健康評(píng)估心理評(píng)估

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1、第三章心理評(píng)估第一節(jié)心理評(píng)估概述一、心理評(píng)估的目的與意義二、心理評(píng)估的方法三、心理評(píng)估的注意點(diǎn)四川內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校肖偉自我概念認(rèn)知情緒個(gè)性壓力與應(yīng)對(duì)心理評(píng)估心理評(píng)估概述一、心理評(píng)估的目的1.評(píng)估個(gè)體的心理過(guò)程，特別是在疾病發(fā)展中的心理過(guò)程2.評(píng)估個(gè)體的個(gè)性3.評(píng)估個(gè)體對(duì)不同壓力刺激的反應(yīng)4.評(píng)估心理因素在疾病治療、康復(fù)過(guò)程中的作用心理評(píng)估的意義(護(hù)理)探索病因,利于臨床醫(yī)學(xué)和心理診斷;為明確護(hù)理診斷,制定護(hù)理計(jì)劃提供依據(jù);評(píng)價(jià)治療護(hù)理療效;是重要的科研手段.二、心理評(píng)估的方法(一)心理(學(xué))測(cè)量方法(二)觀察法(三)會(huì)談法(四)調(diào)查法(

2、五)醫(yī)學(xué)檢測(cè)法心理評(píng)估觀察法會(huì)談法調(diào)查法測(cè)驗(yàn)法對(duì)個(gè)體的心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)、深入的客觀描述。檢測(cè)法心理(學(xué))測(cè)量方法對(duì)心理現(xiàn)象的某特定方面進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估工具。采用標(biāo)準(zhǔn)化，數(shù)量化系列其結(jié)果參照？臨床心理測(cè)驗(yàn)分類與應(yīng)用臨床心理測(cè)驗(yàn)分類按嚴(yán)謹(jǐn)程度分類客觀性投射測(cè)驗(yàn)心理(學(xué))測(cè)量方法按測(cè)驗(yàn)的組織方式分類個(gè)別測(cè)驗(yàn)團(tuán)體測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類文字測(cè)驗(yàn)非文字測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)功能分類能力測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)心理評(píng)定量表職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)心理(學(xué))測(cè)量方法實(shí)施測(cè)驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng):必須掌握心理學(xué)，精神病學(xué)知識(shí)必須接受嚴(yán)格、系統(tǒng)的培練必須選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)工具必須建立良好的協(xié)調(diào)

3、關(guān)系測(cè)驗(yàn)結(jié)果闡釋必須符合實(shí)際情況對(duì)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容，受試者必須保密觀察法對(duì)可觀察行為表現(xiàn)進(jìn)行有目的有計(jì)劃的觀察和記錄且進(jìn)行評(píng)估。觀察法可分為自然觀察和標(biāo)準(zhǔn)情境觀察法。自然觀察法：在自然情境中進(jìn)行行為觀察。標(biāo)準(zhǔn)情境觀察法：在特定情景中觀察行為表現(xiàn)。觀察法之不足？，對(duì)內(nèi)隱的認(rèn)知評(píng)價(jià)態(tài)度情感等過(guò)程的研究？？以應(yīng)用該方法。會(huì)談法是面對(duì)面的談話方式。可分為非結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)式會(huì)談法。非結(jié)構(gòu)式會(huì)談法：雙方以自然的方式進(jìn)行交談。結(jié)構(gòu)式會(huì)談法：根據(jù)特定目的預(yù)先設(shè)定好結(jié)構(gòu)程序。優(yōu)點(diǎn)：訪到資料比較客觀，少受主觀因素的影響。調(diào)查法全面收集資料醫(yī)學(xué)檢測(cè)法實(shí)驗(yàn)檢查身體評(píng)

