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《統(tǒng)計學基礎(chǔ)實訓項目》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、江蘇城市職業(yè)學院江蘇城市職業(yè)學院財經(jīng)系2011年3月60前言統(tǒng)計是經(jīng)濟管理工作者和經(jīng)濟研究人員以及作為一個社會人所必備的一門知識，是人們從事經(jīng)濟分析、經(jīng)濟研究、經(jīng)濟管理的重要而有用的工具，是人們認識世界、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律、樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的重要方法?！督y(tǒng)計學基礎(chǔ)》課程是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程，在江蘇城市職業(yè)學院財經(jīng)系屬于系技術(shù)平臺課。該課程按照統(tǒng)計工作的過程，圍繞統(tǒng)計方法分別介紹統(tǒng)計資料的搜集方法、整理方法及各種分析方法，目的使學生掌握必備的統(tǒng)計資料的搜集、整理及量化分析的基本方法和基本技能，以提高學生的定量分析能力
2、?！督y(tǒng)計學基礎(chǔ)》實訓是在學生學習了《統(tǒng)計學基礎(chǔ)》理論課程的基礎(chǔ)上,為綜合培養(yǎng)學生的實踐能力,創(chuàng)新能力,使學生掌握本專業(yè)基本技能而開設的驗證性實訓，達到學以致用。為鞏固課堂講授的統(tǒng)計理論知識，通過嚴格要求與訓練,鍛煉和提高學生的基本統(tǒng)計技能，培養(yǎng)學生實際操作與工作能力，以及為后續(xù)的課程學習打下堅實的基礎(chǔ)，特編制此《統(tǒng)計學基礎(chǔ)實訓項目》。根據(jù)統(tǒng)計工作過程和教學大綱，我們共設計了8個實訓項目，安排如下：實訓項目一：認識Excel數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析功能實訓項目二：統(tǒng)計調(diào)查設計與實施實訓項目三：運用Excel進行數(shù)據(jù)整理實訓項目四：運用Exc
3、el進行綜合指標分析實訓項目五：運用Excel進行動態(tài)數(shù)列分析實訓項目六：運用Excel進行指數(shù)分析實訓項目七：運用Excel進行抽樣推斷實訓項目八：運用Excel進行相關(guān)與回歸分析60實訓項目一、認識Excel數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析功能一、實訓學時1學時二、實驗目的1．掌握Excel工作簿的建立、保存與打開。2．掌握工作表中數(shù)據(jù)的輸入。3．掌握公式和函數(shù)的使用。4．掌握數(shù)據(jù)的編輯修改。5．掌握單元格和工作表的編輯。6．掌握利用Excel進行抽樣。三、實驗要求1．本實驗課程要求學生已修《計算機應用基礎(chǔ)》或類似課程。此條為整門課程所要求，
4、以后不再贅述。2．已閱讀教材中附錄A（Excel的基本操作），了解Excel的基本操作。3．準備一份數(shù)據(jù)資料。4．以Excel文件形式提交實驗報告（含：實驗過程記錄、疑難問題發(fā)現(xiàn)與解決記錄（可選））。此條為所有實驗所要求，恕不贅述。四、實驗內(nèi)容和操作步驟1．啟動Excel，在空白工作表“Sheet1”中創(chuàng)建如圖1.1所示的表格。圖表1.1原始數(shù)據(jù)（1）在A1單元格輸入表標題“成績統(tǒng)計表”，然后選中第一行的A1～H1單元格，再單擊“格式”工具欄→“合并及居中”按鈕，即可實現(xiàn)跨列居中。（2）第一列的學號作為文本輸入：先輸入單引號“’”，
5、再輸入數(shù)字。60（3）輸入其他數(shù)據(jù)。得如下圖1.2數(shù)據(jù):圖表1.2合并單元格2.按平時成績占30%，期末成績占70%計算學期總評成績。（1）在F3單元格中輸入公式“=INT（D3*0.3+E3*0.7）”。（2）拖動F3單元格右下方的填充柄，將F3單元格中的公式通過填充方式復制到F4至F18單元格中，計算出其他學生的總評成績。3.按總評成績評出等級。（1）在G3單元格中輸入公式“=IF(F3<60,"不及格",IF(F3>=90,"優(yōu)秀",IF(F3>=80,"良好",IF(F3>=70,"中等","及格"))))。（2）拖動G3單
6、元格右下方的填充柄，將G3單元格中的公式通過填充方式復制到G4至G18單元格中。4.統(tǒng)計各等級人數(shù)。（1）在H3、H6、H9、H12、H15單元格中分別輸入“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”。（2）在H4單元格中輸入公式“=COUNTIF（G3:G18,“優(yōu)秀”）”，統(tǒng)計出“優(yōu)秀”的人數(shù)。（3）在H5單元格中輸入公式“=H4/OUNT（F3：F18）”，統(tǒng)計出“優(yōu)秀”的比率。（4）用同樣的方法再統(tǒng)計出“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人數(shù)和比率。統(tǒng)計完成后將得到如下圖1.3所示：60圖表1.3一些公式運算結(jié)果
7、5.將工作表“Sheet1”重命名為“成績表”，將“成績表”所在的工作簿以“Excel作業(yè).xls”為名保存在以自己的姓名命名文件夾中。6.選擇性粘貼。（1）打開“Excel作業(yè).xls”文檔，單擊Excel窗口左下方的工作表標簽中的“成績表”，將“成績表”作為當前工作表。（2）選擇放置中文專業(yè)學生的單元格區(qū)域（A2至G6單元格）。（3）單擊“常用”工具欄上的“復制”按鈕或“編輯”菜單→“復制”命令。（4）選擇一空白區(qū)域，單擊區(qū)域左上角的第一個單元格。（5）單擊“編輯”菜單→“選擇性粘貼”命令，在打開的“選擇性粘貼”對話框中單擊“轉(zhuǎn)
8、置”復制框，再單擊“確定”按鈕。（6）在一空白單元格中輸入數(shù)字“5”，選中該單元格。（7）單擊“常用”工具欄上的“復制”按鈕或“編輯”菜單→“復制”命令。（8）選中放置平時成績的單元格區(qū)域。（9）單擊“編輯”菜單→“選擇性粘貼”命令，
