2010年高考?xì)v史試題分類(lèi)匯編——?dú)v史專(zhuān)題d

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1、狀元源http://zyy100.com/免注冊(cè)、免費(fèi)提供中學(xué)高考復(fù)習(xí)各科試卷下載及高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科資源下載狀元源http://zyy100.com/免注冊(cè)、免費(fèi)提供中學(xué)高考復(fù)習(xí)各科試卷下載及高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科資源下載。狀元源欲打造最全的免費(fèi)高考復(fù)習(xí)、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料，更多資料請(qǐng)到狀元源下載。2010年高考?xì)v史試題分類(lèi)匯編——?dú)v史專(zhuān)題（10年新課標(biāo)卷）47．（15分）中外歷史人物評(píng)說(shuō)材料一太祖（曹操）運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬中、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各國(guó)其器，矯情任算，不念舊惡，終能總防皇機(jī)，克洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之

2、杰矣。——（西晉）陳壽：《三國(guó)志》材料二當(dāng)時(shí)只有蜀先主可與有為耳。曹操自是賊，既不可從，孫權(quán)又是兩間底人，只有先主名分正，故（諸葛亮）只得從之。——（南宋）朱熹：《朱子語(yǔ)類(lèi)》材料三公平地說(shuō)來(lái)，曹操對(duì)于當(dāng)時(shí)的人民是有貢獻(xiàn)的，不僅有而且大，對(duì)于民族的發(fā)展和文化的發(fā)展是有貢獻(xiàn)的，不僅有而且大。在我看來(lái)，曹操在這些方面的貢獻(xiàn)，比起他同時(shí)代的人物來(lái)是最大的。例如諸葛亮是應(yīng)該肯定的人物，但他所憑措的西蜀，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有遭到多大的破壞，而他所成就的規(guī)模比起曹操來(lái)要小得多。然而諸葛亮卻被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。這是不公平的?！豆羧方馕觯罕绢}考查獲取和解讀信息、描

3、述和闡釋事物的能力，答案來(lái)源于材料，注意答題項(xiàng)和答題方式即可，運(yùn)用歷史的、辯證的觀點(diǎn)和方法分析歷史問(wèn)題。（1）根據(jù)材料一、二，概括指出陳壽、朱熹對(duì)曹操的不同態(tài)度及其原因。（9分）答：態(tài)度：陳壽：尊曹；朱熹：貶曹。原因：陳壽：西晉尊曹魏為正統(tǒng)；曹操確有歷史功績(jī)。朱熹：曹操竊國(guó)，名分不正；有違“三綱五?！薄＃?）根據(jù)材料三，概括指出郭沫若評(píng)價(jià)曹操的標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)思想和方法。（6分）答：標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)人民、民族和文化發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)。指導(dǎo)思想：歷史唯物主義（唯物史觀）。方法：比較的方法；辯證分析的方法。（10年新課標(biāo)卷）46．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為

4、由日本投降書(shū)上簽字受降各國(guó)所派遣，法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序，即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國(guó)憲章，安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美（按照國(guó)名英文字母先后）為序的。這樣，中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭長(zhǎng)又提議：可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)現(xiàn)，居中的將是中、加等國(guó)的法官，英、美法官離庭長(zhǎng)更遠(yuǎn)了。1946年5月2日正式開(kāi)庭的前一天，庭長(zhǎng)宣布，經(jīng)過(guò)

5、盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長(zhǎng)右側(cè)為美、中、法等國(guó)法官，左側(cè)為英、蘇等國(guó)法官。這樣，英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f(shuō)畢便憤然離開(kāi)。第二天，遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開(kāi)庭。開(kāi)庭前庭長(zhǎng)宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)?！幾悦啡戥H《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》狀元源http://zyy100.com/免注冊(cè)、免費(fèi)提供中學(xué)高考復(fù)習(xí)各科試卷下載及高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科資源下載狀元源http://zy

6、y100.com/免注冊(cè)、免費(fèi)提供中學(xué)高考復(fù)習(xí)各科試卷下載及高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科資源下載解析：本題考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及描述和闡釋事物的能力，以材料提供新情境，對(duì)探究性學(xué)習(xí)進(jìn)行考查。概括背景時(shí)從戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)、美國(guó)、日本多角度思考；第二問(wèn)分析原因，要把中國(guó)放在世界大背景中考慮；評(píng)價(jià)時(shí)注意答題方式是簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭建立的背景；說(shuō)明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次安排的理由。（8分）背景：日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗；美國(guó)等盟國(guó)對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)與管制；開(kāi)始非軍事化、民主化改革。理由：最重要國(guó)際組織的既成事實(shí)；國(guó)

7、際慣例；法庭所在國(guó)最高軍事當(dāng)局首領(lǐng)同意。（2）說(shuō)明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑?，并加以?jiǎn)要評(píng)價(jià)。（7分）原因：中國(guó)為戰(zhàn)勝國(guó)，在國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大；中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重；中國(guó)法官代表民族利益。評(píng)價(jià)：抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。（10年新課標(biāo)卷）45．（15分）近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐材料一政治自由并不是愿意做什么就做什么……在一個(gè)有法律的社會(huì)里，自由僅僅是：一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情……自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如是一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌娜艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?！猍法]孟德斯鳩：《論法的精神》（1748年）材料二

8、當(dāng)我看到任何一個(gè)權(quán)威被授