重慶市高2009級學生學業(yè)質量調研抽測試卷

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1、重慶市2009屆高三語文模擬試卷大匯編—文學類文本閱讀專題重慶市高2009級學生學業(yè)質量調研抽測試卷五、（22分）閱讀下面的文章，完成“14～17題。聽雨季羨林①“潤物細無聲”，春雨本來是聲音極小極小的，小到了“無”的程度。但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來，于是就不“細無聲”了。按常理說，我坐在那里，同一種死文字拼命，本來應該需要極靜極靜的環(huán)境，極靜極靜的心情，才能安下心來，進入角色，來解讀這天書般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。②然而，

2、事實卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽到頭頂上的雨滴聲，此時有聲勝無聲，我心里感到無量的喜悅，仿佛飲了仙露，吸了醒潮，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續(xù)；有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起，我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風生筆底。死文字仿佛活了起來，我也仿佛又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界，更難為外人道也。③在中國，聽雨本來是雅人的事。我雖然自認還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說。我大概是

3、介乎雅俗之間的一種動物吧。中國古代詩詞中，關于聽雨的作品是頗有一些的。順便說上一句：外國詩詞中似乎少見。我的朋友章用回憶表弟的詩中有：“頻夢春池添秀句，每聞夜雨憶聯(lián)床?！笔穷H有一點詩意的。連《紅樓夢》中的林妹妹都喜歡李義山的“留得枯荷聽雨聲”之句。最有名的一首聽雨的詞當然是宋蔣捷的《虞美人》，詞不長，我索性抄它一下：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。④蔣捷聽雨時的心情，是頗為復雜的。他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年

4、，達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是，古今老的概念，有相當大的不同。他是“鬢已星星也”，有一些白發(fā)，看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看，他不過是介乎中老之間，用我自己比起來，我已經到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達到“悲歡離合總無情”的境界，我比他有資格。我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。⑤可我為什么今天聽雨竟也興高采烈呢？這里面并沒有多少雅味，我在這里完全是一個“俗人”。我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下，雖然6歲就離開，談不上干什么農活，但是我拾過麥子，檢過豆子，

5、割過青草，劈過高粱葉。我血管里流的是農民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對農民和農村懷著深厚的感情。農民最高希望是多打糧食。天一旱，就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，絕不下于農民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天聽天氣預報，時時觀察天上的云氣。憂心如焚，徒喚奈何。在夢中也看到的是細雨蒙蒙。⑥今天早晨，我的夢竟實現(xiàn)了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上，聽到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪料的麥田里，每一個葉片都仿佛張開了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有

6、如天降甘露，本來有點黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。14．文章圍繞“聽雨”展開，作者的寫作思路是怎樣的？請梳理出來。（6分）答：15．第4段中“我”自認“還不是完全的俗人”，而第6段中卻說“我在這里完全是一個“俗人”，這樣說是否矛盾？為什么？（4分）答：16．第③段中引用了許多古詩文，其作用是什么？（6分）答：17．從文中來看，聽雨可以折射出不同的人生境界，文中主要寫到了哪些人生境界？請概括出來。（6分）答：五、閱讀下面的文章，完成14～17題。（共4題，22分）14．聽雨時的喜悅感受聯(lián)想古人

7、聽雨有不同的境界點出聽雨喜悅的原因，表現(xiàn)自己的人生境界（或由現(xiàn)實聯(lián)想現(xiàn)實）（3點，每點2分。共6分）15．不矛盾。因為作者認為自己也是個文人，也能感受到雨中的詩意，所以不是完全的俗人；而現(xiàn)在聽到雨聲想到的是麥子獲救之類的世俗現(xiàn)實民生問題，所以說是俗人。（兩點，每點2分，意合即可）16．（1）印證“在中國，聽雨本來是雅人的事”；（2）用古人聽雨的境界反襯自己聽雨的境界；（3）增加作品的文化內涵和文學色彩。（6分，每點2分，意合即可）17．（1）執(zhí)著于個人悲喜。（2）超越了人生的悲歡離合。（3）關注民生。（3點，每點2分，意合即可）豐都中學高

8、2009級第五次月考五、（22分）閱讀下面文字，完成14～17題。古藤王劍冰翻下來，騰挪上去，再翻下來，再騰挪上去，就像臨產前的巨蟒，痛苦地不知如何擺放自己的身體。又似臺風中的巨浪，狂躁不安地