4、估三、心理社會(huì)評(píng)估的注意點(diǎn)1.與生理評(píng)估同時(shí)進(jìn)行，注重當(dāng)前和潛在的信息。2.注意主觀和客觀資料的比較。3.觀察、會(huì)談是主要方法。4.最好采用整體的觀念進(jìn)行評(píng)估。5.避免評(píng)估者主觀因素的影響。第二節(jié)心理評(píng)估的內(nèi)容自我認(rèn)知的評(píng)估情緒和情感的評(píng)估自我認(rèn)知的評(píng)估一、自我認(rèn)知的概念、組成和發(fā)展二、自我認(rèn)知的評(píng)估一、自我認(rèn)知的概念、組成和發(fā)展(一)自我認(rèn)知的概念是個(gè)體對(duì)自我存在的感知和評(píng)價(jià)。自我認(rèn)知的分類（補(bǔ)充）1．真實(shí)自我自我認(rèn)知的核心，是人們對(duì)其身體內(nèi)外在特征及社會(huì)狀況的如實(shí)感知與評(píng)價(jià)。2．期望自我人們對(duì)“我希望我成為一個(gè)什么樣的人”的感知

5、。3．表現(xiàn)自我自我認(rèn)知最富于變化的部分，指?jìng)€(gè)體對(duì)真實(shí)自我的展示與暴露。一、自我認(rèn)知的概念、組成和發(fā)展(一)自我認(rèn)知的概念(二)自我認(rèn)知的組成(二)自我認(rèn)知的組成1．身體自我（體像）個(gè)體對(duì)自己身體外形及身體功能的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。2．社會(huì)自我個(gè)體對(duì)自己的社會(huì)人口特征的認(rèn)識(shí)與估價(jià)。3．精神自我指?jìng)€(gè)體對(duì)自己智慧、能力、性格、道德水平等的認(rèn)識(shí)與判斷。4．自尊自尊是指人們尊重自己、維護(hù)自己的尊嚴(yán)和人格，不容他人任意歧視、侮辱的一種心理意識(shí)和情感體驗(yàn)。一、自我認(rèn)知的概念、組成和發(fā)展(一)自我認(rèn)知的概念(二)自我認(rèn)知的組成(三)自我認(rèn)知的形成(三)自我

6、認(rèn)知的形成三個(gè)階段:1.生理的自我階段2.社會(huì)的自我階段3.心里的自我階段二、自我認(rèn)知的評(píng)估(一)自我認(rèn)知紊亂高危人群評(píng)估（影響自我觀念改變的因素）(二)評(píng)估方法和內(nèi)容（三）評(píng)估自我認(rèn)知的注意點(diǎn)(一)自我認(rèn)知紊亂高危人群評(píng)估身體外型與眾不同身體某一部分改變、喪失各種生理功能的喪失或障礙成熟因素或偶發(fā)事件凡有以下情況者，屬自我認(rèn)知紊亂高危人群：(二)評(píng)估方法和內(nèi)容—1.體像對(duì)外表是否滿意？有否面臨身體外表方面的威脅？對(duì)已有改變的認(rèn)識(shí)？（1）與被評(píng)估者交談(要點(diǎn)）被評(píng)估者的外表是否整潔？穿著打扮是否得體？身體哪些部位有改變？是否與會(huì)談?wù)?/p>

7、有目光交流，面部表情如何？是否與其主訴一致？是否有不愿見(jiàn)人、想隱退、不愿照鏡子、不愿與他人交往、不愿看身體形象有改變的部位、不愿與別人討論傷殘或不愿聽(tīng)到這方面的談?wù)摰刃袨楸憩F(xiàn)。(二)評(píng)估方法和內(nèi)容—1.體像（2）觀察（要點(diǎn)）（3）投射法：(二)評(píng)估方法和內(nèi)容—1.體像投射技術(shù)是一種人格測(cè)驗(yàn)，使用缺乏完整測(cè)驗(yàn)的材料，如模糊的墨跡或未完成的句子等，通過(guò)被測(cè)試者的想象而將其心理活動(dòng)從內(nèi)心深處透露或投射出來(lái)的一種測(cè)驗(yàn)，如洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)（TAT）等。洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)（3）投射法：(二)評(píng)估方法和內(nèi)容—1.體像主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)（3）投射法(

8、二)評(píng)估方法和內(nèi)容—1.體像一位14歲白血病女孩的自畫像。(二)評(píng)估方法和內(nèi)容—2．社會(huì)角色改變的認(rèn)知交談（要點(diǎn)）被評(píng)估者姓名、年齡、職業(yè)、職務(wù)、受教育水平、經(jīng)濟(jì)來(lái)源。政治或?qū)W術(shù)團(tuán)體的成員、擔(dān)任職務(wù)。家庭情況和工作單位的情況。有哪些引