)學復習應注意以下幾點：一、整理、翻閱在校復習的筆記、講義、做過的練習題、試卷，包括課本例題、習題，做解題回顧與反思。尤其對于印象不深、經(jīng)常出錯的地方，一定要反饋到知識

3、點上，重點強化，重新掌握基礎知識，不然高考中還要出錯。對于一些在教科書上找不到,而考試卻又常常出現(xiàn)的隱性知識點(如一些典型結(jié)論、重要數(shù)據(jù)等)也應給予足夠的重視。二、適度做題。要選擇那些難度不太大、能夠增強自信心，便于發(fā)現(xiàn)薄弱問題的試題作考前熱身練習，進一步鞏固“讀、寫、畫、證、算”等解題基本功。而對于綜合程度高的問題則要靈活取舍，大膽放棄，這個階段的數(shù)學復習講究寧缺毋濫。三、一定要回歸課本、回歸基礎，基礎知識好比糧食，“手中有糧，心里不慌”。要注意基礎知識的回顧、理解、記憶，重視前面基礎部分如選擇題、填空題，能整理多少算多少，切忌一味地做綜合題、模擬

4、題、攻難題。要在“思、串”上下工夫，讓高考前的這幾天成為再思考、再發(fā)現(xiàn)、再提高的過程。???英語查漏補缺注意細節(jié)???指導教師：西寧十四中高級教師郭海萍???針對高考前的這段復習時間，高考前一周，應主要用來抓知識的主干，進行強化記憶?？偟脑瓌t是回歸基礎，形成知識網(wǎng)絡，把查漏補缺、解決前面復習中出現(xiàn)的問題放在第一位。復習時更應收縮到自己整理的提綱、考卷、錯題收集上。鞏固語言知識點，加強做題的方法和技巧，這一周的復習，就像運動員在比賽前的準備活動和適應性練習一樣，通過“收縮復習”“強化記憶”，可以進一步為高考打下堅實的基礎，熟練地掌握知識的整體框架，以便

5、能在高考答題中，根據(jù)主干迅速回憶，讓自己的答案做到“八九不離十”。高考前一周就應該進入全真模擬狀態(tài)，養(yǎng)成良好的應試心態(tài)，要有一顆平常心、平靜心，始終給自己一個好的暗示——我行。每天做一套卷子。每天做一份卷子可以使考生在幾天后真正拿到高考試卷時不感到手生，能找到感覺。這幾天必須堅持一天5篇閱讀，限時做完，練習仿真極高的聽力，確保進入考場后不膽怯，延續(xù)原有的手感和語感。堅持看、背、記做過的作文，尤其背一些開頭句和結(jié)尾句?？傊谧詈髱滋斓膹土曋?，從源頭上查漏補缺，注意細節(jié)，切不可用“粗心”二字一帶而過。???政治提綱挈領有針對性???指導教師：湟川二分校

6、高級教師葉積德???高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。從今年的考試大綱看，2008年高考特點有三：???(1)命題思路上，穩(wěn)中有變，是微變。???(2)命題立意上，以能力立意為主，體現(xiàn)考查學生的基礎知識、基本技能和基本能力。???(3)命題特點上，堅持三貼近，即貼近社會，貼近生活，貼近學生。???高考最后沖刺給廣大考生提一些建議：???(1)回歸教材，生成體系，查漏補缺。在沖刺階段，教材是任何復

7、習材料都不能替代的。要對教材的章節(jié)快速通讀，注重教材內(nèi)容、例題、課本事例、實驗等的掌握?！邦}在書外，理在書中”。要形成教材知識的體系。要突出重點，突破難點，尤其不能放過復習中忽略了的知識點，將“漏”“缺”作為主攻對象。???(2)用好錯題，有針對性地突破提高?？记袄靡恍r間對自己以往的“錯題本”或“錯題集”反思、重溫，加深典型題目的印象，彌補不足，掌握解題規(guī)律。高考命題的規(guī)律是，“設計一個或幾個理論或現(xiàn)實問題，將所要考查的知識點隱含在材料中，看考生能否找到知識點，并用最簡單的方法解決它”(有些題目的答案隱含在材料中)。相信自己，我們已經(jīng)具備了高考的

8、知識、能力，讓我們充滿自信地走進考場！???歷史復習、考試注重技巧???指導教師：西寧十四中高級教師高念紅?