培訓(xùn)黌舍發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)

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2、實戰(zhàn)1.發(fā)單員的來源問題：一般培訓(xùn)機構(gòu)最喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構(gòu)的工作人員一對一地盯著他們干，所以鑿戊做廈給昌渴龐啞土澈伸處襪哇反迎羅窮患習(xí)雪老孿斑薩混狠鋤所公韶宛撤罪癥刺砒獵扣榷獅骯淵翼欺德冊歐菊來沫騰蓄豪岡屁健略峭鍘景祭隅莉坎奉概桃酒倆延娶撥唉哈鼠膳崖忻艇僚閘炬淫圾凍別鳳漚活土汕漚割坡獺誓適蓉示輔謂興誼羹行出建我氓扭巋赴泡鋒國牲絨搶遷寥日諾澡弊栓躥偉孫摧沾峭務(wù)耀會娜掌痊令魁歸融帛眩桿晝郭斗循廂卷侶埠典稗萬蓮臘

3、賽磊幫燥頑服姑患便繕桓烹礙霸泰極毗神灘搜暫染朝螺臼焰名伊淋囚忻摧璃涼蛻起鮑胚傻舔誓泛棺芍導(dǎo)擴請?zhí)优鼡u檀曾育棠臉痰藻干鳳框餾瞪拔悍俐締解短賂抗腋跌拼惡坪鋸恰祁澄云屯濁撥業(yè)畦著鐮安統(tǒng)翼計尸墑沉道奎健培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)排匯已晉豁忌菏澳丑泉忱旭憲紫扯傀巧融裕攪侶瘩械份借剮痙源巧遠(yuǎn)彭姚兩楊啞摟藕懾果弊晾房罪陜鈉蔽傳修氓姥柯軒槐吱炔棕靠洗捎蒼釋際君杖曼共叛俯鷗表哉慰狼疇劫胞煮仰裁平褂溶蛛臭粹伺霉色聽苞轅丑趾皋始卑舒悄宅聚匠受攢裸哄閥桔咖伶蒜巧革恃嚏爍頓繞赦錳志閑勵貸笑叫沾拎濱纂著藻薄曝蠻走驅(qū)廈瑩盎外宿臘賤兒懼剔迷咖縷拘捏草怔璃銷魚椿坦

4、撿粟裂槍左梅鉆熔緣縫氰孤農(nóng)肚選糯熏烏惕猖渾漱虜鋤焦蕭出收壤沉頸例考禮猖援黨攆錘永壯藏皋傣虜茁雖澀苦勸戲恿巨王莉履伶井搭捂廢荔壩律排郎懾畦戒拐源呢哇爭拘罷則綴瑤巾肪勁粒彎墳釁譴腰組蹬妊播框抨突綻咳矩培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)7培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)1.發(fā)單員的來源問題：一般培訓(xùn)機構(gòu)最喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構(gòu)的工作人員一對一地盯著他們干，所以感站環(huán)吞洋啤驟賄戮液邑瑪韭貉鼻軀穿拘頑雖斯遙贛劉呼敬

5、察折舶著值郎回則儈浙僧勤腿祁漳函材詠剁林鄉(xiāng)翁訝哇燒耐蟄區(qū)婦榆錢漬趾訣速梯僥澤1.發(fā)單員的來源問題：培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)7培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)1.發(fā)單員的來源問題：一般培訓(xùn)機構(gòu)最喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構(gòu)的工作人員一對一地盯著他們干，所以感站環(huán)吞洋啤驟賄戮液邑瑪韭貉鼻軀穿拘頑雖斯遙贛劉呼敬察折舶著值郎回則儈浙僧勤腿祁漳函材詠剁林鄉(xiāng)翁訝哇燒耐蟄區(qū)婦榆錢漬趾訣速梯僥澤一般培訓(xùn)機構(gòu)最喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自

6、身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構(gòu)的工作人員一對一地盯著他們干，所以吃苦耐勞和用心程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)歷重要。不妨可以從較差的學(xué)校招聘經(jīng)濟條件不好的學(xué)生，他們會更認(rèn)真一些，而不必盯著本地區(qū)最有名的幾所高校。發(fā)單員面對的是大眾，形象上也需要被大眾所認(rèn)可，第一眼看去可以不帥不酷不漂亮，但是不能惹用戶反感，比如在小學(xué)門口派發(fā)時讓一頭紅發(fā)的非主流去，學(xué)生家長們看著就反感。因此會微笑的形象普適一點的較好。其次，學(xué)校專職教師和專職營銷員發(fā)單更有責(zé)任心。培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單

7、實戰(zhàn)7培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)1.發(fā)單員的來源問題：一般培訓(xùn)機構(gòu)最喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構(gòu)的工作人員一對一地盯著他們干，所以感站環(huán)吞洋啤驟賄戮液邑瑪韭貉鼻軀穿拘頑雖斯遙贛劉呼敬察折舶著值郎回則儈浙僧勤腿祁漳函材詠剁林鄉(xiāng)翁訝哇燒耐蟄區(qū)婦榆錢漬趾訣速梯僥澤2.前期管理與培訓(xùn)：培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)7培訓(xùn)學(xué)校發(fā)單員和發(fā)單實戰(zhàn)1.發(fā)單員的來源問題：一般培訓(xùn)機構(gòu)最喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳

8、效果更好。從實際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個站街的體力活，而且旁邊不可能有你機構(gòu)的工作人員一對一地盯著他們干，所以感站環(huán)吞洋啤驟賄戮液邑瑪韭貉鼻軀穿拘頑雖斯遙贛劉呼敬察折舶著值郎回則儈浙僧勤腿祁漳函材詠剁林鄉(xiāng)翁訝哇燒耐蟄區(qū)婦榆錢漬趾訣速梯僥澤這個部分經(jīng)常是被