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《教育類(lèi)職業(yè)教育畢業(yè)論文 淺論我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的足球意識(shí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號(hào)：XXXXXXXXX姓名：XXX專(zhuān)業(yè)：教育類(lèi)職業(yè)教育論文題目：淺論我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的足球意識(shí)指導(dǎo)老師：XXX二〇一一年十二月十日 [論文關(guān)鍵詞]足球足球意識(shí)青少年培養(yǎng) [論文摘要]現(xiàn)代足球比賽是一項(xiàng)集體性的對(duì)抗項(xiàng)目，不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平、隊(duì)友聞的密切配合，而且要求運(yùn)動(dòng)員具備優(yōu)良的足球意識(shí)。本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)代足球意識(shí)及相關(guān)因素的探討能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代足球意識(shí)對(duì)我國(guó)青少年的重要性，進(jìn)而對(duì)我國(guó)青少年足球意識(shí)的培養(yǎng)引起重視，更好的促進(jìn)中國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的水平。
2、 1．前言 隨著現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的迅猛發(fā)展，全攻全守、全方位的足球戰(zhàn)術(shù)打法已日趨完善和合理運(yùn)用，運(yùn)動(dòng)員的整體水平有了較大的提高，比賽的攻防轉(zhuǎn)換速度越來(lái)越快，對(duì)抗亦越來(lái)越激烈?，F(xiàn)代足球中，要想躋身于世界足壇，除具備勇猛、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，驚人的身體素質(zhì)，穩(wěn)定的心理素質(zhì)外，還必須具備在高超的足球技戰(zhàn)術(shù)中表現(xiàn)出來(lái)的足球意識(shí)?！ ?duì)足球意識(shí)的研究已引起相當(dāng)多的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家和學(xué)者的普遍關(guān)注，運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代足球教練員的重要的實(shí)踐基礎(chǔ)，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到。我國(guó)的足球水平與世界先進(jìn)足球強(qiáng)國(guó)相比還有相當(dāng)大的差距
3、，對(duì)一些理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)缺乏深層的理解，導(dǎo)致了實(shí)踐中的指導(dǎo)性偏差。阻礙運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)的形成和發(fā)展，影響運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的提高。為此本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)代足球意識(shí)及相關(guān)因素的分析與探討，能夠發(fā)現(xiàn)中國(guó)青少年足球意識(shí)存在的不足，從而能夠培養(yǎng)和提高青少年的足球意識(shí)?！ ?．研究對(duì)象和方法 2．1研究對(duì)象 我國(guó)的青少年足球運(yùn)動(dòng)員?！ ?．2研究方法 2．2．1文獻(xiàn)資料法 在學(xué)校圖書(shū)館電子閱覽室的清華同方數(shù)據(jù)庫(kù)中查閱大量與本研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，閱讀有關(guān)專(zhuān)著，了解關(guān)于本課題的相關(guān)研究進(jìn)展，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?！ ?．2．2
4、專(zhuān)家訪(fǎng)談法 根據(jù)論文需要，訪(fǎng)談了多年從事足球教學(xué)工作的老師，為本文的寫(xiě)作積累了豐富的素材?！ ?．研究結(jié)果與分析 3．1現(xiàn)代足球意識(shí) 《辭?！分袑?duì)意識(shí)定義為“高度完善、高度有組織的特殊物質(zhì)——人腦的機(jī)能，是人腦所特有的對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映”。心理學(xué)上則定義為“是人腦的機(jī)能。是人所特有的對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映”。因而，足球意識(shí)可以說(shuō)是足球運(yùn)動(dòng)員在從事足球活動(dòng)中，遵循足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，對(duì)發(fā)生在足球比賽過(guò)程中的客觀情況所做出的應(yīng)答反應(yīng)。它是足球運(yùn)動(dòng)員的心理活動(dòng)，是潛在于人腦之中的，是通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)員的行為表現(xiàn)出來(lái)的
