教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表(1)

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1、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表▲我的基本信息姓???名孫漢鋒性??別男出生年月1970、01籍???貫山東招遠(yuǎn)大秦家祁格莊民??族漢黨???派無(wú)最后學(xué)歷本科職??稱一級(jí)教師職???務(wù)教師?教???齡24年班主任年限21年任教年級(jí)四年級(jí)自我剖析（明確優(yōu)點(diǎn)、找出不足）一、優(yōu)勢(shì)分析：（1）熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。（2）能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動(dòng)態(tài)。（3）謙虛好學(xué)，能自覺(jué)接受新事物、新觀點(diǎn)。（4）通過(guò)24年課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。二、不足之處：（1）多年來(lái)，我

2、的教學(xué)工作一直以來(lái)缺乏規(guī)劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。（2）缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒(méi)有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。（3）在學(xué)科教學(xué)中，很大程度依賴于教材，缺乏自己對(duì)于文本的深入解讀，自己的教學(xué)缺乏創(chuàng)新和研究，對(duì)于教材開(kāi)發(fā)的力度不夠，沒(méi)有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強(qiáng)。（4）自己的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)方面，自己平日的課堂教學(xué)缺乏親和力，與學(xué)生的接觸太少，沒(méi)有深入走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)

3、心世界，不了解學(xué)生的發(fā)展需要、成長(zhǎng)需要，需要完善自己的教師形象，做學(xué)生喜歡的好老師。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsof

4、oneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished▲我的發(fā)展目標(biāo)1、總體發(fā)展目標(biāo)職稱目標(biāo)CA、初級(jí)教師B、一級(jí)教師C、高級(jí)教師D名教師師德目標(biāo)DA、學(xué)校先進(jìn)德育工作者B、鎮(zhèn)師德標(biāo)兵C、縣先進(jìn)德育工作者D、市先進(jìn)德育工作者教學(xué)能力目標(biāo)CA、校骨干教師B、鎮(zhèn)骨干教師或?qū)W科帶頭人C、縣骨干教師或?qū)W科帶頭人D、市、省骨干教師或?qū)W科帶頭人班主任能力目標(biāo)CA、學(xué)校優(yōu)秀班主任B、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任?C、縣優(yōu)秀班主任?D、市

5、優(yōu)秀班主任2、專業(yè)理論學(xué)習(xí)目標(biāo)（可以多選）自學(xué)理論書籍有效教學(xué)、有效教師教師專業(yè)培訓(xùn)BCDA、職務(wù)培訓(xùn)B、專業(yè)培訓(xùn)C、校本培訓(xùn)D、其它3、教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)（可以多選）公開(kāi)教學(xué)CA、校?級(jí)B、鎮(zhèn)級(jí)C、縣級(jí)D、市級(jí)教學(xué)比武BA、獲街道級(jí)獎(jiǎng)B、獲縣市級(jí)級(jí)獎(jiǎng)C、獲地市級(jí)獎(jiǎng)D、獲省級(jí)獎(jiǎng)指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽BA、獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)B、獲縣獎(jiǎng)C、獲市級(jí)獎(jiǎng)D、獲省級(jí)獎(jiǎng)指導(dǎo)培養(yǎng)教師?BA、見(jiàn)習(xí)教師B、初級(jí)教師C、中級(jí)教師?校本課程開(kāi)發(fā)AA、0門B、1門C、2門D、3門學(xué)生滿意度DA、60％以上B、70％以上C、80％以上D、90％以上信息技術(shù)A

6、BDA、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用B、Office和Excel應(yīng)用C、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)D、建資源庫(kù)教科研論文或案例?CDA、鎮(zhèn)級(jí)B、縣級(jí)C、市級(jí)D、省級(jí)或國(guó)家級(jí)教科研成果??CA、鎮(zhèn)級(jí)B、縣級(jí)C、市級(jí)D、省級(jí)或國(guó)家級(jí)officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState

7、-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished4、階段目標(biāo)本學(xué)年度第一學(xué)期?教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感

8、、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。???????本學(xué)年度第二學(xué)期?注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制