壓強和浮力專題訓練

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1、壓強和浮力專題訓練1.把重5N?密度為0.9×103kg/m3的實心物體投入水中.當物體靜止時,物體處于______狀態(tài)(填"漂浮""懸浮"或"沉在水底"),物體所受的浮力是______N,物體排開的水重是______N.答案:漂浮55解析:ρ物<ρ水放水中靜止時漂浮F浮=G=5N.F浮=G排=5N.2.(2011·江蘇揚州)利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個"口吹噴霧器".(1)請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置,完成"口吹噴霧器"的示意圖;(2)寫出"口吹噴霧器"中包含的物理知識:______.(填一點)

2、答案:(1)見下圖(2)壓強與流速的關系(或:空氣流速越大壓強越小;大氣壓的存在;力改變運動狀態(tài))3.要使一塊質(zhì)量為30g的橡皮泥漂浮在水面上,你的做法是______,此橡皮泥漂浮時所受浮力是______N.(G取10N/kg)答案:做成空心的船形0.3解析:做成空心的增大排開液體的體積,可增大浮力.F浮=G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N.4.(2011·山東濟寧)小明在學習液體壓強時,用壓強計做了如圖所示的實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下表.據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是().A.液體向各個方向壓強的大小關系B.液體

3、壓強與液體深度的關系C.液體壓強與液體密度的關系D.液體壓強與氣壓的關系答案:B解析:本題考查液體壓強的實驗探究.依據(jù)控制變量法對實驗結(jié)論進行推理和歸納時,要明確實驗中哪些量是相同的,哪些量是不同的.橡皮膜浸入液體的深度不同,所處液體種類和橡皮膜方向相同.越深處,壓強計兩玻璃液面差越大,說明液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有關,深度越大,壓強越大.故B選項正確.5.(2011·北京)如圖所示的四個實例中,為了增大壓強的是().答案:C解析:增大壓強的方法是:增大壓力或減小受力面積.選項A、B、D都是增大受力面積來減小壓強的,只

4、有選項C是減小受力面積來增大壓強.6.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,則A.pA>pBB.pApB.7.小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目,動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感,他常把動物的行為和軍事?交通工具進行類比.下列對應關系中,不正確的是().A.鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來———飛機B.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水

5、中自由沉浮———潛水艇C.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如———履帶式坦克D.蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位———雷達答案:B8.如圖所示的各種事例中,跟大氣壓無關的是().答案:D9.一只蘋果的質(zhì)量為140g,體積為1.8×10-4m3,用手將其浸沒在水中時,蘋果受到的浮力為N(犵取10N/kg),松手后蘋果將_______(填"上浮""下沉"或"懸浮").答案:9.1.8上浮解析:蘋果的重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N.蘋果受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/k

6、g×1.8×10-4m3=1.8N.因為F浮>G,所以蘋果上浮.10.下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù).(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為_______.(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強的規(guī)律:①_______,該結(jié)論是通過分析比較實驗序號_______的數(shù)據(jù)得出來的.②_______,該結(jié)論是通過分析比較實驗序號_______的數(shù)據(jù)得出來的.答案:10.(1)4(2)①液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大1、2、3(或1、2、5或1、2、6)②在同一深度,

7、液體向各個方向的壓強相等3、5、611.(2011·湖北武漢)為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關系,某同學進行了下圖所示的實驗:(1)你覺得合理的實驗順序是_______.(2)選用其他液體多次實驗后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,大小_______.(3)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,合金塊所受的浮力_______(填"變大""不變"或"變小").(4)合金塊的密度是_______.答案:1)丁甲乙丙(或甲丁乙丙)(2)等于它排開液體所受的重力(3)不變(4)4×1

8、03kg/m3(4g/cm3)解析:考查點:探究影響浮力大小的因素.分析:(1)為了探究液體中的物體受到浮力大小與排開液體所受重力的關系,我們首先要測量出物體及空桶的重力,再利用稱重法測量物體浸沒在水中的浮力,最后測量出物體排開液體受到的重力,故正確順序為丁甲乙丙(或甲丁乙丙);(2)根據(jù)實驗可以得到結(jié)論(即阿基米德

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