5、?！ ∽闱蛞庾R(shí)不是孤立存在的，而是與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和靈活性、速度等因素相聯(lián)系，并通過(guò)它們表現(xiàn)出來(lái)。在一個(gè)球隊(duì)中，個(gè)別球員的個(gè)人意識(shí)和技能非常高超時(shí)，就可以形成該隊(duì)獨(dú)特的球星戰(zhàn)術(shù)，在比賽中，就會(huì)使對(duì)手隨著本隊(duì)的打法而改變既定的陣式，如o2年的羅納爾多在巴西隊(duì)中的作用就充分說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)～個(gè)球隊(duì)的整體配合較強(qiáng)時(shí)，球隊(duì)的隊(duì)員就能自發(fā)地根據(jù)球場(chǎng)上千變?nèi)f化的情況，抓住有利時(shí)機(jī)，作出最佳判斷及行動(dòng)去很好地貫徹教練員的意圖。再如全攻全守打法的荷蘭隊(duì)，該球隊(duì)的隊(duì)員都具有良好的足球意識(shí)，他們的基本陣形雖是四三三，但在實(shí)際比
6、賽中，隊(duì)員們都能隨著場(chǎng)面的變化調(diào)整己隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，并在比賽中取得了好的成績(jī)。所以好的足球意識(shí)的培養(yǎng)方法是足球比賽取勝的關(guān)鍵所在?！ ?．2影響青少年足球意識(shí)的因素 運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)所采取的每個(gè)行動(dòng)，都要受足球意識(shí)的支配。影響足球意識(shí)的因素很多，主要可分為主、客觀兩個(gè)方面。主觀因素包括專(zhuān)業(yè)和文化知識(shí)的水平、技戰(zhàn)術(shù)水平、智力意志品質(zhì)、神經(jīng)類(lèi)型、性格氣質(zhì)等諸多因素。客觀因素則有教練員的訓(xùn)練水平、管理水平與理論知識(shí)水平和學(xué)生的訓(xùn)練水平以及訓(xùn)練的環(huán)境場(chǎng)地、器材及訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容等因素?！ ?．2．1主觀因素 意識(shí)是人
7、腦機(jī)能對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，運(yùn)動(dòng)員自身對(duì)足球動(dòng)作的模仿、掌握；對(duì)足球技戰(zhàn)術(shù)理論的理解；自身意志品質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)與否；自身的性格神經(jīng)類(lèi)型等等都是影響足球運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)的主觀因素。一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員想要在足球場(chǎng)上合理的運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行巧妙傳球、突破射門(mén)、合理的與同伴進(jìn)行配合，不善于觀察和判斷場(chǎng)上的情況是不可能的。所以，觀察判斷是形成足球意識(shí)的重要的主觀條件?！ ?yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員大都具有良好的素質(zhì)、高超的技術(shù)、良好的足球意識(shí)。在足球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，它們相互聯(lián)系，相互滲透，相互作用，從中體現(xiàn)出良好的競(jìng)技水平。技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的基礎(chǔ)，技術(shù)
8、決定戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)反作用于技術(shù)，在形成良好的足球意識(shí)過(guò)程中，二者只有緊密結(jié)合，才能反映出一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際水平。 3．2．2客觀因素 現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)飛速發(fā)展，足球技戰(zhàn)術(shù)理論越來(lái)越先進(jìn)，所以對(duì)足球教練員能否掌握先進(jìn)的理論水平有很高的要求。當(dāng)然更重要的是理論水平主要體現(xiàn)球場(chǎng)上的訓(xùn)練水平和管理水平，如何使學(xué)生理解掌握先進(jìn)的理論水平，如何使學(xué)生更好的理解足球的技戰(zhàn)術(shù)要求，如何能有效的理解教練的戰(zhàn)術(shù)意圖已經(jīng)成為影響足球運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)
