國際結(jié)算課程實習(xí)內(nèi)容

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1、1、奇妙的動物世界活動目標：1、在互動的語言實踐中，能簡要講述一些動物的樣子和生活習(xí)性，感受動物世界的奇妙；能把自己查詢的自己感興趣的資料進行綜合整理，并進行表演，培養(yǎng)學(xué)生合作交際的能力。2、在情境中感受到交流、合作的樂趣，激發(fā)學(xué)生表達的興趣和自信。在交流中分享動物給人們帶來的歡樂。課前準備:學(xué)生：1、布置學(xué)生業(yè)余時間，在家長的陪同下，到動物園或親友家走一走，看一看有哪些可愛的動物，觀察它們的樣子，了解它們的生活習(xí)性。2、通過觀察、上網(wǎng)、閱讀等方式了解動物的奇妙，重點可針對一種動物進行較全面的了解，收集有關(guān)圖片，做好頭飾或畫一幅

2、畫?；顒訒r間：2課時活動過程:第一課時一、導(dǎo)入：蜂飛蝶舞、獸走魚游、蟲鳴鳥啼……同學(xué)們，你們知道嗎?有上千萬動物和我們一起生活在地球上。讓我們走進這生機勃勃而有奧妙無窮的動物世界，去結(jié)識眾多可愛的生靈，去保護人類最親密的朋友吧！二、分小組展示師：看了動物影片，大家都很激動啊。今天有一個小朋友就帶了幾位游客來到了動物園……導(dǎo)游：歡迎大家來到奇妙的野生動物園，我們現(xiàn)在的位置是飛鳥館。咦，這邊有幾只小鳥在談話，我們來聽聽。鴿子：……啄木鳥：……麻雀：……游客：這些小動物真有趣??！我們再看看那邊吧。導(dǎo)游：那邊是世界之最的鳥類，他們現(xiàn)在正

3、在爭吵呢！駝鳥：……蜂鳥：……游客：其實我覺得他們都很可愛。還有什么好地方啊？師參與：剛才同學(xué)們看到了這么多有趣的鳥，你喜歡其中的哪一種呢？為什么？導(dǎo)游：我們這里還有個動物游樂場，他們正在玩成語開火車游戲呢！小組成員玩游戲，老師放音樂。游客：原來有關(guān)鳥類的成語和諺語那么多啊。真好玩！導(dǎo)游：接下來我們要去的地方是森林王國，現(xiàn)在正是舉行搶答賽的時候，我們趕快去看看。游客：真是一場令人激動的比賽，動物們個個都討人喜歡。導(dǎo)游：現(xiàn)在是我們的最后一站海洋館，在這里你們可以近距離的和動物們接觸。游客：請問你是誰？虎鯨：……游客：請問你是誰？鯊

4、魚：……游客：請問你是誰？海豚：……游客：這些魚的體形都好大啊。海洋里的小魚們是什么樣子的？導(dǎo)游：我們海洋館里設(shè)置了一個熱帶魚畫展，一起去參觀吧。（游客：海底動物世界真是奇妙！真美麗！導(dǎo)游：除了這些漂亮的熱帶魚，我們還有一個珊瑚島，那里更美呢！游客：太漂亮啦，我喜歡海底世界！導(dǎo)游：現(xiàn)在，我們的旅程就要結(jié)束了，最后是動物園為大家準備的一首歌，我們來聽聽吧。播放音樂。三、生介紹查詢資料過程。師：同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，不知道你們在前幾周的時間里進行了哪些準備呢？第二課時一、讀課文1、動物小秘密。2、動物的睡眠。3、動物自療之謎。4、動物

5、的巧妙合作。5、動物謎語。6、動物身上的科學(xué)。7、哭泣的生命。8、形形色色的生命。二、談?wù)勼w會這真是一趟有趣的旅行，大家看到了這么多有趣的動物，有什么想要說的嗎？生談體會。師：大自然孕育了無數(shù)神奇而完美的生命，他們和人類都是親密的好朋友，我們要和他們和諧相處。最后，我們一起來唱唱這首歌曲吧。（放音樂）三、課后實踐了解青蛙到底吃什么。2、我們只有一個地球活動目標：1、了解水污染和森林資源驟減給人類生產(chǎn)生活帶來的嚴重危害，體會“人類只有一個地球的含義”。2、關(guān)心生活中的環(huán)境問題，能為保護環(huán)境和節(jié)約資源獻計獻策。3、增強生態(tài)環(huán)境意識，

6、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約資源的生活小事?；顒又仉y點：重點：了解水污染和森林資源驟減給人類生產(chǎn)生活帶來的嚴重危害，樹立節(jié)約資源的環(huán)保觀念。難點：增強生態(tài)環(huán)境意識，學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約資源的生活小事。活動時間：2課時活動過程：第一課時一、導(dǎo)入。地球，在太陽系里只有一個，它是我們繁衍生息的場所，它就是我們可愛的家園。我們應(yīng)該為了家園的幸福美好、繁榮昌盛兒作出哪些貢獻？今天，我們就來學(xué)習(xí)，第二課我們只有一個地球。二、感受地球是我們美麗的家園1、引出地球2、了解地球：你都了解了地球媽媽的哪些呀？3、感受美麗：（1）學(xué)生說（2）看課件：

7、美麗的地球、美麗的家園（3）說感受4、小結(jié)三、了解生活中存在的環(huán)境污染，資源的浪費現(xiàn)象1、師：是啊，正如同學(xué)們所說的，我們的地球是如此的生機勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能讓我們的地球媽媽感到欣慰，她也有暗暗傷心、難過的時候……（出示哭泣的地球）2、是什么讓我們的地球媽媽落淚了呢？3、學(xué)生說（環(huán)境污染，資源驟減等情況），教師著重引導(dǎo)讓學(xué)生了解森林的重要性。4、師小結(jié)：第二課時一、了解破壞環(huán)境，浪費資源給人類生活帶來的危害1、師：課前老師請同學(xué)們做了一回小調(diào)查員，用你自己的方式去發(fā)現(xiàn)由于破壞環(huán)境，浪費資源帶來的種種危害，下面把

8、你了解到的情況在小組里交流一下，好嗎？好了同學(xué)們，咱們先交流到這兒，好嗎？誰愿意先來匯報一下你的發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生匯報自己的調(diào)查）2、教師著重引導(dǎo)學(xué)生明白水資源的有限，人類的生活離不開這些有限的資源。3、小結(jié)：二、讀課文，了解課本介紹的知識。1、戲說地球村的主要村民。